化学变化伴随的现象ppt

在新版教育科学小学六年级第二册科学中，第二单元中物质的变化，伴随着化学变化的现象，以及这节课的要点：一、化学变化将伴随着各种现象。根据这些现象，可以初步判断物质是否发生了化学变化。硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应，产生新的物质。硫酸铜溶液与铁丝反应前后发生了什么变化？思考：硫酸铜溶液和铁丝之间的反应是化学变化吗？我们的证据是什么？填写：完成实验记录表。实验日期记录：题目：UNESCO第6版科学6单元2。伴随化学变化的现象学校：班级：实验者：观察和研究硫酸铜溶液与铁丝的反应。观察硫酸铜溶液与铁钉的反应，配置一杯硫酸铜溶液，用镊子夹住铁钉，将铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中。有什么现象吗？观察硫酸铜溶液与铁钉之间的反应。注意：我们应该用镊子夹住干净的铁钉，并将它们浸入溶液中约2分钟。观察他们的反应并记录下来。小心不要把它们都浸入溶液中。这可以和铁钉相比。过了一会儿，拿出钉子，我们观察到了什么现象？硫酸铜溶液和铁钉之间的反应是化学变化吗？我们用什么证据来说明这个问题？实验日期记录：题目：UNESCO第6版科学6单元2。伴随化学变化的现象学校：班级：实验者：观察和研究硫酸铜溶液与铁丝的反应。硫酸铜与铁钉反应观察记录：浸在硫酸铜溶液中的铁钉表面附着红色物质，浅蓝色溶液颜色逐渐变浅。在空气中放置一段时间后，溶液会逐渐变成红棕色。我们学到了什么化学变化？伴随这些变化的是什么现象？大米和碘，生锈的指甲，蜡烛燃烧，小苏打和白醋，硫酸铜溶液和指甲，填补空白。发光、发热、伴随化学变化的现象、颜色变化、颜色变化、气体生成、沉淀和颜色变化。我们周围正在发生许多化学变化。物质的化学变化过程经常伴随着各种现象。虽然这些现象不同，但可以归纳如下。1、改变颜色2、发光3、产生气体4、产生沉淀物、蜡烛燃烧和电灯打开，它们都在发光，它们都是化学变化吗？小苏打和白醋的混合物产生许多气泡，大量热气从热水杯的顶部散发出来。这两张图片中产生了气体。它们都是化学变化吗？填空。化学变化和物理变化的本质特征是_ _ _ _ _ _。化学变化过程中伴随的现象有_ _ _ _ _ _、_ _ _、_ _ _、_ _ _、_ _ _。3.硫酸铜溶液是一种能与铁钉反应的物质。是否有新的物质产生，伴随现象的化学变化，发光，气体产生，沉淀，颜色变化，蓝色，透明，1，填写空白。在硫酸铜与铁钉的反应中：铁钉的变化：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _溶液的变化：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。我们的结论是：硫酸铜溶液与铁钉反应时发生的变化属于_ _ _ _ _ _。因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。红色物质被附着，伴随着化学变化的现象是颜色逐渐变浅。化学和新物质产生了。选项1:硫酸铜溶液的颜色为()。甲，白色乙，无色丙，蓝色乙，指甲浸在硫酸铜溶液中，可以看到的现象是()甲，溶液中产生大量气泡乙，颜色丙，指甲与物质附着3，硫酸铜溶液和指甲变化属于()甲。a、物理变化B、化学变化C、颜色变化、化学变化伴随现象、C、BC、B、化学变化伴随现象、物理变化化学变化、滴碘、碳酸氢钠和白醋在米制混合蜡烛上燃烧，水变成水蒸气，颜色变化产生气体发光、加热、判断、1、物质m的化学变