人教版（新课程标准）2019-2020学年八年级上学期期中考试生物试题（I）卷（模拟）

人教版（新课程标准）2019-2020学年八年级上学期期中考试生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图为扦插月季成活后的示意图，下列分析错误的是（ ）A图中的1侧芽内有分生组织B图中的2由胚根发育而来C该植株的遗传物质没有改变D该繁殖方式属于无性生殖2 . 将密封的小生态鱼缸中的鱼去掉，下列情况最先发生的是（ ）A光合作用增强B水中氧的浓度增加C植物生长迅速D植物死亡3 . 某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内（如图所示），其中A不密封，B、C密封；B内培养皿中盛有Ba（OH）2溶液（可吸收CO2），A、C内培养皿中盛有蒸馏水，各培养皿中液体的体积相同，该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。下列分析中正确的是（ ）A该实验的目的是探究CO2对幼苗光合作用的影响B该实验的实验结果可测定三瓶中幼苗鲜重的变化CA中幼苗与C中幼苗相比，其光合作用没有差异DB中幼苗与C中幼苗相比，其光合作用没有差异4 . 绿色植物在白天能进行的作用有（ ）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D三种作用都进行5 . 下图曲线表示绿色植物在不同光照强度下，释放氧气与消耗氧气的情况。下列各项分析中描述错误的是Aa点表示呼吸作用消耗的氧气量Bb点表示氧气的产生量和消耗量相等Cbc段表示光合作用强于呼吸作用Dab段表示只进行呼吸作用6 . 植树造林、绿化荒地，可以有效地改善气候，其主要原因是（ ）通过蒸腾作用，增加大气温度，调节降雨通过光合作用，维持大气中的碳氧平衡通过呼吸作用，增加产水量促进水循环植物根系发达，能保持水土、防风固沙ABCD7 . 要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最好选择的对照实验是A甲和丁B甲和乙C丙和丁D乙和丁8 . 下列关于种子的叙述，正确的是A大豆种子萌发需要的营养由胚乳提供B土壤能为种子萌发提供其需要的有机物C种子是由子房发育而来的D种子在萌发过程中能够释放热量9 . 如图为小麦叶肉细胞内，部分代谢过程示意图。下列叙述正确的是（ ）A过程决定了小麦属于生态系统中的生产者B过程维持了生物圈中的碳氧平衡C生产上欲使小麦增产，需同时促进过程D过程分别在光下与黑暗条件下进行10 . 根尖生长最快和吸水的部位分别是（ ）A伸长区、成熟区B伸长区、根冠C成熟区、分生区D根冠、分生区11 . 在根尖结构示意图中，表示吸收水分和无机盐主要区域的是（ ）ABCD12 . 冬季大棚种植蔬菜时，白天适当提高温度，晚上适当降低温度的目的是（ ）A白天提高呼吸作用，晚上降低光合作用B白天提高光合作用，晚上冷死农作物害虫C白天提高光合作用，晚上降低蒸腾作用D白天提高光合作用有机物的积累量，晚上减弱呼吸作用消耗有机物13 . 植物吸收的水，大部分以水蒸气的状态散失到大气中，提高了大气的湿度，增加降雨，这一作用是A光合作用B呼吸作用C吸收作用D蒸腾作用14 . 种子萌发时需要一定的条件，霉烂的种子不能萌发是因为（ ）A缺水B温度低C缺空气D胚已死亡15 . “海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼，其生长地并非海里，而是它不惧海水的短期浸泡。近年来，我国在“海水稻”方面的研发取得了重大突破。下列有关“海水稻”的说法，错误的是（ ）A种子的胚中只有一片子叶B传粉方式为自花传粉C主根与侧根无明显区别，是须根系D根毛细胞液浓度低于海水浓度，细胞吸水16 . 胃是重要的消化器官，下列组织在胃中不存在的是（ ）A上皮组织B营养组织C神经组织D结缔组织17 . 苔藓植物对自然界的重要意义是（ ）A分解有机物B防风固沙C消除污染D保持水土18 . 玉米收成后留下的茎杆之所以能够作为柴禾燃烧，是因为其中含有（ ）A光能B二氧化碳C有机物D氧气19 . 下列措施中不利于提高大棚蔬菜、瓜果产量的是（ ）A保持昼夜温度恒定B瓜类和豆类轮作C合理密植、间作套种D适当延长光照时间20 . 光合作用的实质是：A分解有机物，释放能量，把光能转变成化学能储存在有机物中B合成有机物，释放氧气，把光能转变成化学能储存在有机物中C合成有机物，释放二氧化碳，释放能量D分解有机物，释放二氧化碳，释放能量21 . 下列与光合作用或呼吸作用原理无直接关系的是（ ）A移栽植物时遮阴B增大温室栽培作物昼夜温差C合理密植农作物D在低温低氧环境中储藏果蔬22 . 栽花最好用瓦盆，瓦盆比塑料盆利于植物生长的原因是（ ）A透水，利于植物根吸收水分B透气，利于植物根的呼吸作用C不透水，利于植物根吸收水分D不透气，利于植物根呼吸作用23 . 绿色植物进行光合作用所需要的原料是（ ）A二氧化碳和水B二氧化碳和氧气C叶绿体和水D光能和二氧化碳24 . 要检测植物的光合作用强度，最方便的方法是检测（ ）。A氧气的释放量B二氧化碳的释放量C有机物的形成量D水的消耗量25 . 某实验小组为了验证绿色植物进行光合作用是否需要光，设置了如图装置，正确的组合是（ ）ABCD二、判断题（二）图为大豆种子和幼苗结构示意图，请回答问题 26 . 在大豆种子中， 5 是新植物体的幼体， 幼苗的C由1胚根发育而来。（_）27 . 幼苗的A由种子的 2 发育而来的，B由 1 发育而来。 （_）28 . 如果图中3被害虫咬坏了，则此大豆种子不能顺利萌发，因为胚结构不完整。（_）29 . 我们所食用的花生油主要来自6子叶。（_）三、综合题30 . 近年来，我市部分蔬菜种植基地构建了以农村户用沼气为纽带的生态农业模式，该模式是将沼气池、养猪、大棚蔬菜栽培等有机地组合在一起，如下图所示。请回答相关问题:（1）图中涉及的所有生物_（填“能”或“不能”）组成一个生态系统，原因是_。（2）图中人处于第_营养级；沼气池中的绝大部分生物在生态系统中属于_。（3）从能量流动的角度分析，建立沼气池的目的是 _。31 . 图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条，请根据图回答下列问题：（1）图一中使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的_区细胞数量的增多和_区细胞体积增大实现的（2）植物枝条的形成则依赖于叶芽分生组织的细胞分裂和分化，其中图三中枝条的芽和茎分别是由图二中的_和_发育而来的发育成顶芽的结构是_（3）植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质水和无机盐主要通过图一中A_区的细胞来吸收，再由茎中的导管运输到植物的各个器官（4）不同的植物或同种植物的不同生长发育期所需无机盐的种类和数量个不相同，因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物，这种技术叫做_32 . 科学家在研究植物结构和生理的过程中，做了下列几组实验请分析回答：（1）把一段刚摘下的果树枝装在小瓶中（如图1所示）用弹簧秤测得整个装置重0.5kg，光照6小时后，整个装置重0.44kg其重量减轻的主要原因是光的颜色光吸收的百分率红55橙10黄2绿1蓝85紫40（2）科学家曾做过如图2所示实验，a装置中气泡内的气体主要成分是，由此实验可以得出的结论是（3）科学家把一株绿色植物放在不同颜色的光下照射，然后测量该植物对各色光的吸收值，获得如表所示数据分析数据可知，对此植物光合作用最重要的三种光是，这些光被叶绿体中的色素吸收只用黄光照射该植物，一段时间后发现该植物死亡，请解释原因：33 . 下图是花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题： （1）图一中雄蕊由_两个部分组成（填图中的符号）。（2）菜豆种子中新植物的幼体是胚，它是由图二中的_构成的(填序号)。（3）在玉米种子纵切面上，滴加碘液后，切面上遇碘变蓝的结构是图三中_。（4）图二在萌发过程中，_生长最快，首先突破种皮并发育成根。34 . 以下是瓜农利用高科技塑料大棚种植青州银瓜过程中遇到的一系列实际问题，请分析回答：（1）大棚种植银瓜的过程中，瓜农往往采取“客土栽培”、“引水灌溉”等方法来保持青州银瓜的优良品质，这说明银瓜的品质与_有一定的关系（2）大棚银瓜开花的季节，有经验的瓜农会将租来的蜜蜂放养在自己的大棚内，这样做的目的是：_（3）大棚内要保持一定的二氧化碳浓度才能保证光合作用顺利进行，提高二氧化碳浓度最经济有效的方法是增施农家肥，因为_（4）在利用大棚进行无土栽培青州银瓜的过程中为确保植株能够正常生长，瓜农必须做到_35 . 从19世纪后半叶起，随着工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多，人类大量使用燃料，排入大气中的二氧化碳大量增加，进而导致升温,形成“温室效应”。请分析回答：大气中二氧化碳的来源除了人类大量使用燃料以外，地球上所有的生物在_作用过程中也会产生二氧化碳,其反应式是：_。大气中二氧化碳的去路,其中主要的途径是绿色植物通过_作用不断消耗二氧化碳,其反应式是：_。面对“温室效应”我们应采取怎样的措施？_（答出两条即可）四、实验探究题36 . “有收无收在于水，多收少收在于肥。”说明植物生长需要水和无机盐。某学习小组针对“植物的生长是否需要无机盐？”进行探究，他们将两株品种、大小、生长状况相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养，一段时间后，实验结果如图所示。请回答：（1）从物质成分上比较蒸馏水和土壤浸出液，二者最大区别是蒸馏水中没有_。（2）实验所选择的玉米幼