陕西省七年级上学期期中生物试题

陕西省七年级上学期期中生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图所示不属于动物组织的是（ ）ABCD2 . 下列属于我国特有珍稀哺乳动物的是A朱鹤B扬子鰐C大鲵D蒙古野驴3 . 受精卵是生命的起点。由这一个细胞发育成胎儿的过程中，其细胞在不断地发生变化。如人体内的神经细胞呈纤维状，白细胞呈球状，肌细胞呈梭状，等等。在这种变化过程中，一般不发生改变的是A细胞核内的遗传物质B细胞质内的遗传物质C细胞的生理功能D细胞的形态结构4 . 图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误的是A甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B甲、乙细胞中的细胞膜都能控制物质进出细胞C甲图中的与细胞内外物质的进出有关D乙图中的能将无机物合成有机物5 . 生物体能够由小长大的主要原因是（ ）A细胞数目的增多B细胞的分裂和体积增大C细胞的体积不断增大D营养状况的好坏6 . 下列不属于生物基本特征的是（ ）A能生长繁殖B能排出体内废物C能进行呼吸D能随意运动7 . 提出“细胞学说”的两位科学家是（ ）A罗伯特虎克B施莱登施旺C施旺达尔文D达尔文虎克8 . 遗传物质主要在细胞核中的生物或细胞是（ ）病毒 乳酸菌 酵母菌 叶肉细胞 人成熟的红细胞ABCD9 . 下列关于动物体结构层次关系的表述，正确的一项是ABCD10 . 在显微镜下观察印有数字“69”的玻片，看到的物像是，如物像在右上方应往移动，才能使物像移到视野中央。（ ）A69，右上方B96，右下方C69，左下方D96左上方二、综合题11 . 某同学学习了“生物与环境关系”的知识后，绘制了如下的概念图。请将概念图补充完整，再分析回答下列问题（1）请将图中的内容补充完整:_（2）若A指的是“生物体有一定的结构”，对应实例:除病毒外，生物都是由_构成的。若B中对应实例是“一母生九子，连母十个样”，则B指的是_。若C中对应实例是“一粒种子萌发成一棵参天大树”，则C指的是_。若E指的是“生物体对外界的刺激能够作出一定的反应”，请举一对应实例_（3）“大雨过后地面上有蚯蚓出现”，这种现象说明生物与环境的关系是_“蚯蚓体表的刚毛有助于爬行”，这种现象说明生物与环境的关系是_“蚯蚓能使土壤变得疏松肥沃”，这种现象说明生物与环境的关系是_12 . 根据知识点填空题。（1）环境中直接影响生物生活的各种因素叫做_。其可分为非生物因素和_因素。（2）我们把研究_和_的科学叫做生物学。（3）科学探究是人们获取科学知识认识世界的重要途径之一，通常包括提出问题、_、_、_、得出结论和表达交流等方面。13 . 图是植物细胞某些生理过程示意图。 请根据图回答：（1）从图A到图C的过程表示_。（2）从图A到图B、D的过程表示_。（3）如果这个过程发生在叶的形成过程中，B最可能发育成_组织，D最可能发育成_组织。14 . 图为显微镜结构图。填出下列结构的名称1 _2 _3 _4 _5 _三、实验探究题15 . 小敏观察到长在向阳处的蒲公英，叶片较大，叶缘（即叶片的边缘）缺刻（即叶片边缘上的陷陷）小；长在荫蔽处的蒲公英，叶片较小，叶缘缺刻大小敏猜想：蒲公英的叶型可能与阳光照射有关他设计了下面的实验进行探究（实验步骤）选取一根长在向阳处且生长良好的蒲公英的根，切取相似的6段，埋入装有湿沙土的花盆中催芽；发芽后分别移栽到装有沃土的6个花盆中，分为A、B两组，每组3盆；A组花盆放在向阳处，B组花盆放在荫蔽处，在相同条件下，正常管理一段时间后，观察结果（预测实验结果）如果蒲公英的叶型只与阳光照射有关，那么小敏的实验结果应是_（交流与讨论）小红认为小敏的实验设计不够严密，还应选取_同时进行实验（拓展），（1）实验用蒲公英根培育幼苗的生殖方式属于_（填“有性”或“无性”）生殖（2）由于性状是由_决定的，因此蒲公英的叶型还与遗传因素有关16 . 某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：实验中放入10只鼠妇，静置5分钟后，观察统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量（1）该班同学探究的问题是：_。（2）某同学建议挑选体大，爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为可行吗？_。（3）如果还想探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量