苏科版2019-2020学年八年级上册生物 6.17动物的运动与行为 单元测试题

苏科版2019-2020学年八年级上册生物 6.17动物的运动与行为 单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列行为属于生殖行为的是（ ）A狮子捕食斑马B孔雀开屏C蜜蜂在花丛中采蜜D黄鼠狼遇到敌害时放出臭气2 . 下列几种动物中学习能力最强的是（ ）A鸡B龟C蚯蚓D猴3 . 在制作食用酸奶、蒸馒头、制作泡菜的过程中，利用的微生物分别是（ ）A乳酸菌、酵母菌、乳酸菌B枯草杆菌、乳酸菌、霉菌C甲烷细菌、乳酸菌、酵母菌D枯草杆菌、甲烷细菌、乳酸菌4 . 下列动物的行为中，与鸟孵卵行为属于同一类型的是（ ）A黑熊表演B蚯蚓走迷宫C鱼的洄游D鹦鹉学舌5 . 诗句“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”中，分别描述了两类昆虫的（ ）A防御行为、繁殖行为B觅食行为、繁殖行为C觅食行为、攻击行为D繁殖行为、觅食行为6 . 在紧急情况下，会发生蜥蜴断尾、海参抛出内脏等现象。这些属于动物的什么行为（ ）A觅食行为B防御行为C社会行为D生殖行为7 . 下列有关蜜峰的说法中错误的是A工蜂采蜜既有社会行为又有取食行为B两只蜜蜂正争采同一朵花的花蜜属于社会行为C工蜂通过“舞蹈”语言传达蜜源的位置D蜜蜂筑巢的行为是由遗传物质决定8 . 下列动物中，幼体用腮呼吸、成体用肺呼吸的是（ ）A鲤鱼B大黄鱼C中华大蟾蜍D扬子鳄9 . 关于动物的运动和行为，下面几种说法中正确的是（ ）A动物的运动系统是由骨和肌肉组成的B动物的取食行为都是先天性行为C动物的行为多种多样，但都有利于它们的存活和繁殖后代D在神经系统和运动系统的相互配合下，动物就能完成各种运动10 . 下列动物中，具有社会行为的是（ ）A猫B鸡C猴D猪11 . 蝶蛾类昆虫的雌虫招引雄虫是利用A动作B声音C色彩D性外激素12 . 关于动物行为的下列说法中，错误的是（ ）A蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为B鹦鹉学舌属于后天性行为C动物越高等，学习行为越复杂D猫捉老鼠的行为能遗传给后代二、填空题13 . 动物生来就有的，由体内遗传物质所决定的行为，称为_行为。14 . “美国红雀到鱼池喂鱼”是一种行为，是由体内的决定的，尽管红雀失去了自己的孩子，但它本能并没有失去。15 . 陆地上动物的运动方式主要有爬行、行走、_、_等。三、连线题16 . 将下列动物的行为进行分类，用直线连接起来四、综合题17 . 为了研究小白鼠的学习能力，有人利用迷宫设计了如下的实验提出问题：小白鼠走迷宫是否属于学习行为？彩纸做标志是否能提高小白鼠走迷宫的能力？制定实施计划：设计如图所示迷宫将小白鼠分组交编号，实验组正确路口放置彩纸，对照组不放彩纸将小白鼠逐一放入起点，并记录其到达食物的时间把数据记入表格（单位：秒）组别编号第1次第2次第3次第4次第5次实验组694343122517874949584641533939153214对照组923232381319604141376633631919133012根据上述信息回答：（1）若要得出问题“小白鼠走迷宫是否属于学习行为”的结论，可将_（填“同一”或“不同”）小白鼠_（填“同一”或“不同”）次数的计时数据进行比较（2）说说比较实验组和对照组数据的目的是什么？_（3）若使实验数据更为可信，须对本实验进行改进，说出其中一点：_（4）有人对“小白鼠走迷宫”产生了以下几个看法：A小白鼠把彩纸当作“路标”，这是一种先天性行为B不同小白鼠通过迷宫花费的时间不同，说明遗传物质会影响学习行为的C小白鼠的学习行为是建立在先天行为的基础上的D小白鼠一旦学会走迷宫，终生不忘记该迷宫的通过路线根据实验分析，哪些观点能够成立？（填相关字母）_18 . 如图1是学生小张用两片长方形的木板3、5、两条松紧带2、4和一颗螺丝1制作的肌肉牵拉骨运动的模型，如图2两图表示鸟类的两种不同行为，请据图回答下列问题：（1）图1中（1）相当于_，3、5相当于 _（2）如果图1模型所处的状态表示屈肘动作，此时2应该处于 _状态（4）图2中从行为获得方式看，图A属于_，从行为类型看，图B属于 _。五、资料分析题19 . 分析资料，回答问题：传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎。其实“霸王死于此”几个字是刘邦手下的军师用蜜糖写成的，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。（）蚂蚁能够围成大字并非天意，是因为蚂蚁喜欢蜜糖，蚂蚁的这种行为从功能上看属于行为；从行为获得的途径看，是生来就会的，属于行为，由体内的决定的。（）当一只工蚁发现食物时，会与其它蚂蚁碰撞触角来进行交流，召呼同伴一起把食物搬