七年级上学期第二次阶段性测试生物试题

七年级上学期第二次阶段性测试生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 制作临时装片时，下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（ ）ABCD2 . 目前正是西瓜上市的季节，我们吃的红色瓜瓤，是属于西瓜的（ ）A保护组织B薄壁组织C分生组织D输导组织3 . 同学们在实验课上制作并观察各种植物装片，以下装片中显示组织类型最多的是（ ）A西红柿外表皮B洋葱鳞片叶外表皮C芹菜中的螺纹导管D空心菜叶片横切4 . 图甲和乙是两类不同细胞结构模式图,下列叙述正确的是（ ）A甲和乙的细胞分裂方式完全相同B甲能够形成结缔组织,乙能够形成营养组织C由各种系统组合成的生物体是由乙构成的D由甲参与组成的生物体中,所有细胞都含有叶绿体5 . 下列各项中，不直接体现“结构与功能相适应”观点的是（ ）A骆驼生活在炎热缺水荒漠中，尿液很少B人的心脏中有瓣膜，可以防止血液倒流C蛇的体表有鳞片覆盖，能减少水分散失D根尖成熟区有大量的根毛，适于吸收水分6 . 下列有关生物和环境的叙述正确的是（ ）A能够运动的物体就一定是生物B森林具有绿色水库、地球之肾的美称C尺蠖的色泽和斑纹与周围的环境都一致，体现了生物对环境的适应D生物圈包括地球上所有的大气圈、水圈和岩石圈，是陆生动物和其生活环境的总称7 . 控制生物性状的基本单位是（ ）A基因B糖类C蛋白质D染色体8 . 你是怎样理解生物与环境的关系的A相互影响、毫无作用B毫无关系C相互作用、毫无影响D相互作用、相互影响9 . 下图是 “制作洋葱表皮细胞临时装片”的部分步骤图示，按照实验操作正确的步骤是（ ）ABCD10 . 如图中1能发育成（ ）A茎B芽C根D叶11 . “螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（ ）生物能生长 生物都有遗传特性 生物的生活需要营养 生物能变异ABCD12 . 花生酱是由花生种子的哪部分制成的（ ）A胚芽B胚根C胚乳D子叶13 . 下列有关细胞的分裂、分化的叙述，正确的是（ ）A细胞不断分裂形成了不同的组织B一粒大豆种子长成一棵成熟的植株与细胞的分裂、生长和细胞的分化有关C细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半D细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程14 . 某调查小组同学把记录的生物进行分类，结果把树木、花朵、狗归为一类，把鱼、水藻归为一类，他们的分类依据是（ ）A生物的用途B生物的形态结构C生物的生活环境D其他方法15 . 下图是某生态系统食物网的示意图。下列叙述正确的是（ ）A该生态系统的能量最终来源于草B该食物网中有4条食物链C该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系D在草兔鹰这条食物链中，能量和有毒物质逐级增多16 . 下图为一个豌豆荚，内有6粒豌豆种子。下列有关描述，错误的是AC由子房发育而成B每粒种子的基因组成一定相同Cb由胚珠发育而成D发育成这个豌豆荚的豌豆花中有6个胚珠17 . 某同学在白纸上写了一个“上”放在一台物镜没有对准通光孔的显微镜下观察，他会看到（ ）A什么都看见B上CD18 . 用显微镜观察细胞的结构，假设选用10的目镜、40的物镜，物像放大的倍数是（ ）；A10B40C100D40019 . 人的细胞核中有染色体46条，经过两次分裂形成了4个细胞，每个细胞中的染色体数目是（ ）A92条B46条C23条D数目不确定20 . 下列说法，正确描述生命基本特征的是（ ）A生物都能快速运动B生物都能生长和繁殖C生物都能进行光合作用D生物都是由细胞构成的21 . 动植物细胞里都有的能量转换器是（ ）A线粒体B叶绿体C细胞壁D液泡22 . 图中各选项是有关概念之间的包含关系，其中表示错误的是（ ）ABCD23 . 下列有关说法不正确的组合是（ ）在光学显微镜下，可以观察到洋葱表皮细胞的结构是细胞壁、细胞质、细胞核、液泡血小板是由细胞膜、细胞质、细胞核构成草履虫能通过生殖器官进行繁殖与番茄根尖细胞相比，细菌中没有成形的细胞核视野中光线太强时应调节反光镜和光圈要想看到更多的细胞应换成放大倍数更大的目镜或物镜ABCD24 . 生物体组织的形成与下列哪一功能直接相关（ ）A细胞分裂B细胞分化C细胞生长D细胞死亡25 . 生物体能够由小长大，这与细胞的哪些变化有关？（ ）A细胞分裂和生长B细胞分裂和分化C细胞生长D细胞的分裂26 . 即使在冬季，我们北方的大部分绿色植物会掉树叶，但我们并没有感到缺氧，因为有“地球之肺”，（ ）A草原B荒漠C针叶林D热带雨林27 . “麻雀虽小，五脏俱全”。五脏包括心、肝、脾、肺和肾，下列叙述不正确的是（ ）A“五脏”中没有神经组织B“五脏”均属于动物体结构层次中的器官C肝脏中有结缔组织D心脏的收缩和舒张主要由肌肉组织完成28 . 下列不属于细胞膜功能的是A将细胞与外界环境分隔开B储存营养物质C控制物质进出细胞D保护细胞29 . 下列生物之间有竞争关系的是A兔与草B马蛔虫与马C羊与兔D雄蜂、工蜂和蜂王30 . 下图为四种单细胞生物结构图，标注的结构及其有关叙述正确的是（ ）A1是叶绿体，将光能转变成化学能B2是细胞核，其内的染色体成对存在C3是细胞膜，控制物质进出细胞D4是食物泡，摄入细菌和微小的浮游植物二、综合题31 . 如图是某同学做“观察人的口腔上皮细胞装片”实验时记录下的图像：（1）由到，需要进行的操作是_。（2）由到，首先需要进行的操作是_。A移动装片 B调节光圈 C调节反光镜 D转动转换器（3）由到，视野的亮度会_，为了视野亮度适宜应采取的调节措施是_（写出一种方法即可）。（4）无论他怎样努力，都不会看到下列哪组结构_。A细胞壁和液泡 B细胞膜和细胞质C细胞质和细胞核 D细胞核和细胞32 . 如图是吉林大学农学院奶牛繁育基地成功培育携带外源赖氨酸基因的克隆奶牛的过程示意图，请据图回答：（1）a表示_过程，经过b过程形成的胎儿在_孕育成长，直至出生（2）雌牛B是黑色、雄牛A是黄色、奶牛C是黑白相间，雌牛D是黄白相间，奶牛E是黑色的那么奶牛F的毛色一定是_，原因是_（3）若控制赖氨酸合成的基因被成功转入并在奶牛F中得到表达，说明_（4）若控制赖氨酸合成的基因被成功转入并在奶牛F中得到表达，这种变异能不能遗传给后代？_，这属于_变异（5）谈谈转基因技术在人类生产生活中的应用_33 . 图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答(1)表示植物细胞的是图_(填“甲”或“乙”）。(2)动、植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核。图中（B）的结构名称是_；（C）的结构名称是_；控制细胞内外物质进出，具有保护细胞内部结构作用的是（D）_。(3)图甲中，位于细胞的最外面，起保护和支持细胞作用的结构是（E）_，含细胞液的水泡似的结构是（A）_。34 . 认真观察和识别如图中的植物，并回答问题：肾蕨 水绵 葫芦藓 向日葵 玉米 油松（1）没有根、茎、叶等器官分化是_。（2）从_所属的类群开始出现了根、茎、叶等器官，且具有了专门的_组织，但仍需要生活在阴暗潮湿的环境中。（3）_可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有_层细胞，有毒气体可从背腹两面侵入细胞。（4）请你将图片中除“玉米”外的植物按照从低等到高等的顺序进行排列_。（填序号）（5）请将这六种植物分为两类，一类是_（填标号），另一类是_。（填标号）（6）上述植物中能产生种子，但没有果实的是_。35 . “离离原上草,一岁以枯荣.野火烧不尽,春风吹又生”这是对于植物生命活动的生动写照。被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。下图是被子植物一生的相关结构，请你认真分析并回答下列问题(1)A萌发时所必须的外界条件是_、 _、_。(2)观察B的结构用镊子从外向内依次摘下花萼、_、_、 _。(3)C图中_是裸子植物所没有的。 (4)请用图中字母把被子植物的一生按顺序排列起来_。三、实验探究题36 . （1）某生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如甲图的实验。请分析解答下列问题：以号试管和试管进行对照实验时，是为了探究_对馒头的消化作用；要探究“牙齿的咀嚼和舌头的搅拌对馒头的消化作用”，应选用_号和号试管进行实验，那么图中“？”处的处理方法是_；将三支试管放入37温水中，10分钟后取出，滴加碘液，不会变蓝的是_号试管，原因是_。（2）图乙中能够分泌胆汁的结构是2_，胆汁和胰液、肠液等多种消化液集中在_，各种食物在此部位最终被消化。（3）