浙教版科学 七年级上册 科学入门综合测试

浙教版科学 七年级上册 科学入门综合测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 对以下科学量的估测最接近实际的是（ ）A大拇指指甲的宽度约为10厘米B做一遍眼保健操的时间大约是5分钟C教室内空气的体积约为20立方米D洗澡用的水温度接近70摄氏度2 . 如图所示，将生长良好的甲、乙、丙3盆植物放在阳台上，甲盆定期浇适量水，乙、丙两盆不浇水。15天后，甲、丙两盆植物均存活，乙盆植物枯死。对此实验，下列解释或推论，合理的是A乙盆植物因缺水枯死B仙人掌能存活是因为发生了变异C若给仙人掌定期浇水，其叶会转变成阔叶D阔叶植物能进化成仙人掌等叶成刺状的植物3 . 下列相关科学量的估值合理的是（ ）A小轿车的车速约100m/sB正常新生婴儿的质量约7kgC台州全年平均气温约35D教室房间的高度约3.3m4 . 发育正常的小雷身高约1.7m，为了准确测量两手伸开的臂展长度，应选用的刻度尺是（ ）A量程02m，分度值1cmB量程010m，分度值1dmC量程01m，分度值1cmD量程015cm，分度值1mm5 . 某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为9.20厘米、9.21厘米、9.20厘米、则下列说法中正确的是（ ）A测量结果最后应记作9.20厘米B此刻度尺的最小刻度是1毫米C9.21厘米这个记录结果是错误的D9.20cm中最末一位数字“0”是没有意义的6 . 用“小方格法”是测不规则物体的面积常用的方法，例如科学课本 P22 页（如图）就用此方法测量了一片叶子的面积，下列说法正确的是（ ）A若不占有整个小方格就不算入该物体的面积B只要占有小方格就应算入该物体面积C用这种方法可以测出叶片的真实面积D方格越小测出的面积越接近真实值7 . 关于一些物理量的估计，下列数据最接近实际的是（ ）A课桌高度约为80mmB正常状态下，人两次心跳的时间间隔大约1sC一个鸡蛋的质量约200gD人体正常温度为408 . 有一支温度计刻度均匀但示数不准，将它放入1标准大气压下的沸水中，读数为96，放入冰水混合物中，读数为6。现把该温度计悬挂在房间里的墙上，观察它在一天内读数的变化，最高读数为33，最低读数为15，则这一天内房间里的最高温度比最低温度高出（ ）A20B19C18D16.29 . 下列药品取用和加热操作中，正确的是（ ）A取固体药品B取液体药品C加热液体药品D熄灭酒精灯10 . 下列测量中属于借助仪器帮助我们作出准确判断的是（ ）A用手摸发烧病人的额头B用手掂球的轻重C用酒精灯给试管内的液体加热D用手表了解时间11 . 下列单位换算过程正确的是（ ）A180秒=180秒1/60=30分B1.8米=1.81000=1800毫米C0.5千米=0.5千米1000米=500米D0.556升=0.5561000毫升=556毫升12 . 下列关于一个中学生的健康信息描述正确的是（ ）体重大约是50Kg。百米成绩是8s。正常体温是37。平静时的心率约是100次/min。走路时的步幅约是50cm。身高约为1.65m。ABCD13 . 关于电流和电路下列说法正确的是（ ）A电流的三个单位mA、A、A，最小的单位是mAB电路两端有电压电路中就一定有电流C金属导体中电流的方向与自由电子定向移动方向相反D大量自由电荷移动就会形成电流14 . 某同学用体温计给一个生病的同学量体温，结果度数为38.4，该同学在没甩的情况下，又用该温度计给生病的甲，乙，丙三位同学量体温，测的的结果是：甲为38.4，乙为39.6，丙为39.6，则（ ）A只有甲正确B乙肯定正确，甲和丙也可能正确C只有丙正确D丙肯定正确，甲和乙也可能正确15 . 下列说法中，不符合实际情况的是（ ）A小明课桌的高度约为8dmB人体最感舒适的气温是37C一间教室内空气的体积约为200m3D成年人伸展双臂的距离大约是1.65m16 . 在月考中，下列是小明对身边事物的一些估计，你认为符合实际的是（ ）A科学试卷的质量为200gB教室里的温度为37C课桌的高度为0.8mD饮水机上水桶的体积为18ml17 . 下面列出的是实验中使用温度计测量液体温度的一些操作步骤：使温度计的玻璃泡和被测液体充分接触直至示数稳定 选取适当的温度计 估计被测液体的温度 观察温度计的示数 记录示数正确操作顺序为（ ）ABCD18 . 下列做法中，与城市环境的改善不相符的是随意丢弃废旧电池生活污水排入湖泊将生活垃圾倒入河内或就地焚烧工业废水经处理后再排放A只有B只有C只有D只有19 . 洞二中701班同学学习科学测量一课后反馈回来的一些数据，数值最接近实际情况的是（ ）A小明立定跳远成绩为2分米B小林体温为37摄氏度C小红拇指宽度约为10厘米D小陈中午一碗紫菜汤体积约1立方米20 . 下列长度单位换算正确的是（ ）ABCD二、填空题21 . 请指出下列实验操作行为的错误之处。A_；B_；C_。22 . 测量是一个把待测的量与公认的标准量进行比较的过程。使用测量工具前应观察量程和分度值。请认真观察下图，并把读数记录下来：（1）图1中圆的直径是_cm；（2）图2中温度计的读数是_。23 . 如图，被测物体的长度是_厘米；小石块的体积为_；温度计的读数是_。24 . 为了测量一块塑料的体积，某同学采用下图所示的方法，实验可得铁块的体积为_,塑料的体积为_。25 . 给下面的一些数据填上合适的单位（1）小明的身高是1.58_；（2）一只标准集装箱的体积约为50_；（3）小明今天的体温是37_；（4）一个饮料罐的容积约为350_。26 . 完成下列单位换算：0.058m3=_d m3=_cm3；12m=_cm。三、探究题27 . 为测定空气中氧气的含量，某同学设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成实验装置，活塞前沿稳定在20mL刻度处（如图所示）。假设此实验能够按照该同学的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：（1）实验前，要先检查气密性，其方法是：则说明装置的气密性好。（2）实验中，若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到注射器活塞移动情况及最后定位情况应该是；若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。可观察到注射器活塞移动情况及最后定位情况应该是。（3）若按上述方案进行实验，可能会遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败。例如：。28 . 如图是研究影响植物蒸腾作用因素的实验：（1）为使该实验现象明显，可以将该实验装置放在_的环境中为佳；A高温干燥B高温潮湿C低温干燥D低温潮湿（2）有同学认为这个实验中水银柱上升现象，还受植物_的影响，该生理活动也可能导致出现水银柱上升的现象。29 . 阅读有关科学发展的材料，回答相关的问题。（材料一）亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。伽利略的观点：如果物体在运动中不受力的作用，它的速度将保持不变。牛顿总结了伽利略和笛卡尔等人的研究成果，得出了牛顿第一定律。（材料二）原子结构认识史：科学家对原子内部结构的研究仍在继续。但也有科学家质疑：原子内部的微粒真的无限可分吗？（材料三）英国科学家罗伯特胡克利用自制的显微镜发现了细胞。为了更深入观察微观世界，人们不断地发展显微技术。随着科技发展，电子显微镜的发明将人类对生物的认识推进到更微观的层次（1）伽利略观点的研究对象是“运动的物体”，牛顿观点的研究对象是“一切物体”，比较牛顿和伽利略的观点，牛顿的研究对象除了关注“运动的物体”外，还包括了_。（2）科学家在探索原子结构内部奥秘时，在不断的实验中重建模型，下列有关模型的说法合理的是_。A.模型是在实验和发现中不断修正和完善的B.模型一定是研究对象本身的放大或缩小，不可改变C.建立模型有助于我们认识和理解许多自然事物的本质（3）显微技术的发展促进了我们对微观世界的认识，下列属于科技发展给人类带来好处_。A.塑料的发明使环境污染加剧B.计算机技术的发展，方便信息处理C.手机的发明，使人们方便交流A高铁的应用，缩短了人们时空距离（4）根据以上信息，谈谈你对科学发展的认识：_（写出一点即可）。30 . 某兴趣小组在学习植物的感应性后，进行以下实验：将若干滤纸剪成培养皿大小并用水浸湿，填满培养皿，把4粒浸泡过的玉米种子如图摆放（胚根都朝向培养皿中心）；盖上培养皿盖，用透明胶带固定，将培养皿侧立于橡皮泥上，放在暗处；观察并记录幼根的生长状况。（1）本实验的目的是验证_；（2）A，B，C，D四粒玉米中，作为对照组的是_。31 . 某校科学兴趣小组对温度计进行专题研究，在校图书馆查阅资料得知十七世纪的伽利略曾设计过这样一个温度计：一麦秆粗细的玻璃管，一端与一鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管中水柱高度的变化可测出相应的环境温度。为了研究“伽利略温度计”，兴趣小组的同学按照资料中的描述自制了如图所示的测温装置，图中A为一小玻璃瓶，B为一透明细吸管，通过橡皮塞与A连通，管的下端竖直插入大水槽中，使管内外水面有一高度差h。然后进行实验探究：改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度所对应的水柱高度h，记录的实验数据如表所示：测量次序123456温度t()171921232527水柱高度h(cm)30.225.019.814.69.44.2根据表中数据可知：（1）该温度计的工作原理是_。（2）当温度升高，管内水柱高度h的数值将_(选填“变大”“变小”或 “不变”)。（3）若在吸管上不同的高度刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，依次是_(选填“由小到大”“由大到小”或“无法确定”)。（4）通过实验，兴趣小组的同学发现用“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，你认为它的不足之处有_(写出一点即可)。四、简答题32 . 用一支读数不准确的温度计测量冰水混合物的温度，示数为-2；用它测量1标准大气压下沸水的温度，示数为103；用它测量某种液体的温度，示数为19，则该液体的实际温度为多少？33 . 学校的实验桌上摆放着如下器材：三角板一套 (两块),刻度尺一把，大头针以及足够长的白纸条，圆柱体一个. 老师提出了这样的要求：从中任选器材设计一个测圆柱体周长的实验，误差越小越好。写出实验