鄂教版九年级语文中考综合学习评价与检测试题（十一)

湖北教育出版社九年级中考综合学习评价与试题(11)名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、场景的无声书写(共1个；共8分)1.(8)填空。(1) 出师表是后主率部入魏时，作者写给后主的表。表中“始皇帝”是指_ _ _ _ _ _ _ _。南宋诗人陆游对这篇文章评价很高，他说：“真名是天下之始，名是天下之始。”(2)在出师表中，作者着重向已故领导人提出了三个政治修正主张，即_ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _，其中最重要的是_ _ _ _ _ _ _ _。(3)诸葛亮集中有这样一句话：“奖励不可不均，惩罚不可不均。”这与出师表中“_ _、_ _ _”的含义一致。(4)在出师表中，表明提交人利益的句子是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。(5)在出师表中，指出建军战略目标的一句话是：“当军队得到奖励时，中原将建立在北方，军队将疲惫而呆滞，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _，仍然留在旧都。”(6)出师表年，诸葛亮千古名句是：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。二、文言文阅读(共2题；总计28分)2.(17分)(2019-8，义乌刊)阅读古文并回答问题。水仙(清)李煜水仙花，生命也。要有四种生活，一会儿各司其职：春天要水仙兰花生活；夏一莲的一生；秋海棠是秋天的生命。冬天依赖腊梅。没有这四朵花，就没有生命。在一个季节里抓住一朵花就是抓住一个季节的生命。水仙以秣陵(1)为最，以秣陵为家，不以秣陵为家，以水仙乡为家也。在农历三月初三的春天，第一件要做的事就是没钱花一年。衣服和包都穿破了。当水仙花开放时，只要求一美元是不够的。当他想买花时，他的家人说，“一年不看也不奇怪。”于说，“你想夺走我的生命吗？与其少花一年，不如少活一年。到了国外的雪，水仙花也来了。如果你不看水仙花，那和不反对金陵，仍然在另一个国家死去有什么不同？”一家人停不下来，听质量发夹二(4)买它。(摘自闲情偶寄)(1)莫林：南京。(2)质量：抵押。等到。呃：玉耳环。(1)解释下列带下划线的单词。(1)当时，(2)想购买没有资本的_ _ _ _ _ _ _(3)邀请与不反对金陵有什么区别(2)下列句子中带下划线的单词“er”的含义和用法与“从另一个国家回来取雪”中的单词“er”的含义和用法相同A.在学习的同时学习和练习是不好的。汉朝的崛起可以用天来衡量。东坡是王冠最高、胡须最多的一个。千里马很常见，但伯乐不常见(3)用现代汉语翻译下列句子。一家人停不下来，就听质量发夹二买吧。(4)根据张文的内容回答问题。至于水仙花，作者可以说是“爱花如命”。文章中的哪些东西充分说明了这一点？张文写了两次的“家庭”的角色是什么？3.(11分)(东莞，2019-8)文言文阅读结束小石塘的故事从小山向西一百二十步，穿过竹林，闻水如响，心高气傲。顺便削竹子，看小水池，水特别清澈。整块岩石在底部，靠近海岸，滚落岩石的底部在地面的顶部，在岛的底部，在坎的底部，在岩石的底部。绿色的树木和绿色的卷须，覆盖着络脉，摇曳着，斑驳着。(2)池中的鱼可达数百头，若全空游无根据，在阳光的激发下，影子布在石头上。你没有动，傲罗死得很远，突然来了又走。对游客来说，这似乎很有趣。(3)看着泳池的西南面，可以清楚地看到打斗和陷阱。他们的绿色的树木和绿色的卷须，缠绕摇缀，参差不齐的灌木丛。忧郁的神骨冰冷，悲伤的悲伤深沉而宁静。(3)下面分析张文的理解，一个是不正确的()A.张文的第一段(1)没有变成白色，也没有看到它的场景。首先，它能听到它的声音，并清晰而甜美地写出水的声音，这是非同寻常的。B.张文的第二段描绘了池中的鱼，阳光和鱼的影子，从而显示了池的清晰度和透明度。C.张文在第三段描写了谭笑的起源和发展，并用隐喻生动地描绘了风景，让读者感觉置身于周围。D.张文的第四段描述了池塘上的景色，这些景色相互交融。它表达了作者被贬谪后无法摆脱的孤独。三、现代文本阅读(共1题；共31分)4.(31分)阅读以下课文，回答以下问题。傍晚，到达昆明。下着毛毛雨，整个春城似乎都被面纱覆盖着，看起来非常迷人。当我们到达旅馆时，热情的主人已经在那里等着了。寒暄了一会儿后，主人情不自禁地谈起了西山，这引起了我们强烈的向往。主人道别后，我迫不及待地打开了面向街道的窗户。我看见远处的路灯发出柔和的光。群山环抱，隐约可见。啊，多么令人陶醉的春城之夜！(1)根据要求，检索上一段中带下划线的单词。(1)用音序检查法检查“mei ”:首先检查音序，然后检查音节。(2)用部首索引标记“宣”:先检查部首，再检查图片。(2)上一段有两个错误的单词，请找出并改正它们。(1)应改为(2)应改为四、经典阅读(共1题；共11分)5.(11分)(2016年9月惠阳期末)阅读以下两个选项，并按要求回答问题。:这只大臭虫咆哮着，变得性欲旺盛，翻滚着扑向未来。宋武又跳了一跳，但后退了十步。这只大虫子只是把两只前爪放在了宋武的面前。宋武把他棍子的一半扔在一边，用双手紧紧抓住大虫子的顶部，把它压下去。这条大虫子拼命挣扎，并被宋武全力接纳。他会愿意把它放在哪里？宋武用脚看着虫子的脸和眼睛，只踢了踢。虫子咆哮着爬上他身下的两堆黄泥，想挖个坑。宋武把大虫子的嘴直接推到了黄泥坑里。这条大虫子没有力气吃宋武。宋武把他的左手紧紧地握在花皮上，偷走了他的右手，举起了锤子大小的拳头，尽最大努力去战斗。打50或70拳，虫子的眼睛、嘴巴、鼻子和耳朵会被鲜血打爆。宋武胸中揣着他昔日的神勇和武功，做了一堆大虫子，但似乎拿着一个锦囊。:道子跑去蒋门神报到了。当蒋门神看到这一幕时，他吃了一惊，踢翻了桌子，朝他扔了只苍蝇，然后走向了未来。然而，宋武受到了欢迎，并被当场抓获。虽然蒋门神已经长大了，但他对酒和性着迷，并且已经失去了身体。他先是吃了一惊。将来，这一步不会停止。为什么会传到像吴松虎这样健康的人身上？他决心要数数他！当蒋门神看到宋武时，他先欺负他，让他喝醉了。他只想冲进去。就在这时，吴松先用两个拳头打在蒋门神的脸上，突然转身离开。蒋门神怒不可遏，抓住了未来。宋武踢了他的小腹。当他握紧双手时，他蹲了下来。只要宋武来回走动(来回，中途回来)，他就会过来。右脚提前踢起，径直飞向蒋门神的额角。它撞到了中间，看了一下就掉了下来。宋武踩着他的胸口，举起醋碗拳头，看着蒋门神，打了他的头。原来的说法是用手打蒋门神：首先，他挥了挥拳头的影子，然后转过身来，但接着他抬起左脚，击中后又转过身来，然后又抬起右脚。这一个很有名，叫做“玉环步，鸳鸯脚”。这是对宋武一生的真正才华和实践的研究。这非常重要！击败蒋门神u(1)以上两集是关于水浒传宋武的两个故事。请用简洁的语言总结这两个故事。(每个故事不应超过7个单词)(2)联系原工作，并在选项B中说明事故原因(3)结合选项A和选项B，分析宋武的形象。五、综合学习(共1题；共21分)6.(21分)(2019年7月泰州期末)找出下列单词中的错误并改正。冷漠的帐篷，问问题，笑，虐待轻轻揉捏，害怕沉重的废墟，保持沉默，保持安静，充满活力，不要干涸。六、命题作文(共1题；共5分)7.(5分)(2017杭州模拟)读下面的诗，按要求写。别问了，山的另一边，它是美丽的庄园还是深渊？在这一刻，我选择，像鸟儿一样，飞到山顶，给地球留下最美的抛物线。上述材料引发了什么样的联想和思考？请写一个600-800字的张文。注 题目是自制的，构思是自制的。(2)除了诗歌，风格是可选的。(3)不得复制、复制。(4)在本文中不得出现您学校的校名以及工作人员、同学和您本人的真实姓名。第7页，共7页参考答案一、场景的无声书写(