浙教版科学八年级下学期期末模拟试卷（模拟）

浙教版科学八年级下学期期末模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 如图所示，打开止水夹，将右边试管中液体A滴入与固体B接触。若左边试管中的导管口有气泡产生，则可能是液体A和固体B的组合是A水和氯化钠B水和生石灰C稀盐酸与氧化铜D稀硫酸和铜2 . 我们把甘蔗折断时发现茎中有许多纤维状结构，它起输导和支持作用属于（ ）A输导组织B分生组织C营养组织D保护组织3 . 用数轴表示某些科学知识，直观、简明、易记，下列数轴表示科学知识正确的是（ ）ABCD4 . “豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”这些带着灰色幽默的词汇生动地展现了生活食品急剧的价格上涨在民众和媒体中引起的情绪。下列有关分析错误的是（ ）A大豆、大蒜、生姜细胞中都有细胞壁、细胞质和细胞核B右图中的每一粒豆都是一颗种子，属于生殖器官C苹果树结构层次：细胞组织器官一株苹果树D吃生姜时感觉有一定的辣味，味觉是在人的大脑表皮形成的5 . 下列根据图示的说法中，不正确的是（ ）A甲图中，两边同时加入金属，左边试管中产生气泡更快B乙图中，两边同时加入固体，左边试管内液体温度下降C丙图中，通电一段时间后，左边试管中产生的气体体积大D丁图中，取下镁带点燃，将全部生成物再放回天平左盘，天平向右倾斜6 . 甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒（ ）A一定互相吸引B一定互相排斥C可能无磁力的作用D可能互相吸引，也可能排斥7 . 2013年2月15日，一场陨石雨坠落在俄罗斯乌拉尔山地区，俄罗斯科学家对陨石碎片的成分进行测量分析得出铁含量为10%。其中的“铁”是指（ ）A铁原子B铁元素C单质铁D氧化铁8 . 在科学学习中，当我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学量时，就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应，由此来判定对该对象的存在、大小等情况，这种研究方法称为转换法。下列研究方法不属于转换法的是（ ）A通过CO2分子模型认识CO2分子结构B用小磁针确定磁体周围是否存在磁场C通过小树弯曲认识力的存在D用电磁铁吸引大头针的多少判断电磁铁磁性强弱9 . 将如图所示滑动变阻器正确接入电路，移动滑片到不同位置，可以改变滑动变阻器接入电路的电阻，这是通过改变下列哪个因素，实现了电阻丝接入电路中电阻的变化（ ）A长度B横截面积C材料D温度10 . 取4份等质量的，向其中3份中分别加入少量等质量的和Mn，分别在某温度下加热至质量不再改变，测定产生氧气的质量。然后将剩余固体溶于足量水中，添加过物质的组别中均有相同组成的不溶物。测定结果如下：组别加入物质无Mn产生氧气的质量/g0不溶物的质量/g0已知，下列关于此实验的说法一定正确的是（ ）A3种物质的加入都有利于分解制氧气B残留不溶物的质量关系为C是分解制氧气效果最好的催化剂D不加入其他物质时，未发生分解反应11 . 下列书写的元素符号正确的是（ ）A钠-NEB氢-HC氧-SD钙-CA12 . 下列有关分子的说法中，正确的是（ ）A所有物质都是由分子构成的B分子极其微小，只能在光学显微镜下才能看到C液体蒸发是由于分子不停地运动引起的D当物质从液态转变为固态时，分子间的空隙一定减小13 . 小王在做木炭燃烧实验时，进行了如下操作：用坩埚钳夹取一小块木炭；在酒精灯上加热至发红；将木炭插入盛有氧气的集气瓶中，木炭剧烈燃烧；反应结束后，向集气瓶中加入澄清石灰水，根据实验现象判断，下列说法正确的是（ ）A实验现象说明木炭燃烧需要达到一定的温度和具有充足的氧气B利用中的现象或将燃着的木条伸入反应结束后的集气瓶中的现象均可检验反应产物C若将中的澄清石灰水改成滴有紫色石蕊试液的蒸馏水，溶液将呈蓝色D步骤中发生的的反应分别为化合反应和复分解反应14 . 光敏电阻的特点是有光照射它时阻值变小。如图所示是某小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置，R1为光敏电阻，R2为滑动变阻器，A、B间接监控装置。则（ ）A当有人通过通道而遮蔽光线时，A、B间电压降低B当有人通过通道而遮蔽光线时，通过R1的电流变大C当仅增大R2连入电路中的阻值时，通过R1的电流变大D当仅增大R2连入电路中的阻值时，可降低A、B间的电压15 . 某化学兴趣小组的同学在教师的指导下，正确完成如图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。关于该实验，有如下说法：红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；点燃酒精灯加热铜丝，可观察到铜丝由红色变成黑色；停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果。两个实验均能证明空气是混合物两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气其中正确说法的个数有（ ）A2个B3个C4个D5个16 . 有关下图所示枇杷树的叙述正确的是（ ）A图中甲所示结构为植物的营养器官B利用嫁接繁殖优良枇杷品种属于无性生殖C该生物能通过呼吸作用合成有机物、贮存能量D该生物体的细胞中均含叶绿体,能进行光合作用17 . 关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正确的是（ ）A甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水B1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水C1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子D1 g CH4和2 g O2在点燃条件下，生成1 g CO2和2 g H2O18 . 如图表示人体血液循环过程中某物质含量的变化情况。图中代表小肠的毛细血管，代表组织细胞间的毛细血管则该物质最可能是（ ）A氧气B二氧化碳C营养物D代谢废物19 . 在由CO、CH2O2、C2H2O3组成的混合物中，氢元素质量分数为Y，则混合物中碳元素质量分数为（ ）A3/7（1-9Y）B1/3（1-Y）C6/7（1-Y）D3/7（1-6Y）20 . 如图，风速计是由风叶和改装的电流表构成。风速越大，风叶转动越快，电流表读数也越大。则四个选项中与这一过程的工作原理相同的是（ ）ABCD二、填空题21 . 假若在一个与外界隔绝、没有食物的荒岛上，给你一只鸡和几斤玉米，理论上分析，如何利用它们使你在此荒岛上生存的时间最长。最合理的方法是先吃掉，然后再吃。22 . A、B、C、D、E五种化合物，分别可能由阳离子Ba2、Cu2、Mg2、NH4及阴离子OH、Cl、SO42、CO32各一种离子组成，根据下列实验现象：（1）A不溶于水，也不溶于酸。（2）B溶于水后若与阳离子组中的另一离子反应，有A生成若向B溶液中加入烧碱溶液有白色沉淀生成。（3）C溶于水后，若与阳离子组中的另一离子反应，也有A生成；若向C溶液中加入氢氧化钾溶液并加热，产生气体能使湿润的石蕊试纸变蓝色。（4）D溶于水后，若与阳离子组中的任何一种离子混合都不会有沉淀生成；若向D溶液加入适量铁粉，反应后滤出的金属粉末质量比加入的铁粉质量大。（5）E溶解于水，溶液呈碱性，若与阴离子组中的某离子反应也有A生成；若与阴离子中的另一离子反应，也能生成白色沉淀。推断结论(写物质的化学式)：A_、B_、C_、D_、E_。23 . 某校化学课外小组的同学，利用塑料瓶（质软）设计了如图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题：请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？。如果在瓶中加入紫色石蕊试液会发生什么现象，用文字表达式说明该现象发生的原因。24 . 核电荷数为118的元素的原子结构示意图等信息如下，请回答下列问题。(注圆圈表示原子核，圈内数字表示核内带电微粒数目，弧线上数字表示电子数)(1)2017年5月9日，中国科学院等单位联合发布了115号元素的中文名为“镆”。此元素原子的核电荷数为_，核外电子数为_。(2)在第三周期中，随着原子序数的递增，元素原子核外电子数目的变化规律是_。(3)利用上表中给出的元素，写出含有氢元素的常见单质、化合物的化学式各一个：单质_；化合物_。(4)钠和氯元素构成的化合物是由_构成的。25 . 节瘤成因是_被破坏26 . 非洲的尼奥斯湖是火山口湖，湖底溶有大量含二氧化碳的火山气体。1986年8月21日，大量的降水使上层湖水变凉而下沉，下层湖水上涌，二氧化碳气体从水中逸出，并沿着山谷向下扩散，导致山脚的大量居民窒息死亡。根据以上信息回答：（1）湖水上涌后，溶解的二氧化碳气体从水中逸出，是由于液体压强随深度的减小而_，导致了二氧化碳的溶解性减小。（2）逸出的二氧化碳气体沿着山谷向下扩散，是由于二氧化碳具有_的性质。27 . 樱桃外表色泽鲜艳、晶莹美丽、红如玛瑙、黄如凝脂，深受人们的喜爱。（1）樱桃树根吸收水分主要用于_作用。（2）樱桃叶片合成的有机物通过_输送到果实。28 . 现在市场上出现了一种“不用电池的手电筒”如图，这种手电筒中有一段固定的螺线管和一块磁铁、使用时只要用力来回摇动手电筒，磁铁就会穿过螺线管来回快速运动，一段时间后，闭合开关，手电筒中的灯泡就会发光、这种手电筒产生电能时应用到了现象；如图所示，在直流电动机的工作过程中，“”起了关键的作用，它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的，从而实现通电线圈在磁场中的连续转动。29 . “悬空的磁环”实验中，若所用的磁环都一样，中间的塑料管是光滑的。当甲、乙两个磁环处于静止状态时，它们之间的距离为h1，如图所示。再往乙的正上方套入丙磁环，当丙悬空并静止后，甲、乙之间的距离变为h2，乙、丙之间的距离为h3。已知磁环间的斥力随它们距离的减小而增大。则h1、h2、h3之间的大小关系应该满足：h1_h2，h3_h2。 (填：“”“=”“”)三、探究题30 . 表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表（用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同），请回答：（1）某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做：结果预测与分析：A组与B组相比，C组与D组相比，如果A、C组的孵化率高，说明：_A组与C组相比，B组与D组相比，如果A、B组的孵化率高，说明：_在上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育因素的结论是：_（3）比较表1和表2的实验方案，你认为哪种方案更好些？并简述理由：_31 . 四硫化钠（Na2S4）固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数，反应原理为：2Na2S4 + O2 + 2H2O = 8S + 4NaOH （实验资料）受热时，四硫化钠会与空气中的水蒸气反应，生成少量有毒气体硫化氢（水溶液呈酸性）。硫代硫酸钠（Na2S2O3）可溶于水，常温下与NaOH溶液不反应。（实验过程）取碳酸钠、硫粉混合后置于试管中，加热（如图甲所示，夹持装置已略去），制得Na2S4，反应为4Na2CO3 + 12S + O22Na2S4 + 2Na2S2O3 + 4CO2，蘸有浓NaOH溶液的棉花的作用是_。冷却后，取下棉花，放置一段时间，再向该试管中加入10ml水，迅速塞紧橡胶塞，充分振荡，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h1（如图乙所示）将该试管插入水中（如图丙所求），拔下橡胶塞，观察到水进入试管内，进入水的体积约为试管内空气体积的五分之一，塞紧橡胶塞。将试管取出，倒过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h2。按照再重复实验2次。3次实验数据如下表所示。第1次第2次第3次h1 /cm112114116h2 /cm899192（解释与结论）根据第1次实验数据，计算空气中氧气的体积分数为_%（结果精确到01%）（反思与评价）若实验过程中，取下棉花后，未放置一段时间即进行后续操作，会影响测定结果，有同学认为会偏小，请阐述理由_。四、简答题32 . 实验室常用气体的发生和收集装置如下图所示，回答下列问题：（1）指出标号 的仪器名称_ ；（2）制取二氧化碳气体，应选择上图中的_ 组合（填字母序号）; （3）12.5 克石灰石（碳酸钙的质量分数为80 % ，杂质不与酸反应）中，加人足量的稀盐酸充分反应，可制得二氧化碳多少克？（4）用上述方法收集的二氧化碳可能会有空气，请你设计一个简单的实验来证明_ _（画图或文字说明均可）。33 . （2018秦淮区二模）如图所示，电源电压不变，灯泡L标有“6V 3W”（灯泡电阻不变），开关S闭合。当S1、S2断开，滑片P从b端滑到某一位置时，变阻器的电阻减小6，电流表示数变化0.1A，灯泡恰好正常发光。（1）求灯泡电阻_（2）求电源电压和滑动变阻器的最大阻值_（3）若R0阻值为48，当S1、S2都闭合时，调节滑片P，求电路消耗的最小功率。_34 . 农业生产中，在保证水、肥等条件下，要让农作物最大限度地利用太阳光能，提高单位面积产量。下图（一）表示叶片在阳光下进行的一些生理活动；图（二）表示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系(叶面积指数是指单位面积上植物的总叶面积；叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大)。请据图回答下列问题：(1)若A表示二氧化碳，则C表示氧气，此时，物质B是通过筛管运输到其他器官的；若C表示水，此时图（一）表示叶片正进行_作用 。(2)叶面积指数为_时，对农作物的增产最有利。(3)通过对图（二）曲线的分析，你得出的结论是_。35 . 教你自制汽水！取一个干净的汽水瓶，瓶里加入约80%的冷开水，再加入蔗糖果味香精，然后加入2g碳酸氢钠，搅拌溶解后，迅速加入3g柠檬酸，立即将瓶盖压紧即可（提示：酸都能使紫色的石蕊试液变红）（1）喝了这类汽水饮料后会打嗝，其原因是_；（2）小明向自制汽水中添加紫色石蕊溶液，发现_，（3）小华将小明加紫色石蕊溶液后的液体进行加热煮沸后该现象仍然存在，原因是