人教版(新课程标准)九年级上学期10月联考理科综合生物试题_第1页
人教版(新课程标准)九年级上学期10月联考理科综合生物试题_第2页
人教版(新课程标准)九年级上学期10月联考理科综合生物试题_第3页
人教版(新课程标准)九年级上学期10月联考理科综合生物试题_第4页
人教版(新课程标准)九年级上学期10月联考理科综合生物试题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版(新课程标准)九年级上学期10月联考理科综合生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 人体内静脉血变为动脉血,是由血液流经下列哪一部分毛细血管实现的( )A鼻腔黏膜毛细血管B消化道壁毛细血管C肺泡壁毛细血管D组织间毛细血管2 . 下列各结构中,与小肠的吸收功能无直接关系的是( )A小肠内表面有皱襞和绒毛B小肠绒毛壁薄C小肠内有多种消化液D小肠绒毛内有毛细血管3 . 医院静脉注射药物治疗肠炎。药物从手臂到达小肠的途径是A体循环、肺循环、体循环B体循环和肺循环C肺循环、体循环、肺循环D肺循环和体循环4 . 人体缺乏_时,易患夜盲症。A维生素AB维生素B1 C维生素CD维生素D5 . 某人因肠炎需输液,护士在其手背的“青筋”处注射。手背上的“青筋”属于A动脉B肌肉C静脉D毛细血管6 . 下列四幅图中,属于绿色食品特有的标志是( )ABCD7 . “探究唾液对淀粉消化作用”的实验记录如下,对该实验设计和现象分析正确的是( )试管加入物质温度时间加碘液的现象?3710min变蓝淀粉糊、唾液3710min不变蓝淀粉糊、唾液510min变蓝淀粉糊、唾液6010min变蓝A号试管组成对照实验, 加入物质为“唾液、清水”B号试管组成对照实验, 加入物质为“淀粉糊、清水”C号试管不变蓝是由于淀粉没有被消化D号试管变蓝是由于淀粉被消化8 . 在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验中,判断毛细血管的依据是A视野中管腔最粗的血管B流暗红色血液的血管C视野中流速最快的血管D红细胞呈单行通过的血管9 . 经常用铁锅炒菜,可预防( )A骨质疏松症B脚气病C缺铁性贫血D夜盲症10 . 请根据血液循环途径判断:如果在某人臀部肌肉注射青霉素后,跟踪检查,该青霉素最先应是在心脏的哪一个腔中发现( )A右心房B右心室C左心室D左心房11 . 下列说法正确的是( )A饭菜多加盐,这样不仅菜有味道,而且也有利于健康B维生素是构成细胞的主要原料C老年人缺乏维生素D易患佝偻病D食物中的水具有运输营养的功能12 . 用显微镜观察(放大1000倍)人血涂片上的红细胞,不会看到( )A有的圆饼状B有的哑铃形C有的中间亮D有的具有核13 . 与流入小肠壁的血液相比较,通常流出小肠壁的血液中( )。A氧气增加B二氧化碳减少C营养物质增加D代谢废物增多14 . 馒头富含淀粉,人体内参与淀粉消化的消化液有( )A胃液、肠液、胆汁B唾液、胃液、胰液C唾液、肠液、胰液D胆汁、肠液、胰液二、综合题15 . 下图是人体消化系统示意图,请分析回答下列问题:(1)淀粉在人体消化道中被彻底消化的部位是_,最终产物是_。(2)_能暂时贮存食物,并能初步分解蛋白质。(3)_是人体最大的消化腺,能够分泌_,参与脂肪的消化。(4)以下属于小肠适于吸收的结构特点的有_(填字母)。A小肠很长,全长5-7mB内表面有许多皱襞和绒毛C小肠中有多种消化液D小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄16 . 如图是人体气体交换与血液循环模式图,请据图回答问题。(1)外界空气进出肺,完成人体与外界环境之间的气体交换,此过程是通过_实现的。(2)肺泡内的气体能够与肺泡周围毛细血管内的血液之间进行气体交换,经过此处的气体交换过程,血液变成含氧气丰富的_。(3)通过血液循环,氧气到达组织周围毛细血管,经过组织里的气体交换过程,氧气进入_,参与呼吸作用,将有机物氧化分解,为生命活动提供能量,从此处流出的血液

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论