人教版（新课程标准）2019年七年级上学期期中考试生物试题（II）卷(模拟)

人教版（新课程标准）2019年七年级上学期期中考试生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某学生使用的显微镜有如下一些镜头可供参考使用该显微镜观察某组织时，要使视野内观察到的细胞数目最少，应选择的镜头组合是（ ）A和B和C和D和2 . 细胞分裂的结果是（ ）A细胞数目增多B细胞体积增大C细胞形态发生变化D细胞结构发生变化3 . 下列不属于生态系统的是A一片农田B一块草地C一个湖泊D森林中所以的树4 . 下列能够说明细胞核是遗传控制中心的一组是 （ ） 克隆羊多莉培育过程“试管婴儿”的培育过程转基因超级鼠实验植物组织培养技术ABCD5 . 以下不属于人体基本组织的是A上皮组织B肌肉组织C神经组织D保护组织6 . 能排出体内产生的废物是生物的特征之一。下列各种生命现象中，能够体现此特征的是（ ）A乌贼在遇到敌害时会质出墨汁，染黑海水，借机逃跑B茉莉花能散发出浓郁的香味C马在长时间奔跑时会出汗D黄鼬遇到危险时会放臭气7 . 如图为动、植物细胞结构示意图，下列有关说法错误的是（ ）A是细胞壁B是细胞膜C中含有较多的糖分D是细胞的控制中心8 . 当我们严重感冒时，就需要输入葡萄糖，那么输入的葡萄糖中存储能量在细胞的什么结构中被释放出来（ ）A细胞核B叶绿体C线粒体D液泡9 . 在制作临时玻片标本时，老师反复强调“盖玻片一侧先接触液滴再轻轻放下”，其原因是（ ）A防止载玻片中央的液体溢出B防止盖玻片损坏C防止压坏观察材料D避免出现较多气泡影响观察10 . 下列属于生物的是（ ）A变形金刚B无人机C珊瑚D珊瑚虫11 . 下列叙述属于生命现象的是（ ）A铁钉生锈B桃树结出果实C钟乳石慢慢长大D机器人在演奏12 . 下列写法能正确表达一条食物链的是（ ）A鹰蛇鼠B狐兔鼠C植物鼠蛇D阳光草兔狐13 . 有关单细胞生物的说法正确的是（ ）A单细胞生物具有生长繁殖、遗传变异等特征B衣藻能在水中游动，属于单细胞动物C用放大镜能清晰地观察到草履虫的细胞结构D草履虫的运动器官是足14 . 下列叙述中，疾病与病因不相符的是（ ）A夜盲症与缺乏维生素A有关B佝偻病与缺乏维生素B 1有关C坏血病与缺乏维生素C有关D骨质疏松症与缺乏维生素D有关15 . 人体的结构层次是（ ）A细胞一组织一系统一器官一个体B细胞一组织器官系统个体C细胞一器官系统组织个体D系统一器官组织一细胞个体16 . 现代的煤大多是由古代的什么植物变成的：A藻类B苔藓C蕨类D种子植物17 . 构成一株小麦的基本单位是细胞。下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序,正确的是（ ）A基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体B染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体C基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体D染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体18 . 要使显微镜下的物像从视野的左下方移动视野的中央，应向哪一方向移动装片（ ）A左上方B右上方C左下方D右下方二、多选题19 . 如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量（相对含量）。下列说法正确的是（ ）A丁个体内的DDT含量最高B该食物链可表示为甲丙乙丁C甲是生产者，乙、丙、丁是消费者D甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统20 . 如图为一个生态系统中四种生物所占的数量关系，这些生物构成了一条食物链，下列说法正确的（ ）A构成的食物链：丙丁甲乙B体内有毒物质含量最少的是乙C丙的结构层次比丁少了系统D若乙的数量增加，则甲的数量也增多三、综合题21 . 下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请根据图回答问题。（1）甲、乙两图中动物细胞和植物细胞都具有的结构有 _、 _。（写出两种即可）（2）植物细胞是_图（填甲、乙），你判断的依据是该图有_。（任写一项）（3）能够将光能转化为化学能的结构是 _；能够将有机物中氧化分解释放能量的结构 _。（4）能够控制物质的进出的结构是 _。22 . 根据显微镜图回答问题（1）取出显微镜时，一手握镜臂，另一手托_，放在距离桌边缘约5厘米处。要使镜筒在较大范围内升降，应旋转的部位是_，要使物象更清晰，需要旋转_。（2）实验课上，小明在低倍镜下看清洋葱表皮细胞结构后，将显微镜轻移到小妍面前给她看，而小妍看到的却是较暗的视野，她首先应操作的是_。可选用显微镜的_（“平”或“凹”）面镜。（3）显微镜的目镜的镜头越长，放大倍数_，物镜的镜头越长，放大倍数_。如果目镜上标有10，物镜上标有40，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是_倍。（4）若在装片上写有“b”，用显微镜观察时，会看到放大的物象形状是_。（5）小明观察到物像在显微镜视野的左上方，如果要把物像移到视野中央，小明应该把玻片向_移动。23 . 下图为真菌和细菌在物质循环中的作用示意图，请据图作答：图中_是生态系统中的分解者，能够将生物遗体进行分解，其中分解产物A是_为植物的光合作用提供了原料。24 . 图1表示某草原生态系统中四种生物之间的食物关系，图2表示该生态系统中四种生物所含能量的多少。据图回答：（1）从生态系统成分分析，图1中草属于_，鼠、兔、狐属于_。（2）写出图1中的一条食物链：_。（3）根据生态系统中能量流动的特点判断，图2中甲-丁代表草的是_，代表狐的是_。（4）由于干旱导致草的数量减少，一段时间后，鼠和兔的数量也随之减少；鼠和兔数量的减少有利于草的生长，草的数量逐渐增加；草的数量增加又有利于鼠和兔的数量增加。正因为如此，生态系统处于相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的_能力。四、实验探究题25 . 在探究“水分对鼠妇生活的影响”的活动中，小明及组员按照如下方案进行实验：实验结果：不同时间、不同环境下的鼠妇数量如下表：环 境1分钟3分钟6分钟9分钟？6321潮 湿4789（1）根据这个探究实验，小明提出的问题是_？（2）本实验设置了两种环境，除潮湿环境外，还应设置_环境。（3）本实验中，鼠妇数量10只是为了_。（4）该实验的变量是_。为了确保实验结果只由此变量引起，应该保证除这个变量外，其他实验条件（