吉林省2019-2020学年九年级上学期期末化学试题C卷

吉林省2019-2020学年前期化学问题c卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .金属m与Fe(NO3)2溶液反应化学方程式错误如下a .这种反应是取代反应b .金属m的活动性强于Fec .金属m可能是铝d .这种反应前后m的价数发生了变化2 .在日常生活中发生的以下变化中，都属于化学变化组的是()a .瓷碗碎米饭变成馒头b .燃气燃烧水变成冰c .灯泡发光的黄瓜切片d .菜刀生锈葡萄腐烂3 .下表中鉴定下列各组物质的两种方法是正确的()有必要区别物质方法1方法2a.a二氧化碳和氧气澄清石灰水燃烧着的木棍乙组联赛硬水和软水看颜色明矾核反应c.c空气和氧气用带火星的木条检查闻味儿d.d水和过氧化氢水加入二氧化锰看颜色A.A乙组联赛C.CD.D4 .以下说法正确的是：a .金刚石和石墨的物性之所以大不相同，是因为结构明显不同b .催化剂可以改变反应速度，但其本身的质量和性质不变c .给自行车充气，轮胎凹陷膨胀是因为分子间隔变大了d .密封的氧袋从平原运到高原，体积膨胀是因为袋内氧分子的体积增大了5 .空气是人类宝贵的自然资源。 下一个关于空气的说法是正确的()a .清洁的空气是纯净的b .空气中的氧气可以供给呼吸，支撑燃烧c .在分离液体空气得到氧和氮的过程中发生了化学反应d .新鲜空气中不含二氧化碳6 .金属锰与氯化亚铁发生如下反应： Mn FeCl2=MnCl2 Fe，以下说法不正确a .锰的金属活动性强于铁b .锰与稀盐酸不反应c .这种反应是取代反应d .铁元素由二价变为零价7 .以下图像能够正确反映对应的变化关系是()a .加水稀释浓盐酸b .二等质量的过氧化氢水通过有无MnO2加热而产生氧气c .在稀盐酸和氯化钙混合溶液中加入碳酸钠溶液d .使足够量的粉末状铁和镁分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应小丽看着无色的气体，觉得这是什么气体？她觉得可能是氧气。 把装有火星的木棒装进瓶子里，使木棒复活。 在这一过程中，没有应用的科学方法是()a .设计实验b .交流反思c .假设d .提出问题9 .一个密闭容器内有4种物质，在一定条件下充分反应后，测定反应前后各物质的质量。物质xyz轴q.q反应前质量/g410121反应后质量/g01215待测量另外，设x相对分子质量为n、q的相对分子质量为2n时，以下的推论是正确的()a .反应物为y和z，产物为x和qb .反应后生成15gZc .参加反应的y和q的质量比为1:1d .该反应方程中x和q的化学计量比为2310 .以下事实，在分子的性质上不能合理说明的是a .不锈钢比普通钢材耐腐蚀b .水在自然界中自然循环c .电解水可以获得氧和氢d .分离液体空气获得氧气和氮气11 .密闭容器内有甲、乙、丙、丁4种物质，在一定条件下充分混合反应，测定反应前后各物质的质量分数。 下一个说法错误的是()a .反应生成甲方与丙方的质量比8:1b .乙可能是这种反应的催化剂c .这种反应是分解反应d丁一定是化合物12 .在学习化学的过程中，及时整理所学知识是很好的学习方法。 以下某同学总结中，有错误的是：a .元素的化学性质与原子的最外层电子数有关b .原子核由质子和中子组成c .金刚石和石墨的物理性质之所以有很大的不同，是因为碳原子的排列方式不同。d .一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同是分子的构成不同13 .生活中到处都有化学。 以下说法是正确的()用水灭火是因为水降低了可燃物的起火点b .气体的主要成分是COc .吹气球时气球膨胀是因为分子间隔变大d .向炉灶燃烧器(ph:1213 )滴下石蕊试液后，试液变红14 .下列实验方案不能达到相应的实验目的()a .比较空气和人体呼气中CO2含量探究MnO2是否加快H2O2的分解c .燃烧木炭，测定空气中的氧含量d .检查d.co2是否影响铜锈蚀15 .如图所示进行了关于碳及其氧化物性质的实验，不正确的是a .甲、乙两种现象分别是黑色粉末减少，黑色粉末逐渐变红b .甲方发生的反应是吸热反应c.c.c可以防止液体倒流到硬质玻璃管d .该装置的不足之处是没有进行废气处理二、多选题16 .下列化学式是正确的：a .氧化钙CaOb .氯化钠Naclc .高锰酸钾K2MnO4d .二氧化碳CO2芬太尼是强有力的麻醉剂，在军事上被用来解放人质作为“非致命武器”，但其化学式在以下芬太尼的说法中是正确的()a .芬太尼的每个分子含有47个原子b .芬太尼是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的物质c .芬太尼是国际上禁止的破坏性武器d .芬太尼的碳、氢、氧、氮4种元素的质量比为1201278三、实验问题18 .使用以下设备进行了实验(所有装置的气密性均已检查)(1)将过氧化氢水逐渐放入装有二氧化锰的容器中取氧，完成该实验的你选择的机器除了a、b之外，还有_ _ _ _ _ _ _ (填写字母)。 请写下这个反应的公式。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 该方法与“在加入过氧化氢水的试管中加入二氧化锰制造氧气”相比，有以下优点。(2)某同学继续说：“红砖粉末是否也能成为过氧化氢分解反应的催化剂？ ”的探索。 实验的步骤和现象如下他发现两根试管分别加入等质量的过氧化氢溶液，其中一根试管加入勺红砖粉末，然后将两根试管中的气体导入水中产生气泡的速度比较快，加入红砖粉末的试管反应更快。过滤、清洗、干燥、称量反应快的试管内固体。用称量的固体重复步骤的实验，现象与步骤完全相同。问题：步骤除试管外，还使用上面列举的器具，填写了.(填写字母)。 步骤实验的目的是_。 该学生认为上述实验证明红砖粉末可以作为过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该学生的实验尚无重要步骤，请指出如下。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。19 .实验室在下图装置中采集常见气体。(1)机器a的名称是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)实验室采用KMnO4制造的比较纯粹的O2，反应的化学方程式为_ _ _ _的装置a采集O2时的改善为_ _ _ _，采集的装置为_ _ _ _ _ _ _ _。(使用H2O2溶液和MnO2制氧时，与装置b相比，选择装置c的优点是(4)某兴趣小组同学将氢气性质实验改善如下。如图所示，利用锌与稀硫酸的反应来取氢的化学方程式为_。 用u型管子点燃氢气，发出尖锐的爆炸声35秒后再次点燃，氢气安静燃烧。 u形管水的主要作用是_。缓慢推压图5中的注射器活塞，注入30mL氢气时，点燃酒精灯后不久，在u型管底观察到的现象是： _，反应的化学方程式是： _ _ _。四、估计问题20 . AG为中学化学常见物质，其转化关系如图所示，省略了部分反应物、产物和反应条件。 其中，a、b为无色气体，构成元素相同，c为大理石主要成分g最常见的物质，d为黑色固体，e为红色固体。 让我们回答下一个问题：(1)写化学式： a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)反应的化学方程式是： _。五、程序问题21 .小敏把浑浊的山泉带回来，她在实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如下(1)操作的名称是_ _ _ _ _ _ _ _ (填写操作名称)，实验室进行操作时玻璃棒的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填充器名称)，操作所需的玻璃器具除了玻璃棒之外经过操作，得到的液体c中混浊的可能是由于_ _ _ _ _ _ _ _ (填写编号)的原因a .漏斗内滤纸破损的b .漏斗下端的烧杯内壁c .漏斗内的液面高于滤纸边缘(2)操作主要通过除去异味和色素，应该选择的物质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)将少量液体d取入试管，加入少量肥皂水，振动，发现泡沫少，说明液体d为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (硬水或软水)，操作为了其净水效果最好，为了(填写操作名称)的健康，在生活中为了六、计算问题22 .某碳酸钠样品含有少量硫