八年级（五四制）上学期第一次月考生物试题

八年级（五四制）上学期第一次月考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关动物形态结构的叙述，正确的是（ ）A节肢动物的身体分为头、胸、腹三部分，有外骨骼B猪肉缘虫身体背腹扁平，两侧对称有口无肛门C兔牙齿的分化为门齿、犬齿和臼齿，与植食性相适应D软体动物体表有坚硬的外壳有蜕皮现象2 . 动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用？（ ）A能促进生态系统的物质循环B能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉C在维持生态平衡中有重要作用D能帮助植物传粉,传播种子3 . 如图所示，对“馒头在口腔中的变化”实验的分析，正确的是（ ）A温度不影响唾液对淀粉的消化B唾液中含有多种消化酶C该实验的变量是淀粉糊D实验结果变蓝，不变蓝4 . 下列哪项不属于动物在自然界中的作用（ ）A在维持生态平衡中起着重要的作用B促进生态系统的物质循环C帮助植物传粉，传播种子D专供人类食用5 . 哺乳动物运动系统的组成是（ ）A由关节组成B由骨、骨骼肌和关节组成C由全身骨骼组成D由神经和骨骼肌组成6 . 群体的分工合作需要及时交流信息。下列各种现象中，属于动物间“通汛”的是A鹿看到狮子迅速逃避B警犬通过气味找出罪犯C乌贼遇到敌害释放墨汁D昆虫雌虫分泌性外激素7 . 下列动物中,在其一生中使用过3种器官作为呼吸器官的是A哺乳动物B鱼类C两栖动物D鸟类8 . 蛔虫寄生在人体的小肠里，与它这种生活习性无关的是A体表有角质层 B消化管结构简单C生殖能力强D有口有肛门9 . 下列各项中，与动物行为的形成无关的是（ ）A遗传物质B神经系统调节C通讯方式D激素调节10 . 枸杞的果实颜色鲜艳并有香甜浆液，不仅人类喜欢食用，许多动物也常常偷食。动物吃下果实后，枸杞种子便会随其粪便排出而传播，这一事实说明（ ）动物能帮助植物传粉；动物能帮助植物传播种子；植物都靠动物传播种子；植物能为人和动物提供食物；动物会破坏植物的生长；动物和植物存在相互依存的关系。ABCD11 . 下列动物类群与对应的特征描述，错误的是（ ）A腔肠动物：身体呈辐射对称B环节动物：身体不分节、体表有角质层C软体动物：身体表面有外套膜D节肢动物：身体和附肢都分节，有外骨骼12 . 章鱼属于（ ）A鱼类B软体动物C环节动物D扁形动物13 . 关于动物的叙述，正确的是（ ）A鱿鱼属于鱼类，它用鳃呼吸，适于水中生活B蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，后翅很薄适于飞行C家鸽进行呼吸时，肺和气囊是气体交换的场所D蚯蚓是软体动物，身体柔软，用湿润的体表进行气体交换14 . 篮球运动员要准确地投一个三分球的全部必备条件是（ ）A骨骼肌、神经、关节B多组协作肌群、神经、关节C肌肉、关节D骨骼肌、控制神经15 . 下列叙述中，不正确的是（ ）A运动系统中，每一块骨、每一块骨骼肌、每一个关节都是一个器官B关节由关节面（包括关节头和关节窝）、关节囊和关节腔三部分组成C当骨骼肌受到刺激而收缩时，关节就会绕着骨活动，从而产生运动D完成各种运动需要神经系统的控制和调节，同时需要多个系统的配合16 . 鲫鱼不断地用口吞水，由鳃孔排出水，其意义是（ ）A水中氧渗入鳃丝中的毛细血管内，血液中二氧化碳渗出毛细血管排入水中，从而完成呼吸作用B吞水排水，调节身体重量，有助于游泳C吞入新鲜水，保持体内外水分的平衡D让食物随水进入口中，完成摄食和消化作用17 . 选出鸟类适应飞行生活的特征（ ）体表覆盖羽毛 足部覆盖鳞片 长骨中空 身体内有气囊身体呈纺锤形 胸部肌肉发达 两翼肌肉发达 前肢变成翼ABCD18 . 高等动物的结构层次是（ ）A细胞组织器官动物体B细胞组织器官系统动物体C细胞组织系统动物体D细胞器官系统动物体19 . 蜜蜂在植物花盛开的季节，在花蕊上翩翩起舞。蜂的这样的行为有助于（ ）A植物的开花B植物的传粉C植物的受精D植物的结果20 . 在池塘边，你会看到蜻蜒点水，这是属于 （ ）A贮食行为B繁殖行为C社群行为D节律行为21 . 在神经系统的支配下，骨、关节和骨骼肌产生运动的顺序是：A关节、骨、骨骼肌B骨、关节、骨骼肌C骨骼肌、骨、关节D骨骼肌、关节、骨22 . 下列各项中不属于节肢动物特征的是（ ）A身体由许多体节构成B身体里有脊柱C体表包着坚韧的外骨骼D足、触角等分节23 . 人体的关节在运动中起支点的作用，如图是身体某处关节结构模式图，以下四个选项中正确的是（ ）A结构1使关节更加灵活B结构2内的滑液由1分泌C结构3和5共同围成2D结构4使关节更加牢固24 . 根据表中内容，下列相关结论不恰当的是（ ）动物运动方式适应环境运动器官是否需要能量蝴蝶飞行空中翅需要鲤鱼游泳水中鳍需要猎豹奔跑或行走陆地四肢需要A表中动物的运动都需要能量B只有具有肌肉和骨骼的动物才能进行运动C动物具有不同的运动方式和运动器官D动物的运动器官和运动方式与环境相适应25 . 萌萌将可做食材的生物中“海带、花生、胡萝卜”归为一类；“鲫鱼、螃蟹、野兔”归为一类。他的分类依据是A形态结构B生活环境C用途D能否提供营养二、综合题26 . 在观察鲫鱼的实验中，用吸管吸取一些红墨水，把红墨水慢慢滴在鱼口的前方，可以看到红墨水流动的方向是：（1）从_流入，再由_流出。（2）进入和流出水中的气体相比：流出鳃的水中_减少，_增多。（3）翻开鱼的鳃盖，可以看到鳃的颜色为_，原因是富含毛细血管。27 . 如图是关节的剖面模式图，请据图回答问题：（1）1和2合称为_（2）运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是_（3）5关节囊主要是由_组织构成（4）运动是以骨为杠杆，关节为_，骨骼肌收缩产生动力形成的（5）请写出你身体上任一关节的名称：_28 . 甲图是人体长骨的结构图，图乙是人体上臂肌肉位置关系图，据图回答问题。（1）在长骨的结构中，对骨的生长和再生有重要作用的是位于 _中的_。（2）图甲中所指的部位结构疏松，呈蜂窝状，叫做_；在其空隙里的骨髓具有_功能。（3）图乙中和的位置关系可知，人体的每块骨骼肌都跨过的结构是_，其两端的肌腱附着在不同的骨上。（4）人体动作的完成需要多组肌肉的配合，当人在伸肘时，图乙中的_，同时_，牵动骨绕关节活动，便产生了运动。三、资料分析题29 . 阅读资料，回答问题。资料1小龙虾为杂食性动物，以稻田中的浮游植物、浮游动物，黑藻、水花生等水生植物，以及水蚯蚓、螺蛳等动物为食。资料2“虾稻共作”是一种生态种养模式，其收益是单一水稻种植效益的数倍。小龙虾在稻田中活动，能捕食危害水稻的害虫，还能松土通气，它的排泄物可为水稻提供有机肥。资料3图是物质循环示意图。（1）“虾稻共作”能减少在稻田中施用农药和化肥，请在资料中寻找证据：_；_。（2）结合资料1和资料3，如果C是小龙虾，则B可能是_、_等。（3）分析资料3，a代表的生理活动是_；D分解小龙虾的排泄物产生水、无机盐和E，E是_；D是_，属于生态系统生物部分的_。四、实验探究题30 . 某小组以下表中的动物为研究对象，在这些动物和食物之间设置相同障碍，实验前让动物饥饿12小时，实验时进行观察和记录，得到结果如下请回答下列问题：组别动物名称“尝试与错误”的平均次数A组小鸡24B组小鸭26C组乌龟65D组小狗5（1）将食物放在动物面前，动物会直奔食物而去，从行为获得的途径来看，这种直接取食的行为是_行为，是由其体内的_决定的，而绕道取食是属于_行为，由生活经验和学习获得（2）通过表中的实