五年级语文下册第一单元第4课火把节

五年级语文下册第一单元第4课,火把节,同学们都喜欢哪些节日？过节的情况和心情是怎样的？,火把节胜景,火把节胜景,火把节上载歌载舞的人们,来吧，到我们大凉山来吧，来和我们彝家人一起欢度火把节！,学习课文第一部分,为了欢度火把节，人们要做好充分准备。彝家人做了什么准备？请同学们用横线画出来读一读。,砍好蒿枝扎好火把,彩衣与头帕披毡和花包,杀好鸡鸭宰好牛羊买来美酒和水果,有感情的朗读第一部分,（热情、盼望、兴奋的语气）,来吧，到我们大凉山来吧，来和我们彝家人一起参加这三天三夜激情四溢的盛典。,学习课文第二部分,课文描写了火把节哪几个场面？你最喜欢哪一个？画出来读一读课文描写了彝家人在过火把节时穿上节日盛装，（）、（）、（）、（）、（）等五个场面。,准备节日饭菜,斗牛,摔跤,点火把,围着篝火跳舞,太阳还没爬上山头，山寨里家家户户的门都不约而同的打开了。人们兴高采烈地把屋里屋外打扫得干干净净。男女老少都穿上了节日的盛装，忙着烧火宰鸡，准备节日饭菜。,准备节日饭菜,（盼望、喜悦）,日上三竿，斗牛场成了欢乐的海洋。人们把斗牛场团团围住。矫健的公牛，在主人的逗引下，在观众的助威声中，瞪着血红的双眼，顽强地顶着对方的犄角。经过几番惊险的搏击，得胜的公牛身披红布，在主人的牵引下，绕场一周，骄傲地接受着人们的欢呼和赞叹。（比赛的精彩）,斗牛,摔跤,各路摔跤好手灵巧地抗击着对手，企盼着对手脊背着地不能翻身的那种欢愉，企盼着得胜奖励的红布披在身上的那种骄傲。,（摔跤手的欢愉与骄傲）,点燃火把,站在高处向下看，只见一条条“火龙”，在大地上穿行。冲天的火光，震天的喊声，让一个个山寨都沸腾起来了。,（壮观）,（情绪高涨）,看，熊熊的篝火燃烧起来了。山寨的人们都集中到一起来了。老人来了，弹着平日积累灰尘的月琴；小伙子来了，吹着很久没有摸了的笛子；姑娘们来了，手拉手脚碰脚地跳起了欢快的舞蹈；孩子们来了，围着火堆唱着，跳着，追逐着，嬉闹着火光照红了每个彝家人的脸，也照亮了每个彝家人的心。听，那悦耳的歌声，唱出了人们对幸福生活的赞美，唱出了人们对美好未来的企盼。,围着篝火跳舞,（欢快）,来吧，到我们大凉山来吧，来和我们彝家人一起庆祝这个极具纪念意义的节日。,火把节的传说,火把节是彝族人民特有的传统佳节，自汉唐起，已沿袭一千多年。火把节一般于每年农历二十四日举行，历时三天。有关火把节起源的记载和传说有数十种，内容丰富，优美动人。其中一个美丽的传说是：,学习课文第三部分,默读课文第三部分，讲一讲这个传说。,很久很久以前，天上的神仙嫉妒人间的幸福生活，向地上撒下数不胜数的蝗虫来糟踏庄稼，危害人民，勇敢的彝家人在英雄阿提拉巴的率领下，点燃火把日夜不停的到田间捕烧害虫，保护了庄稼，这天正好是农历的六月二十四日，于是彝族人民就在每年的这一天点起火把游行，并举行各种各样的纪念活动。,所以，火把节不是一个简简单单的节日，它更是我们彝家人勤劳勇敢、不屈不挠精神的象征。,怎么样？来吧，到大凉山来吧，来和我们彝家人一起欢度火把节