浙教版九年级科学上册 第1章物质及其变化 第3节 常见的酸 硫酸 同步练习题 含答案

浙教版九年级科学上册 第1章物质及其变化 第3节 常见的酸 硫酸 同步练习题 含答案姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 如图表示在9.8g 10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%的Ba(OH)2溶液至过量的过程中发生的某一变化。下列说法正确的是（ ）Ax是时间，y是pHBx是水的总质量，y是H2SO4的质量Cx是加入Ba(OH)2溶液的质量，y是沉淀物质的质量Dx是加入Ba(OH)2溶液的质量，y是溶液中溶质的质量2 . 去年冬天，我们东阳雾霾与尘埃混杂齐飞，路面和天空灰蒙一色，雾霾天气再次成为热门事件之一。随着空气质量的恶化，雾霾现象越来越严重，对人体的危害也在加重。下列措施中，有利于减少雾霾天气发生的是（ ）A降低汽车尾气排放标准B增加绿化面积C大力发展火力发电D提倡秸秆焚烧3 . “NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。下面是四位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解。其中不正确的是（ ）AABBCCDD4 . 向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得滤渣和滤液。下列判断错误的是A滤液中一定有Fe(NO3)2和Mg(NO3)2B向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生C与原溶液相比，滤液的质量可能增大D向滤液中滴入稀盐酸，可能会有白色沉淀出现5 . 下列除去物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法，正确的是（ ）ACO（CO2）通过足量的灼热氧化铜BMnO2粉末（KCl）溶解、过滤、洗涤、干燥CFeSO4溶液（CuSO4）加入足量锌粉、过滤DNa2SO4溶液（NaCl）加入适量硝酸银溶液、过滤6 . 规范的操作是实验成功的基本保证，下列实验操作规范的是（ ）A加热液体B测溶液pH C气密性检查D稀释浓硫酸7 . 三国演义中有这样一个故事：诸葛亮率领的汉军误饮了“哑泉”哑泉，“人若饮之，则不能言，不过旬日必死”后来，汉军将士经地方隐士指点，饮了万安溪的“安乐泉”水方才转危为安“哑泉”和“安乐泉”中所含的化学物质可能是（ ）ANaCl、CaCl2BNa2SO4、KClCBaCl2、NaNO3DCuSO4、Ca（OH）2二、填空题8 . 将一定质量的某液体盛于烧杯中，敞口放置在实验室安全之处。（1）如果该液体是浓盐酸，则浓盐酸的质量和放置天数的关系的曲线（见图）正确的是_（选填“甲”或“乙”），它的质量发生变化的原因是_。（2）如果该液体是浓硫酸，则浓硫酸的质量和放置天数的关系的曲线（见图）正确的是_（选填“甲”或“乙”）。9 . 我们三门接邻东海，有丰富的海洋资源。海洋是一个巨大的资源库，我们可以从海水中提取食盐，并以此为原料制得具有广泛用途的烧碱。其制取的主要工艺流程如下：（1）利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，风吹日晒的主要作用是_（2）要除去食盐中混有的泥沙，操作方法是_。（3）该化工厂将副产品氢气和氯气加以利用：氢气在氯气中燃烧生产氯化氢，氯化氢溶于水得到盐酸。氢气能在氯气中燃烧，由此我们可推测氯气具有的一种化学性质_。10 . 现有苏打晶体稀盐酸大理石浓硫酸消石灰等化学药品，请你选择适当的药品填空（填化学式）。（1）在空气中易风化的是_；（2）人体的胃液中含有的是_；（3）可用于中和酸性土壤的是_；（4）可用于干燥部分气体的是_。11 . 如图所示，是两种稀释浓硫酸的操作，回答下列问题：（1）B 图中盛水仪器的名称是_。（2）B 图锥形瓶内产生的现象是_产生这一现象的原因是_。（3）上述两幅图中，稀释浓硫酸的操作，正确的是_（填“A”或“B”）。（4）A 图中玻璃棒的作用是_。（5）将生锈的铁钉放入稀硫酸中，观察到的现象是_，过一会儿有_产生，有关的化学方程式为_（写其中一种反应即可）。12 . 当向澄清石灰水（Ca（OH）2水溶液）里通入二氧化碳时，会产生白色的沉淀，使石灰水变浑浊，请用化学方程式表示其反应原理。13 . 硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料（1）从组成上看，两者的不同点是_.（2）只用一种试剂，鉴别两瓶失去标签的稀盐酸和稀硫酸溶液，你选用的试剂是_.14 . “一般不用K、Ca、Na等活泼金属来置换盐溶液中的其他金属元素”，这是教科书上的一句话。小科对此进行了思考，并查阅资料，对金属钠和硫酸铜溶液的反应进行探究。（查阅资料）钠常温下就能与水发生剧烈反应，反应的化学方程式为2Na2H2O=2NaOHH2。（提出猜想）猜想一：金属钠和硫酸铜溶液反应会有铜生成。猜想二：金属钠和硫酸铜溶液反应，生成的沉淀只有氢氧化铜。（实验及现象）切取不同大小的钠块分别投入到两种不同浓度的硫酸铜溶液中，有关产生沉淀的现象如表所示。实验编号钠块大小硫酸铜溶液实验中产生沉淀的现象绿豆大小稀溶液10 mL产生蓝绿色沉淀绿豆大小浓溶液10 mL产生蓝色絮状沉淀豌豆大小稀溶液10 mL产生蓝色絮状沉淀豌豆大小浓溶液10 mL产生蓝色絮状沉淀，并出现黑色固体小科咨询老师后得知蓝绿色沉淀为碱式铜盐。小科咨询老师后得知蓝绿色沉淀为碱式铜盐。（实验结论）（1）上述实验中均未观察到红色固体生成，由此判断猜想一错误。（2）实验中观察到的沉淀是蓝绿色的，由此判断猜想二也错误。（实验反思）（1）实验中生成氢氧化铜沉淀的原理是_。（2）由上述实验可知，导致钠和硫酸铜溶液反应的产物不同的因素有_。（3）为了用钠置换硫酸铜中的铜元素，小科设计了如下实验方案：方案一：把钠块和无水硫酸铜直接混合，在干燥的空气中加热。方案二：把钠块和无水硫酸铜直接混合，隔绝空气加热。请从两个方案中选出合理的方案，并说明理由：_。三、简答题15 . 小科发现暖水瓶中有一层淡黄色的水垢。据悉，该地区的水垢中除碳酸外，无其他盐类。他想探究还有没有其他物质，于是他收集水垢后经低温烘干进行下列实验：(1)取2.5g水垢按图甲中的A装置高温加热充分反应(已知CaCO3CaO+CO2)，产生的气体依次通过B、C装置，实验后发现C装置中氢氧化钠溶液增加了0.88g。B装置中的浓硫酸是用来吸收反应中产生的水蒸气。这是利用了浓硫酸的_性。该水垢所含碳酸钙的质量分数为_。(2)按图乙所示的方法来实验，结果发现澄清石灰水没有变浑浊，原因是_。16 . 某同学在实验室发现一瓶标签残缺的溶液（如图甲所示）。为了测定此溶液的溶质质量分数，他取出3