人教版（新课程标准）2019版八年级下学期期中考试生物试题（II）卷

人教版（新课程标准）2019版八年级下学期期中考试生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 铁线蕨的结构比葫芦藓复杂之处是（ ）A具有根、茎、叶和果实B具有根、输导组织和机械组织C具有叶、机械组织和假根D能够产生种子2 . 下列动物行为中，属于学习行为的是（ ）A蜜蜂采蜜B公鸡报晓C母鸡孵卵D山雀偷喝牛奶3 . 青蛙的成体可生活在陆地上，但它的下列哪项还必须在水中进行（ ）A受精作用和捕食B生殖和冬眠C捕食避敌和变态发育D生殖和发育4 . 把从集市上买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，可以延长贮藏的时间，其主要原因是（ ）A减少了损伤B降低了蒸腾作用C保持了温度D抑制了呼吸作用5 . 下列气体中，属于家居内放射性气体的是（ ）A甲醛B氨气C氡气D氯仿6 . 如图是营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例，下列说法正确的是（ ）A甲类食物中的脂肪消化后的最终产物是氨基酸B丙类食物中含量较高的是纤维素C戊类食物中的维生素是人体最重要的供能物质D牙龈出血的患者应多吃丁类食物7 . 下列四个选项中，能正确表示食物链的是：A水稻老鼠蛇B阳光水稻老鼠C蛇老鼠水稻D老鼠蛇鹰8 . 在我们平时吃的蔬菜和水果中，属于植物果实的是（ ）A黄瓜B马铃薯C花生米D花菜9 . 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ）体表有鳞片或甲完全用肺呼吸生殖和发育离开了水视觉发达，有一对复眼ABCD10 . 下列叙述不符合原生生物具有的基本特征是（ ）A大部分的种类生活在水中B都为单细胞生物C细胞具有真正的细胞核D包括藻类和原生动物等11 . 下列哪种疾病是由病毒引起的（ ）A手癣B流行性感冒C白化病D高血压12 . 下列连线能正确表示动物与其气体交换部位的是（ ）蚯蚓体壁缢蛏鳃蝗虫气管蜥蜴肺ABCD13 . 下列哪种行为是动物的社会行为（ ）。A蚁群分工合作B蜘蛛结网C蚯蚓走迷宫D燕子筑巢14 . 男女生殖系统的主要器官分别是A睾丸和卵巢B睾丸和子宫C精子和卵细胞D阴茎和阴道15 . 中国杂交水稻育种专家，被誉为“世界杂交水稻之父”的是A童第周B屠呦呦C袁隆平D钱三强16 . 下列有关传染病和免疫的说法，正确的是A经常抠鼻孔会损伤鼻黏膜，破坏人体的第三道防线B血吸虫是血吸虫病的传染源C人体的免疫系统可清除体内损伤的细胞D目前，艾滋病是通过注射疫苗来预防的17 . 血吸虫病、H7N9患者、艾滋病病毒（HIV）、注射抗蛇毒血清分别属于（ ）病原体 传染源 传染病 易感人群 抗体ABCD18 . 下列属于生物适应环境的是（ ）A仙人掌的叶变成了刺B蚯蚓疏松土壤C干旱使水稻减产D植物可以防风固沙19 . 下列能正确反映所列各概念间关系的是（ ）ABCD20 . 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下几幅流程图有错误的是（ ）A外界声波外耳道鼓膜听小骨内耳听觉神经大脑B外界光线角膜瞳孔晶状体和玻璃体视网膜视觉神经大脑C血液肾小球肾小管肾小囊尿液D外界刺激感受器传入神经神经中枢传出神经效应器二、综合题21 . 下图是一个食物网示意图：（1）这个食物网中有食物链_条。写出最长的一条食物链_。（2）蛇减少，短时间内老鼠的数量会_。（3）作为完整生态系统，还缺少的是_和_。（4）蛇和鹰的关系是_和_。（5）生态系统中的_和能量是沿着_和_流动的，而有毒物质会通过食物链不断积累，危害生态系统中的许多生物，图中的食物网中体内有毒物质最多的生物是_。（6）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需的能量，最终来自_。22 . 图一所示表示人体部分系统的功能示意图，其中表示生理过程，a表示葡萄糖，图二为人体局部器官的示意图。据图回答下列问题：（1）人体通过_实现图一所示生理过程，a通过进入A系统发生在图二的_（用代号表示）器官中。（2）在肾脏中a从离开血液又回到血液经过的结构依次是：肾小球_（用文字和箭头表示）肾小管周围的毛细血管网。（3）当血液流过图二甲时，血液减少的成分除了氧气、营养物质还有_。（4）与非运动状态相比，在长跑过程中，小明身体散失水分的主要途径是图一中_（用数字表示）。23 . 小明的父亲没有白化病，母亲患有白化病，则小明是否有白化病？（用基因A.a表示）_三、实验探究题24 . 小丽同学为了探究某种果实的结构，撕取了它的部分果皮制成临时装片，使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题：（1）显微镜对光时，转动_准焦螺旋，使镜筒上升；转动_使低倍物镜对准通光孔。（2）观察装片时，想实现由图乙到图丙的效果，应先向_方向移动装片，使e位于视野中央；然后，把低倍物镜换成_物镜，使物像放大。（3）小丽通过显微镜观察发现，该果实的果皮细胞和人的口腔上皮细胞相比多了_，_，_结构。（4）剖开果实她发现果实中间有三粒种子，它是由花结构中的三个_发育来的，果实是由花结构中的_发育来的。25 . 学校生物兴趣小组的同学利用大豆种子做了如下实验。（一）实验过程：（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、A在每个杯底铺等量适量餐巾纸。之后分别加入等量适量的水。（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。（3）将三个杯子杯口密封好，其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理，如图所示。（4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。（二）实验结果：一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发。请回答问题：（1）如果把A、C作为对照实验，实验的变量是_。（2）A、B、C中，除了A与C外，能够作为对照实验的还有_，该对照实验可以得出的结论是_。（3）A、B两杯中有少数种子不能萌发。原因可能是_。（4）农民播种时，往往选取粒大饱满的种子，其目的在于为种子萌发提供_。（5）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图乙）。图乙中来自大豆种子的_部分。能够不断伸长依靠的两个部分是_。（6）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时。将大豆