人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期期末考试生物试题（I）卷(模拟)

人教版(新课程标准) 2019-2020年度的7年生前期末考试生物问题(I )卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题甲乙产出同样的葡萄，甲地的葡萄比乙地的葡萄糖度高。 调查显示，在葡萄生长过程中，两地光照条件和栽培措施基本相同，温度条件差异较大。 请根据以上资料分析推论。 以下说法不正确的是()a .昼夜温差不影响甲乙双地葡萄的光合作用b .昼夜温差影响甲乙两地葡萄的呼吸作用c .甲地光合效率高，植物体内蓄积有机物较多d .夜间乙地葡萄的呼吸作用消耗有机物量比甲地多在关于绿色植物在生物圈中的作用的说法中，正确的是()a .绿色植物是生产者b .绿色植物保持大气中二氧化碳和氧气的平衡c .绿色植物促进生物圈水的平衡d .包括上述三项3 .苹果是常见水果，没有组织构成苹果()a .上皮组织b .分生组织c .诱导组织d .机械组织4 .植物体中可输送水和无机盐的结构如下：a .管道b .筛管c .叶肉细胞d .叶表皮5 .以下关于种子萌发的记述错误是()种子发芽需要适量的水分、充足的氧气和适当的温度b .休眠中的种子在适当的外在条件下也不能发芽c .只要是完全保存的种子，就能发芽d .煮好的种子不能发芽6 .如图所示，大豆是绿色开花植物的一生，但在以下的关系记述中，错误的是()a .甲向乙发育的过程需要适当的温度、一定的水分和充足的空气b .丙的结构6和结构8分别从甲的结构2和结构3发育而来c .丁和戊所示结构为生殖器，与繁殖后代直接相关d .根据戊所示结构特征，可推断丁的结构必定包括多个子房关于蒸散作用，以下说法中不正确的是()a .植物蒸腾作用的主要器官是叶子b .蒸散作用只在白天进行c .蒸腾作用有助于降低植物叶片表面温度d .水分以气体形式通过植物体蒸发散逸下表是为某同学探讨温度对老鼠女性生活影响的实验设计，但不完整，其修正正确的是()地点鼠女土光线温度托盘的左半部分十只潮湿的土壤明亮20托盘的右半部分十只潮湿的土壤黑暗5a .左右两侧应分为湿土和干土b .左右均应保持20c .左右两侧都应保持黑暗的环境d .左右老鼠妇女的人数不同9 .“山上有许多树，比修建水库好。 有雨就能咽下去，无雨就能吐出来。 ”这首抽油诗形象地说明了森林生态系统的作用()a .涵养水源b .防风固沙c .净化空气d .降低噪音10 .我国植被面临的主要问题是：a .森林复盖率低，人均森林面积小b .草原退化，沙化严重c .森林资源的不合理开发和利用d .上述三项均为：11 .胚胎是()a .由胚根、胚芽和胚轴组成b .由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成c .胚轴、子叶、种皮、胚芽和胚根组成d .由胚芽、种皮、胚轴和胚根组成草履虫在显微镜下有时会变绿，这是为了()a .含叶绿体b .食物中含有绿色藻类c .含叶绿素d .光折射的结果13 .以下植物类群中种类最多、适应性最强、分布最广的是()a .蕨类植物b .藻类植物c .裸子植物d .被子植物14 .很多蚂蚁一起把大型昆虫带到巢里，表现出生物的关系()a .合作b .竞争c .捕食者d .寄生15 .以下绿色开花植物体的结构层次表现准确a .组织细胞器官植物体b .细胞组织器官植物体c .细胞器官组织植物体d .器官组织细胞植物体激烈运动后，人出汗，晚秋植物落叶。 这些现象表明生物具有以下特征()。a .生物可以呼吸b .生物生活需要营养c .生物可以排放体内产生的废物d .生物能源的生长和繁殖17 .下列陈述之所以错误：a .白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用弱的苹果最甜b .牛羊等高等动物可以无性繁殖c.20米高的大树顶端吸收水分的动力是呼吸作用d .常绿植物也落叶18 .属于以下生态系统的：a .汉江白鱼b .汉江所有鱼c .汉江所有生物d .汉河流图为某农地生态系统食物网的概略图，对其食物网的记述是正确的()a .在这个食物网上，初级消费者有老鼠和青蛙b .该食物网包括三条食物链c .在该食物网中，从植物到小鼠，能量传递效率为10%20%d .该田被农药污染后，生物体内有毒物质含量最高的是猫头鹰20 .为了使位于显微镜视野左上方的物体向中央移动，玻璃板的移动方向为方向()a .左下b .左上c .右上d .右下将21.3株大小相近的蔬菜放入土壤浸出液、无土栽培营养液、蒸馏水培养，生长最多的是()a .土壤浸出液中的蔬菜b .无土栽培营养液中的蔬菜c .蒸馏水蔬菜d .无土栽培营养液和土壤浸出液中的蔬菜22 .植物生长最需要的无机盐是()a .含锌、氮和钾的无机盐b .含钙、氮和钾的无机盐c .含硼、磷和钾的无机盐d .含氮、磷和钾的无机盐23 .图模式化地表示叶片构造，请指出以下相关构造和功能的记述不正确()A.是叶子的上下表皮，由绿色细胞构成B.为栅栏组织，为海绵组织C.为叶脉，内部有诱导组织D.是气孔，是植物气体交换和水分散失的“门户”24 .根据生物分类的主要依据进行分类，以下各组中属于同一组的是()a .细菌、蘑菇和灵芝b .松、蘑菇和灵芝c .病毒、细菌和鱼d .蘑菇、灵芝和银耳25 .关于下一个流程图，有错误的组如下：a .擦滴裂展盖染(洋葱表皮细胞片的制作)b .核分裂细胞质分裂形成新的细胞膜(动物细胞分裂)c .细胞组织器官植物体(植物体从微观到宏观的结构层次)d .子房果实、子房壁果皮、胚珠胚、受精卵种子(果实和种子的形成过程)二、填空问题26 .你生过病吗？如果生病后不能正常吃饭，常用的方法是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、连接问题27 .请用线连接以下人体内的配管和其所属的系统四、判断问题28 . (2015秋靖远县校级月考)生物可进行呼吸和摄食消化过程，不断获得物质和能量，及时排放体内产生的废弃物29 .植物体的所有活细胞都能光合作用和呼吸作用。30 .对照实验中的实验组，除研究条件外，其他条件应与对照组相同。 (_ )31 .根的生长在分生区增加细胞的数量，而在伸长区增加细胞的体积。 (_ )32 .判决问题(1)生态因素仅指影响环境中某些生物生活的非生物因素。 (_ )(2)同种生物的个体之间只有合作关系。 (_ )(3)生物圈包括地球上所有生物及其生存环境。 (_ )(4)绿色植物细胞含有线粒体和叶绿体。 (请参阅. )(5)单细胞生物结构简单，不能对外界刺激作出反应。33 .“螳螂捕蝉，麻雀在后面”，表明了生物之间的合作关系。 (_ )34 .细胞不需要的物质不能通过细胞膜。 (_ )35 .无花果不受精也能取得成果。 （）36 .种子是繁殖器官，孢子是繁殖细胞。 (_ )37 .生产者、消费者、分解者共同构成了生态系统的生物部分。 (_ )五、综合问题38 .下图是成熟植物细胞的结构示意图，请根据图回答(1)具有细胞保护和支持作用的结构是_。(2)水稻苗之所以多吸收含硅无机盐，少吸收含钙无机盐，主要是因为它具有抑制_物质进出的作用。(3)“停车喜欢枫树林的夜晚，霜叶比二月花红。 从细胞的知识来看，枫叶呈红色的色素存在于_内的_。(4)生物学家得到了吸收二氧化碳、释放氧气的细胞碎片。39 .图1显示的是一种绿色植物，图中的a、b、c是显示植物体内发生的一种生理过程的该植物叶片结构的示意图，图3是某一生态系统中物质循环和能量流动的示意图。 根据图的分析，回答以下问题(1)进行图1的程序c时所需的水是通过图2的构造 _的导管运送的。(2)图1中氧、二氧化碳、水蒸气通过图2中的构造 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _进出植物体。 根据叶的结构和功能特征，可以判定叶所属的结构层次为_。(3)图1所示的植物结果是实时的，吸收的水分大部分是该图的过程 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)图3的生理过程相当于图1的过程 _将有机物分解成二氧化碳和水，释放能量。(5)在图3中属于生产者的是_，请考虑一下乙方和丁方之间有_的关系。(6)假设图3显示的是农地生态系统，施用DDT农药后，体内蓄积DDT农药最多的生物是_。(7)在植物间栽培、合理密植是为了提高图1的过程 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的效率。40 .图1是一农民进行立体养殖的示意图(鸡粪中大量的营养物质未被消化，初步发酵后可作为添加饲料的养猪)，从生态系统结构和功能的角度来看，这是理想的生态系统。 图2是该生态系统中一些生物的有机物总量。 请分析答案(1)流入图1所示的生态系统的能量来源于_，晶圆的晶圆发育方式为_。(2)图2所示的三个生物形成食物链，其能量的流向是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)猪粪、人粪中的有机物被一部分微生物分解成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _被农作物吸收利用。 这里所说的微生物属于生态系统中的_。41 .图为菜豆种子和幼苗示意图，请回答(1)菜豆种子的主要部分由_ (填写符号)构成(2)菜豆种子中所含的营养物质储存在_中(3)2、1将来变