北师大版八年级下册生物 21.1生命的起源 同步测试题

北师大版八年级下册生物 21.1生命的起源 同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于生命的起源，下列叙述中不正确的是（ ）A生命起源于非生命物质B生命起源于原始陆地C原始生命诞生于原始海洋D原始生命的出现经历了漫长的过程2 . 生命起源的第二步形成的物质是A蛋白质、核酸B氨基酸、核酸C二氧化碳、蛋白质D氨基酸、甲烷3 . 地球上最早的生命起源于（ ）A原始海洋B火山周围C土壤表层D原始大气4 . 大约46亿年前，地球上产生了原始生命原始生命形成于（ ）A原始大气B原始陆地C原始海洋D原始岩层5 . 关于生命的起源和进化,下列说法正确的是（ ）A米勒实验证明：在原始地球的条件下可以形成蛋白质等大分子有机物B相对其它动物类群,哺乳动物的大脑和感觉器官高度发达,在生存竞争中占据优势地位C在越晚近的地层里,形成化石的生物越简单,低等,水生的生物越多D农药的大量使用使害虫产生了抗药性,这种变异是有利变异6 . 地球上原生生命形成的场所是A海洋B原始陆地C原始大气D原始海洋7 . 美国科学家米勒通过实验证明，在类似于原始地球的条件下（ ）A无机小分子可以生成无机大分子B无机小分子可以生成有机小分子C有机小分子可以生成有机大分子D有机小分子可以演变为原始生命8 . 下列与生命诞生及生物进化有关的叙述正确的是（ ）A人类进化的先后顺序是：南方古猿直立人能人智人B低等生物的化石不可能出现在新近形成的地层里C猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪是自然选择的结果D原始生命诞生的场所是原始大气9 . 陨石中含有有机物，这说明了（ ）A地球外空间存在构成生物体所需要的有机物B外星球一定有生命存在C人类一定来自外星球D这块石头只能是地球的10 . 下列各项依次对应如图的甲、乙、丙、丁，说法正确的是（ ）A激素、生长激素、抗生素、胰岛素B孢子植物、葫芦藓、紫菜、铁线蕨C原始大气、氧气、二氧化碳、甲烷D植物叶片中能进行光合作用的细胞、表皮细胞、保卫细胞、叶肉细胞11 . 有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是（ ）A原始生命是由非生命物质逐渐演变而来的B“孔子鸟”化石是鸟类进化成哺乳类的典型证据C体色鲜艳的箭毒蛙在自然界中长期生存，可以用自然选择学说解释D越晚近的地层里，形成化石的生物越复杂、越高等12 . 思想家老子说：“天下万物生于有，有生于无”。这句话最切合（ ）A营养类型与生活习性B生存环境和运动方式C形态结构与生理功能D生命起源和生物进化13 . 下图是美国科学家米勒探究生命起源的实验装置，下列分析正确的是（ ）A从气体入口通入氢气、氨气、甲烷、水蒸气、氧气等B利用电极进行火花放电模拟的是自然界的紫外线照射C在含有机物的溶液中发现多种蛋白质和核酸D实验证明原始地球上能形成构成生物体的有机物二、填空题14 . 在米勒设计的模拟原始大气环境的装置中，用_模拟原始地球上的闪电，实验结果产生了原先不存在的各种_等有机小分子。15 . 与现在的大气组成相比，原始大气中缺少的最重要的气体是。三、综合题16 . 据图所示米勒实验的装置图，回答：（1）在实验前，需对装置进行反复消毒并用蒸馏水冲洗干净这样做的目的是（2）A装置模拟，由A泵入混合气体前，需将装置内的空气抽净，其目的是泵入气体的主要成分包括：，这是模拟成分（3）B装置模拟，正负电极放电产生火花代表当时，这主要是为该实验提供（4）C装置模拟，对此装置中的产物进行分析，发现里面存在的有机物是（5）AC过程，实际上是模拟过程（6）此实验表明：17 . 。如图是米勒在进行关于探索生命起源问题的实验装置，请观察思考后回答下列问题：（1）A处正负电极进行火花放电，是模拟原始地球的_图中A装置中的气体相当于_，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含有_。（2）_装置中的液体含有有机物。18 . 如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请据图回答下列问题。（1）这一实验装置是美国青年学者_设计的。（2）实验前，必须将装置反复消毒和用蒸馏水冲洗，其目的是_。（3）该装置清洗干净干燥后，要将装置内的空气抽净，其目的是_。（4）A装置里的气体相当于_，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含_，正负电极接通进行火花放电，是模拟自然界的_。（5）C装置里的液体相当于_，实验后B中可检验到其中含有_等有机小分子物质。（6）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从_生成简单的有机物是完全可能的。近年来，他的实验室又合成了33种氨基酸，经过多位科学家