人教版八年级生物上册第5单元第4--5章单元综合检测题

人教版八年级生物上册第5单元第4-5章单元综合检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 食品用保鲜膜包罩后可以在短时间内保鲜储存，主要是（ ）A遮挡灰尘，避免污染食物B隔绝空气，使食物中的细菌缺氧C释放化学物质杀灭细菌D隔绝空气，避免空气中的细菌进入2 . “落红不是无情物，化作春泥更护花。”落红化泥说的是（ ）A植物的呼吸作用B植物的光合作用C动物的捕食行为D微生物的分解作用3 . 科学家利用转基因技术，利用大肠杆菌生产胰岛素，来拯救大批的糖尿病患者，这体现了细菌有利于人类的一面选用大肠杆菌作原料的原因（ ）A容易寻找B生产成本低C繁殖速度快D容易人为控制4 . 下列食品与酵母菌有关的是（ ）A酸奶B醋C酱油D馒头5 . 可能引起腹泻、腹痛等症状的微生物是（ ）A乳酸菌B痢疾杆菌C枯草杆菌D流感病毒6 . 下列哪种现象不是生命现象 （ ）A小鱼的口一张一合B春天的麦苗越长越高C手偶然碰到针会缩手D天上的白云飘来飘去7 . 非处方药是指不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物。下列哪项是非处方药的标志（ ）AQSBOTCCRXDDNA8 . 制作馒头或面包时，（ ）产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头或面包膨大和松软。A醋酸菌B乳酸菌C酵母菌D曲霉9 . 将少量细菌放在培养基上的过程叫做（ ）A接种B嫁接C组织培养D灭菌10 . 随着抗生素的大量使用，细菌的抗药性问题日益严重。科学家尝试使用噬菌体来消灭细菌，获得了一定的疗效。下列关于细菌和噬菌体说法正确的是（ ）A细菌是一种原生生物B细菌和噬菌体间是捕食关系C噬菌体比细菌结构复杂D噬菌体必须在活菌内寄生11 . 细菌、真菌在物质循环中起重要作用，作为分解者，下列说法正确的是（ ）A细菌、真菌分解有机物时得到的能量最终来自生产者固定的太阳能B食物链的最后一个环节是细菌、真菌等分解者C由于细菌、真菌分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐，又可以被生产者利用，所以能量又从分解者流向了生产者D细菌和真菌可以非常容易地分解一切有机物，获取其中的能量12 . 人们用甘蔗渣、玉米渣生产酒精作为新生物能源，这项技术属于A酶工程B细胞工程C基因工程D发酵工程13 . 关于动物在生物圈中的作用的叙述，下列错误的是（ ）A动物必须直接或间接地以绿色植物为食B动物是食物链中不可缺少的组成部分C动物能够制造有机物D动物能够影响和改变环境14 . 下列食品的制作利用发酵技术的是A豆浆B苹果汁C啤酒D糖葫芦15 . 制作面包时常加入少量酵母菌，目的是（ ）A使面包香甜可口B使面包软硬适宜C增加面包的营养物质D酵母菌产生的二氧化碳使面包暄软多孔16 . 下列对艾滋病的描述中，不正确的是（ ）A每年的12月1日为“世界艾滋病日”B艾滋病是由细菌引起的C艾滋病能通过母婴传播D和艾滋病患者握手不会被传染17 . 桔子腐烂后长出的青绿色的毛是（ ）A细菌B病毒C霉菌D酵母菌18 . “风吹草低见牛羊”描写了草原的壮美风光。下列有关草和羊的描述，正确的是（ ）A草和羊的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B草的导管、筛管和羊的血管都属于输导组织C草原上的羊吃草，羊和草之间属于捕食关系D羊和草体内都有分生组织、保护组织、结缔组织等19 . 下列所述不属于生物学研究范围的是（ ）A小明仔细观察四只猫仔，寻找它们之间的不同点B小华解剖玉米种子，用放大镜观察胚的结构C小丽记录池塘周围生长的植物种类，并讲给同学们听D小忠和小超一起拆卸机器人，研究机器人的构造20 . 葫芦藓的叶片和酵母菌共同具有的细胞结构是（ ）细胞壁细胞膜细胞质叶绿体细胞核液泡ABCD21 . 把香菇、花生、油松分为一类；把乳酸菌、甲烷菌、根瘤菌分为另一类的依据是（ ）A真核生物与原核生物B能否进行光合作用C是否有种子D是否有细胞结构22 . 下列有关禽流感病毒的叙述，错误的是（ ）A属于动物病毒B能用来制作禽流感疫苗C只能感染禽类D离开活细胞，通常会变成结晶体23 . 酸奶和泡菜是人们利用了（ ）的发酵作用。A大肠杆菌B酵母菌C曲菌D乳酸菌24 . 掌握一定的技术能更好的服务生活，下列做法不可行的是（ ）A利用乳酸菌制作泡菜B利用冰箱的低温储存食物延长保存时间C发酵过程中必须保持空气流通D葡萄酒和牛奶采用巴氏消毒法灭菌25 . 下列不属于真菌的是A木耳B蘑菇C灵芝D大肠杆菌二、综合题26 . 如图是天花病毒的图片，请分析回答以下问题。（1）病毒的结构简单，由_外壳和内部的_组成，没有细胞结构。（2）虽然病毒常常令人谈“毒”色变，但是人类在研究病毒的过程中，也取得了可喜的成果。疫苗就是经过人工处理的减毒的或无毒的病毒。人们用接种_疫苗的办法，预防由天花病毒引起的天花，已经使这种病在世界范围内消失。27 . 如图是生物圈中物质循环（碳循环）的示意图，请据图分析回答问题：（1）图中丁和丙表示的生物是_，图中表示的生理过程是_（2）写出图中的食物链：_28 . 下图是绿色植物在生物圈二氧化碳和氧气中的作用(1)生物圈中氧气的主要来源是植物的_。(2)生物圈中二氧化碳主要来源是_，植物进行光合作用的原料是，产物是，条件是。（3）生物通过将有机物分解，细菌等微生物通过作用将动植物尸体及腐烂物质分解，释放出的二氧化碳进入大气。如此生生不息，构成了大气中的的循环，维持了生态系统中的碳氧平衡。29 . 结合漫画图中的对话回答:(1)对话内容中属于抗生素的是_,它由图中的_产生。(2)病毒B与其他两类生物最大的区别是它没有_结构,病毒B在分类上属于细菌病毒,