人教版（新课程标准）2019版七年级下学期期末考试生物试题（I）卷

人民教育版(新课程标准)2019版下学期七年级生物试卷(一)名字：班级：成就：一、单项选题1.引起痢疾的志贺氏菌属细菌，其细胞结构包括()A.细胞壁、细胞质、叶绿体、未形成的细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质和未形成的细胞核有细胞膜、细胞质、叶绿体和形成的细胞核具有细胞壁、细胞质、细胞膜和形成的细胞核2.观察下图，正确的说法是()A.牙齿b动物的盲肠退化B.有牙齿的动物盲肠发育良好C.牙齿b的动物是食草动物D.有牙齿的动物直肠较短。3.如图所示，对于四种不同的生物来说，它们的身体虽小，但能完成生命活动，下面的说法是正确的()tooka和tootin都由一个细胞组成，它们没有细胞壁。图c明显不同于其他三种生物结构。它没有自己的遗传物质。b和d在生态系统中的作用是不同的D.tu a、c或d都不能产生有机物，也不能过腐生生物的生活。4.适应兔子吃植物习惯的特征是()A.表皮和未发育的盲肠B.恒定的体温和锋利的犬齿C.盲肠发育，牙齿分化成门牙和臼齿D.发达的大脑，用肺呼吸5.制作又大又软的馒头或面包时，使用的微生物是()A.乳酸菌B.酵母C.青霉菌D.植物病毒6.健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，这些干细胞可以不断形成新的血细胞。图中所示的过程称为蜂窝A.增长B.分裂C.区别D.分类7.以下关于单元格的陈述是错误的()A.从人体同一个受精卵分裂和分化出来的细胞中的染色体数目是相同的“草履虫对刺激的反应”实验表明，细胞是生命活动的基本单位多细胞生物的细胞之间没有联系。构成同一植物体的不同组织的细胞形态、结构和功能是不同的8.下列哪种微生物是自养的？()A.白木耳B.大肠杆菌C.肺炎球菌D.蓝细菌9.下列选项不是蕨类植物的特征A.有真正的根、茎和叶B.体内有导电组织C.相对发达的机械组织D.与水分离的受精过程10.视野中细胞和气泡的主要区别是()A.细胞有一定的形状，气泡大多是圆形的，边缘通常又厚又黑叶绿体可以在染色细胞中看到，但不能在气泡中看到细胞是完全透明的，而气泡不是完全透明的D.b和c都是对的11.如果图中显示了各种概念之间的关系，则以下选项与图中的()一致选择1234A生物圈生态系统绿色植物生产者B动物无脊椎动物节肢动物昆虫C种子植物被子植物裸子植物双子叶植物D概述家庭的命令种类A.AB.BC.CD.D12.苋菜是常见的蔬菜品种之一。炒苋菜时，会流出大量的红色蔬菜汁，这些红色物质主要来自苋菜的细胞()A.叶绿体B.线粒体C.空泡D.核13.以下关于动物群体的理解是不准确的()A.九头蛇的身体是辐射对称的，它的壁由两层细胞组成节肢动物和环节动物的共同特征是它们都有节段。使用气囊来辅助肺部呼吸是鸟类的一个独特特征D.胎生和哺乳增加哺乳动物的哺乳率14.以下关于生物分类和多样性的陈述是错误的()A.每个生物都是一个丰富的基因库分类单位越小，生物包含的共同特征就越少。物种越丰富，生态系统的营养结构越复杂，自动调节能力越强。D.建立濒危物种种质库保护珍贵遗传资源15.鸟的呼吸方式是()A.气管呼吸B.通过鳃呼吸C.双重呼吸D.用肺呼吸16.下列常见植物，属于被子植物的是()。A.银杏B.雪松C.苏铁D.大米17.鸟类为了适应飞行生活，尽量减轻体重，下面的相关说法，是不正确的()长骨是中空的，轻而结实。胸骨很薄，一些骨头愈合在一起C.气囊充满气体以减轻体重D.没有尿囊，尿液等。可以随时排出。18.一个小组对他们调查的生物进行了分类：金鱼、海龟、水生植物、虾、蟹和其他生物，而松树、柳树、蝗虫、蝴蝶和其他生物被归为一类。那么他们的分类标准是()A.根据生物体的结构特征B.根据生物学用途C.根据生物的数量D.根据生活环境19.春天，学校去大树山春游。学生在山上一个黑暗潮湿的地方发现了一种植物。它只有20厘米高，有完整的根、茎和叶，叶背面有孢子囊，所以可以判断为()A.苔藓植物B.海藻C.被子植物D.蕨类20.小指纹包含重要信息。目前，指纹信息已被纳入中国居民身份证的登记项目。然后，控制人的指纹信息的遗传物质存在于细胞中()A.细胞质B.细胞膜C.空泡D.核21.以下属于一组单细胞生物的是()草履虫、变形虫、大肠杆菌、蚂蚁酵母、蜘蛛、衣藻和结核分枝杆菌大肠杆菌，酵母，草履虫，洋葱草履虫、变形虫、大肠杆菌、酵母22.在以下各组中，属于相对字符的是()黄色南瓜和绿色南瓜金鱼的水泡眼和鲫鱼的眼球突出C.猪的黑色羊毛和羊的白色羊毛大米的直叶和小麦的卷叶23.以下关于种子植物的描述是不正确的()松树、银杏和西瓜都是种子植物种子植物可分为单子叶和双子叶种子植物体内有导电组织，可以产生种子并与种子一起繁殖。种子植物是植物界的最高类群。它们种类繁多，分布广泛，与人类关系密切。24.占所有已知动物种类80%以上的最大动物群是()A.鱼B.节肢动物C.鸟D.哺乳动物25.以下不是腔肠动物：A.涡虫B.珊瑚虫C.水螅D.水母26.下列属于软体动物的是()(1)对虾，(2)梭子蟹，(3)水母，(4)乌贼，(5)扇贝，(6)鲍鱼A.B.C.D.-27.下列动物的名称中有“蠕虫”一词，其中属于线形动物的有()A.蚯蚓B.面包师C.蝗虫D.萤火虫28.以下陈述是正确的()A.细胞不需要的物质不能通过细胞膜所有细胞都含有叶绿体和线粒体细胞核控制生物体的发育和遗传D.细胞中的所有物质都是由细胞自身制造的。29.如图所示是植物进化的一般过程，下面的说法是正确的()(1)具有假根、茎和叶B.2和3依靠孢子繁殖C4是双子叶植物D.和能产生果实30.鱼、蚯蚓、猫、鸽子、蝗虫进行气体交换的部分是()鳃、体壁、肺、肺和气囊、气管B.肺，鳃，肺，肺，瓣膜鳃、体壁、肺、肺、气管鳃、体壁、肺、肺和皮肤、瓣膜31.下面对绿色开花植物的描述是错误的()一朵完整的花应包括茎、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊B.绿色开花植物只能进行无性繁殖植物主要通过根尖的成熟区域吸收水分和无机盐双受精是绿色开花植物特有的生殖现象32.适合呼吸的鱼鳃的特征是()A.密集的毛细血管B.水流直接流动C.鳃丝增加表面积D.ABC都是33.救援人员发现雪崩遇难的登山者的尸体没有被损坏，并且被冰雪保存完好，因为()A.低温杀灭细菌和真菌B.低温抑制了细菌和真菌的生长和繁殖C.雪山上不存在细菌和真菌由于缺乏有机物，细菌和真菌无法生存第二，填空34.生物分类的单位有7个等级，包括边界、门、目、科、属和种，其中基本单位是生物分类。35.分生组织有细胞、细胞壁、细胞核、细胞质和细胞。36.组成动物和植物的组织类型也是多种多样的。_ _ _ _ _覆盖动物体的表面和体内腔的内表面，并且_ _ _ _ _ _覆盖植物体的表面，尽管不同的物种可能具有保护作用。应该注意的是，水果中的果肉属于_ _ _ _ _而不是肌肉组织。三。综合问题37.下图是细菌结构的示意图。你能根据现有知识完成下列问题吗？试试看。(1)请写下图片中结构的名称。_，_，_，_ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .(2)图中1的角色是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；6的角色是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)与植物根尖细胞结构相比，细菌细胞缺乏_ _ _ _ _ _ _，但有 _ _ _ _。(4)如果图示为产甲烷菌，其生活方式为_ _ _ _ _ _ _ _ _；如果图中显示的是结核分枝杆菌，其生活方式是_ _ _ _ _ _ _，这可以使人患_ _ _ _ _ _ _；如果该图显示枯草芽孢杆菌，它可以将枯枝和枯叶分解成_ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _，为制造绿色植物提供原材料。因此，细菌在自然界中扮演着重要的角色。四、数据分析38.仔细阅读以下材料，分析并回答相关问题。蚯蚓通常被称为蚯蚓，也被称为鳗鱼。蚯蚓是腐生的活动物。它们生活在潮湿的环境中，以腐烂的有机物为食。他们的生活环境充满了大量的微生物，但很少生病。蚯蚓的数量与它们独特的抗菌免疫系统有关。根据调查，中国每公顷土地上大约有15万到180万条蚯蚓。由于蚯蚓的挖掘和杂食性，每公顷土地上蚯蚓排出的粪便每年可达数十至数百吨。富含腐殖质的蚯蚓粪是植物生长的优质肥料。蚯蚓活动还可以改善土壤，加速土壤中有机质的分解，恢复和维持土壤的生态平衡。此外，蚯蚓在处理垃圾中的有机废物、降解环境中的污染物以及为分类提供新的蛋白质来源方面受到越来越多的关注。蚯蚓对人类有许多好处。首先，蚯蚓在土壤中移动以疏松土壤。空气和水可以深入土壤，这有利于植物生长，并能改善土壤。其次，蚯蚓可以提高土壤肥力。腐烂的有机物和蚯蚓吃下的大量土壤颗粒被消化成排泄物，排出体外，含有丰富的氮、磷、钾等营养物质。第三，蚯蚓体内含有大量的蛋白质和脂肪，具有很高的营养价值。它是一种极好的蛋白质饲料和食物。第四，利用蚯蚓处理有机废物的效率非常高。例如，一亿条蚯蚓一天可以吃掉40吨有机废物。因此，蚯蚓对人类有许多好处。因此，中国和世界上许多国家都在大力发展蚯蚓的利用和养殖。(1)蚯蚓适合生活在超潮湿的环境中。他们主要依靠_ _ _ _ _ _ _进行气体交换。(2)蚯蚓主要依靠肌肉收缩和_ _