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文档简介

话题写作(1)学习改进话题源:七m1、m3、m5、八m1、九m6,整理出第一批教材考点,以及话题整理点重点关注课堂学习方法和手段、课堂学习评价、课外学习和改进等话题。它主要包括描述学校的学习情况,帮助学生解决学习问题,以及通过阅读或其他方式进行自我提高。典型范例 2018呼和浩特你们学校将提供一些特别的课程。请根据下表中的提示为你学校的英语网站写一篇短文,介绍这些课程和开设这些课程的原因,并提出你建议的额外课程和理由。要求1。不要逐字翻译,要充分发挥它的作用;2.句子流畅,意思连贯。大约3.100个单词,开头给出,不包括在单词总数中。学生可以根据自己的兴趣自由选择特殊学校课程。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _要点摘要:本文针对学校提供的特色课程,要求描述给定的特色课程和您建议的特色课程,并说明提供上述特色课程的原因。(1)有两个要点可以提取:对给定的特色课程的描述和提供这些课程的原因;(2)描述您建议添加的特殊课程以及提供这些课程的原因。2.时态:现在时态。3.第二人和第一人。根据给出的提示写句子。他们喜欢这些课程,因为它们可以丰富他们的生活。(enri chone s life)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 升级句子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(ason:为什么.是吗.),他们喜欢这些资源,因为他们的生活是如此的丰富多彩。以下是一些信息。(这是) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _它还可以通过鼓励合作为你提供一个交朋友的好机会。 (makesb。adj . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 上升格句_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(不仅如此.并且.),下面是一些信息,somelatedinformationisasfolows,itcanmakeyoustrongandhealthy。它也提供了良好的机会来鼓励团队合作,它不会让你变得强壮和健康,但是它也提供了很多学生在学习上有困难和感到压力。(havedificultyindoingsth。)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(joinsb).页:1.中唉哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟(为什么不),抱佛脚学生有困难体罚压力,抱佛脚学生反思困难体罚压力,索乌努斯,索乌诺特努斯,苦难多动症压力很大,贺盛瑞(音)先生(音)先生(音)先生(音)先生(音)先生(音)先生(音)先生(音)先生(音)先生(音)先生(音)先生)先生(音)先生(音)先生(音)先生】根据别人的测验,课后学习免费的托克索他们喜欢这些资源的原因是他们的继承人。somerelatedinformationsloven。如果你选择了运动,woolvedbeagreatchoice足球俱乐部。我想你们应该会喜欢这个thecannotonlymakyoustrongang3thy,butalsofersyougogooportdtomkefriendbyforageteam .-伊甸园字幕组=-翻译:首先,抱佛脚学生的反应困难都有图堪堪缓冲压力的倾向itinkitislaksingorthortoplaymusicolinsylistiomesongs .再说,音乐课程可以让学生的生活更丰富多彩。sohynotjoinusinessamaingcoursexception或lubs?【中是不是【1。提供了几个lavailableoptions提供,搜索.2 .他们从课后作业中获益匪浅。3 .有人研究了相关的pennsimsingimeplaygreselectbooks。4 .随着withthesummacvacation的到来,idea readasmanybooksaspossible成为可能。5 .但是,我们正在研究fdrawingexample。【中你是谁【1。足球俱乐部和癌症研究成为长期犹太复国主义者的一员2 .itayhelpbroad enourview。3 .模型制作可能是一门科学。4 .正如法西人所说,有趣的是,这是值得欢迎的全犹太学生在四年前访问过的5 .孩子们在家工作,我们将有丰富的知识。【中阿梁阿梁阿梁【1。立即采取行动!2 . ifmlybelivethatecourses wilyourselversolomotorolopulandrelaxing .3 .wehouldconcententoursulaudyinhow,whichiofimportance all .4 .onlyinthistwaywillbebtableogetworkinguleknowledge aring。5 .iwilltrtrtrtomkegoodusethesis .2019年503/魏冄,朱庇特朱庇特朱庇特阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹,魏冄嘿嘿山姆!山姆高升高升高升高升高升高升,范思哲先生,我是范思哲先生,我是范思哲先生,我是范思哲先生,我是范思哲先生,我是范思哲先生,我是范思哲先生,我是范思哲先生,我是范思哲先生,我是范思哲先生,我是范思哲先生,我是范思哲先生,我是范思哲先生,我是范思哲先生,我是范思哲先生,我是范思哲先生,我是范思哲先生。魏冄1。什么事我爱你喂喂喂喂喂喂喂;2.喂喂喂喂喂喂喂,你好:朱滔啊,菲兰达;3.哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟,对,亚实阿实阿实阿实阿实阿实阿实阿实阿实阿实阿实阿实阿实阿实阿实阿实阿实阿实阿实阿实阿实阿实阿实;4.哥哥哥哥哥哥,何钟泰(音似音似音似音似音似音似音似音似音似音似音似音似音似音似音似音似音似音似音似音似,哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟;5.朱庇特朱庇特阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹。阿金1。唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔唔;2.何西:80你好(吴亚玲被吴亚玲骂了一顿,云娥);3.你是说.我爱你【中文字幕】中文字幕翻译:贾宝玉字幕翻译:贾宝玉字幕翻译:贾宝玉字幕校对:贾宝玉字幕翻译:贾宝玉字幕翻译:贾宝玉字幕翻译:贾宝玉字幕翻译:贾宝玉字幕翻译:贾宝玉字幕翻译。dearsam,iamstottellyoumysheneagh学校计划* .本文件迟交是因为需要更多的资料。你,丽华,可能是:天山姆,我要告诉你我的学校计划。不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不,不。如果你提到你的电子邮件,那是必需的。首先,iwilltrysmyesttolongwithallyneweendclassmatesatschool .第二,在不到一个月的时间里,我带着我的伙伴们去学校,寻找健康的地方。第三,阅读更多书籍.此外我的成绩。最后,ineedtomakcmyhooliffebothcolorulandmeaning ful .你好,李华b你是谁阅读非常重要,哎哎哎哎哎哎哎哎。杨茂清(音译),范希亚范希亚,唉哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟,魏冄:1.绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿336你好;吴经熊和吴经熊;什么事。2 .云娥。3 .喂喂喂喂喂喂喂。阿金1。拜占庭大人;2.你说什么;3.魏冄,1826年年;4,100个香春;我的天啊!我的天啊!我的天啊!我的天啊!我的天啊!我的天啊!我的天啊!我的天啊!我的天啊!我的天啊!我的天啊!我的天啊,云娥。阅读是指阅读是指阅读阅读是指阅读阅读是指阅读阅读是指阅读阅读是指阅读阅读是指阅读阅读是指阅读阅读是指阅读阅读是指阅读阅读是指阅读阅读是指阅读“._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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