合肥市2019-2020学年九年级上学期月考化学试题A卷

合肥2019-2020学年9年级上学期月考化学考试a册名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题以下关于分子、原子和离子的陈述是正确的()A.分子是维持物质性质的粒子B.物体有热膨胀和收缩现象，主要是因为物体的粒子大小随温度变化分子、原子、离子可以构成物质。D.在化学反应中，分子可以再分裂，原子可以再分裂下一个实验正确起作用的是A.检查设备机密性B.关闭酒井灯C.液体测量D.移除蒸发盘人生下一个现象的说明无效()现象解释a湿衣服夏天干得比冬天快温度升高，分子运动速度就会加快b6000L氧气可以在加压下装入体积为40L的气缸气体分子间距大，容易压缩c放在箱子里的樟脑丸一会儿就变小了分子不断运动d自行车轮胎暴露在阳光下爆裂了受热会增大分子体积A.aB.bC.cD.D.4.化学知识与我们的生活密切相关，在以下认识中是正确的()A.厨房的洗涤剂可以溶解餐具的油B.可以用钢丝擦洗铝锅，以保持光泽和耐久性用稀盐酸可以确认金和黄铜(铜锌合金)D.氢氧化钠溶液是可以用来改善酸性土壤的碱性5.纳米铁粉是一种能吸附废水中某些污染物的新型水处理剂，纳米铁粉属于。A.山B.碱C.盐D.元素6.以下叙述是正确的A.做细铁丝烧到氧气的实验时，要先在汽缸底部放些水B.氧气能支持燃烧，是可燃物C.经常用铁丝洗铝锅，明亮耐用D.钢闸门被水淹没的部分比接近水面的部分容易生锈下列实验不能正常工作A.滴液体B.读取液体的体积C.酒精灯点火D.液体倾倒8.正确规范的运行是实验成功和个人安全的重要保证。下一个实验正确起作用的是A.闻闻气体B.加热液体C.滴液体。D.拿直子固体。9.成语是中华民族智慧的结晶，以下成语说明的变化涉及化学变化()A.100是用钢精炼的B.沙城塔C.树成了小船D.水珠汇成冰10.贵阳市以“绿水青山保护，垃圾分离从我开始”为主题展开了一系列活动，以下做法不一致A.生活污水的随机排放B.农药肥料的合理使用C.鼓励使用新能源汽车。D.废旧电池回收利用11.在下次化学反应中，既不是化学反应，也不是分解反应A.铁氧氧化铁B.二氧化碳一氧化碳C.氧化汞氧D.乙炔氧二氧化碳数12.在下一个实验操作中，精确为()A.液体倾倒B.闻闻气体C.酒精灯点火D.液体点滴13.在日常生活的以下实践中，不涉及化学变化A.煤隔绝空气，强化热气体。B.在酸性土壤中添加水合石灰C.请用洗涤剂清洗衣服上的油。D.使用炉子清洁剂除去发动机罩油14.物质的特性决定了它的用途。以下因果关系不成立()A.洗涤剂有除油的乳化功能B.稀硫酸能与金属反应以去除铁锈二氧化碳可以用煤气肥料促进光合作用。D.一氧化碳有炼铁时使用的还原性以下物质的特性或用途不一致A.氧气提供呼吸，支持燃烧B.保护气体、霓虹灯充电的稀有气体C.氮保护气体、氮肥D.二氧化碳大气污染物二、填空16.找到下图中实验仪器的正确答案，将直线和仪器连接起来。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、实验问题17.与下图所示的实验一起回答问题。(1)实验盒在集气罐底部放少量水的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _；防止空气污染。(2)在实验用乙中，钢丝_ _ _ _ _ _ _ _ _必须扩展到集气筒(选择“快”或“慢”)。(3)实验c的实验现象为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)通过实验丁，可以证明水是由_ _ _ _ _ _ _ _组成的。18.实验是科学探索的重要途径，请根据图片回答相关问题。a空气中氧含量的测定b蒸发c铁丝在氧气中燃烧d计量NaOH固体(1)图a的结论是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)在B图中，划玻璃棒的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _(3)C图中的实验操作的结果是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)D图中出现的错误是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _19.在实验室里经常需要制造一些气体，所以请回答如下图所示的问题。(1)标签仪器名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)实验室是通过选择a，d设备制造的，在气体收集完成后，必须首先填写_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _用高锰酸钾制造氧气的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)实验室可以通过将硫酸铵固体和熟石灰混合加热来获得，资料显示氨在水中溶解得很厉害，密度低于空气，其发生和收集装置是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)实验室经常制造稀盐酸和石灰石。发生反应的化学公式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _将发生装置从b变更为f的优点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、科学探究问题20.“高低不同的两根燃烧的蜡烛盖住茶杯，哪个先熄灭？”这个问题学生们设计了图中所示的实验，请一起探索一下。猜测I:小明学生认为高蜡烛首先熄灭的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；猜测:小光学生认为，因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(实验探索)把两个燃烧的蜡烛罩放在茶杯上，过了一会儿全部熄灭了。(实验反映)(1)两根燃烧的蜡烛熄灭，是因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)在本实验条件下，小明同学的猜测证明是正确的，同时观察了茶杯内壁变黑的情况。通过实验，我们得出了从高层建筑的实化室逃出的正确方法是_ _ _ _ _ _21.小明在家里的药箱里发现了一瓶用于清理伤口的消毒剂“过氧化氢”，他还记得在化学课上用氧化氢溶液制造过氧气，高兴地接受了家里的“过氧化氢”，在老师的指导下和学生们一起做了以下实验。(第一实验组)小明想证明过氧化氢失败了。实验过程在试管里放入5毫升“过氧化氢”，把有火星的木块推到试管里，发现木块没有重演。用酒精灯加热试管，液体中会产生气泡，将火星上的木块放入试管，确认木块还没有重演。操作的绘画装置，带火星的木条再燃，(1)冰水在水槽中的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)实验结论：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(第二次实验)小明想知道CuO能否起到MnO2这样的催化作用。(3)猜想 CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后的质量和化学性质不变； CuO反应生成O2，反应前后质量和化学性质变化； CuO在反应前后_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _实验用天平测量0.2gCuO的计量，并在试管中取5ml 5%过氧化氢溶液进行实验：(4)填写表格：步骤现象步骤结果步骤现象结论_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；带着火星木绳重启_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _溶液中产生了气泡。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _推测，ii不成立推测的建立(5)步骤的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(6)用