人教版（新课程标准）八年级上学期期末考试生物试卷

人教版（新课程标准）八年级上学期期末考试生物试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 植物能进行光合作用的场所是（ ）A线粒体B细胞核C叶绿体D液泡2 . 藻类植物中可以用来提取药用或工业用琼脂的是（ ）A石花菜B衣藻C满江红D硅藻3 . 生物的分类非常重要，掌握不同的分类方法能够更加准确地认识生物，造福人类。以下生物是我国特有或珍惜生物种类，其中符合下列生物分类概念图的是（ ）A桫椤、银杏B水杉、珙桐C朱鹮、藏羚羊D海豚、扬子鳄4 . 地球上最古老的生命出现在A32百万年前B6亿年前C35亿年前D45亿年前5 . “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象越来越少。下列各项中，不属于造成蛙类数量大量减少原因的是A栖息地和繁殖环境的改变与破坏B环境污染日趋严重C青蛙之间的生存斗争严重D大量的捕杀6 . 生物体的结构总是与其生活环境相适应的，对此下列叙述错误的是A青蛙的幼体用鳃呼吸，与水中生活相适应B蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，与陆地生活相适应C家鸽用肺和气囊进行气体交换，与飞行生活相适应D兔的牙齿有门齿和臼齿的分化，与植食生活相适应7 . 下列说法正确的是（ ）A病毒是一种更小的细胞B所有的病毒都是一样的C病毒可以独立生存D病毒的生存离不开寄主的活细胞8 . 在生态系统中，下列选项中为生产者的是（ ）A蘑菇B土壤C水稻D蜜蜂9 . 下列关于生物进化历程的叙述中，错误的是（ ）A个体由小到大B由低等到高等C由水生到陆生D由简单到复杂10 . 地球上最早的生命诞生于A原始大气B火山喷发C原始土壤D原始海洋11 . 下列有关生物多样性的说法，不正确的是（ ）A我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一B每种生物都是一个丰富的基因库C生态系统的多样性仅指生物种类的多样性D保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境12 . 下列关于先天性行为和学习行为的说法，错误的是A一般说，学习行为占比例越大的动物越高等B一般说，学习行为占比例越大的动物对环境适应能力越强C一般说，学习行为占比例越大的动物大脑越发达D低等动物只有先天性行为，高等动物只有后天学习行为13 . 下列对海带（甲）、银杏（乙）、桫椤（丙）和葫芦藓（丁）四种植物的叙述错误的是A乙的种子外无果皮B丙是蕨类植物，属一级保护植物C丁的生殖离不开水D它们进化顺序为甲、丙、乙、丁14 . 下列说法正确的是（ ）A勤浇水多施肥才有利于植物生长B蒸腾作用促进植物对水的吸收和运输C呼吸作用吸收二氧化碳并释放氧气D光合作用的实质是分解有机物并释放能量15 . 研究人类起源问题需要各种证据，但以下不可以作为这方面的研究证据的是（ ）A各种传说B古人类的遗体C古人类的遗物D古人类的化石16 . 下列哪项人为因素不会对生态系统造成全面破坏A乱砍乱伐B环境污染C科学使用化肥农药D过度捕猎17 . 动物的行为千奇百怪，下列动物行为中，不属于动物“语言”的是（ ）A蜜蜂的圆形舞B雌蛾释放性外激素C狗三条腿着地，一条后腿提起到处撒尿D蚊叮咬人18 . 如图为分类单位等级示意图，其中与狼亲缘关系最近的是（ ）A犬B狮C虎D猫19 . 由于病毒非常小，要观察到病毒的形态，只有使用（ ）A放大镜B电子显微镜C显微镜D望远镜20 . 我国特有的、被称为“活化石”的哺乳动物是（ ）A扬子鳄B金丝猴C大熊猫D珙桐21 . 2019年4月29日至10月7日，2019年中国北京世界园艺博览会将在中国北京市延庆区举行，展期162天，主题为“绿色生活美丽家园”。为了建设我们美丽家园，下列关于生物的多样性及其保护的相关叙述，不正确的是（ ）A生物多样性的是指生物种类的多样性B保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性C生物种类的多样性的实质是基因的多样性D建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施22 . 星期天，小明和同学一起到田野，他们看到了很多植物，有小麦、玉米、大豆、水稻等，他们想对这些植物进行分类，分类的重要依据应该是（ ）A花、果实、种子B根、茎、叶C根、花、种子D茎、叶、种子23 . 对以下各种现象的解释，符合达尔文的进化理论的一项是A长颈鹿的颈很长，是因为要取食树叶，反复不断伸长的结果B奔跑速度慢的羚羊会被捕食，生存下来的都是奔跑速度快的C长臂猿由于经常锻炼，因此双臂逐渐变得很长D鱼类由于经常游泳，因而身体变成梭形24 . 失去雏鸟的红雀将捕来的昆虫喂给金鱼，关于这种行为的说法正确的是（ ）A是通过学习获得的B是一种先天性行为C与体内的遗传物质无关D是通过生活经验获得的25 . 世界首例含有蜘蛛某种基因的细毛羊在内蒙古农业大学诞生，此种母羊分泌乳汁时，可产生蜘蛛牵丝，同等重要该物质的强度是钢的五倍。这是利用了下列哪项生物技术？（ ）A组织培养B转基因技术C发酵技术D克隆技术二、连线题26 . 请将动物的名称与其特征连线三、判断题27 . 动物的学习行为是从生活经验和学习中获得的，并与遗传因素息息相关。（_）28 . 热带雨林生态系统的自我调节能力要比草原生态系统的自我调节能力强29 . 某一个生态系统中的水受到污染，不会影响其他其他生态系统。30 . 从猿到人的进化过程中，劳动创造了人类本身，也选择了人类本身。（_）31 . 两栖动物不是真正的陆生动物，是由水生向陆生转变的过渡类型。（ ）四、综合题32 . 图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。（1）图中A是_、B_、C_、D_、E_。（2）F是_，它使细菌能够运动。（3）该细菌的结构中没有_，不能进行光合作用，不能制造_；营养方式是_，生殖方式是_。（4）_是细菌的休眠体，对不良环境有抵抗能力。33 . 为迎接家门口的“冬奥会”，延庆全区掀起了冰雪运动的热潮。2017年12月，区青少年冰雪队24名同学参加了北京市中小学第二届冬季运动会，取得了优异成绩，继第一届冬运会后再创辉煌。在滑冰、滑雪过程中，我们需要依赖一定的身体结构才能完成，请据图回答：（1）滑雪过程中，运动员需要不断用雪杖来支撑前进、控制平衡、引导方向。屈肘时,肱二头肌处于_状态。人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组骨骼肌在_系统的支配下，相互配合共同完成的。（2）关节面上覆盖着光滑的_，可缓冲运动时两骨之间的撞击，此外_内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，让关节变得很灵活；包围在相连的两块骨外边的由结缔组织构成的囊叫_，关节外面还有韧带等结构，所以关节很牢固不易脱出。但是，初学滑雪者必须严格按照教练的要求规范练习，否则摔倒后容易造成骨折、脱臼，脱臼是指关节头从_（填序号）中脱出。（3）图3表示人体骨中某物质在各年龄阶段的含量变化。据此可推断该类物质是_（填“有机物”或“无机物”），骨柔韧、弹性大的阶段是_（填序号）。此年龄段学习滑雪，摔倒后不易发生骨折。骨折后与愈合有关的结构是骨膜，骨膜内分布着丰富的_和神经。骨膜对骨的营养和_有重要作用。34 . 如图是一农田生态系统，请据图回答：（1）该生态系统中的非生物因素有_、_、_等。（2）该生态系统中的生产者是_，它们能够通过_制造有机物，并且储存来自_的能量。（3）该生态系统中的食虫鸟与昆虫、昆虫与禾谷类植物的关系都是_，正是由于这种关系的存在，生态系统内部才形成了许多_，它们彼此交错又会形成_。（4）该生态系统的土壤中还有大量的细菌、真菌等生物，它们对生态系统的作用是_。35 . 春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯伯在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验（以大豆种子为材料），实验设计如图所示，请分析回答问题。（1）当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时，他们探究的问题是：_？几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发。根据这一现象，他们得出的结论是_。（2）大豆种子能萌发成幼苗的结构是_。（3）如果探究种子萌发需要一定的水分，应选择编号_和2的种子做对照实验。（4）3号种子没有萌发的原因是_。（5）指出本实验设计中的不足之处：_。五、实验探究题36 . 某中学学生探究植物的光合作用。设计了如下实验：备一盆银边天竺葵，用两个黑纸片从一片叶的上下两面遮盖起来（如叶片A），并用盛有固体氢氧化钠的袋子将叶片B封装，然后放在阳光下照射几小时，取下叶片，脱色漂洗，滴加碘液。请回答（1）本实验中给叶片脱色所用试剂为_，可使叶片变为黄白色。（2）实际操作后，若李红发现所有叶片的绿色区域滴加碘液后均变为蓝色。可能原因是由于在实验乙前未对植物进行_。修订实验方案并重新实验后，李红发现变蓝的区域为甲乙丙丁中的_（填写编号）。（3）实验中，甲乙两处的对比说明了_，实验中，_两组的对比说明了光是植物产生有机物不可少的条件，叶片B与乙对比所呈