人教版八年级生物 第七单元-第一章 生物的生殖与发育

人教版八年级生物 第七单元-第一章 生物的生殖与发育姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列属于无性生殖的是（ ）A埋下小麦种子后，种子发芽B野生水果落地后萌发出幼苗C用土豆芽发育出新植株D阴雨天，玉米在植株上发芽2 . 与卵孵化有关的外界条件是（ ）温度通风是否受精是否被细菌感染光照胚胎是否与卵壳膜粘连ABCD3 . 蝗虫的发育过程是（ ）A卵幼虫蛹成虫B卵蛹幼虫成虫C卵幼虫成虫D卵蛹成虫4 . 诗人辛弃疾在词中写到“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，高声鸣叫的是（ ）A雄蛙B雌蛙C雌蛙和雄蛙D有时是雌蛙，有时是雄蛙5 . 下列不是两栖类动物的繁殖行为的是（ ）A雄蛙在池塘中鸣叫B雄蛙与雌蛙产前抱对C久旱后的池塘中雄蛙激烈争斗D成蛙静静伏击昆虫6 . 下列动物发育过程中没有变态现象的是（ ）A蜜蜂B青蛙C蝉D家鸽7 . 用口味酸的毛桃茎为砧木，用口味甜的水蜜桃枝为接穗，嫁接成活后，接穗上结出的成熟果实口味是（ ）A不同的果实有的酸，有的甜B全是甜的C同一个果实又酸又甜D全是酸的8 . 小丽同学将浸泡过的玉米种子纵切，在剖面上滴加碘液，她看到变蓝的部位是A胚芽B胚根C胚乳D子叶9 . 分析下列生物，哪种属于鱼类（ ）A章鱼B鲨鱼C虾D海龟二、填空题10 . 小明是一个环保小专家，阳春三月，他也积极响应植树造林活动。他在自己的院内扦插了几棵健壮的柳树枝条，希望它们能长成枝繁叶茂的大柳树，美化环境。可他后来又担心这几棵柳条能否长成枝繁叶茂的大柳树?如果柳条生活所需的条件都能满足的话，你认为他的担心是否多余?请你帮他一下，给他一个解答。_11 . 根据传粉者的不同花可分为_和 _。12 . 中药“蝉蜕”是蝉身体的_，一只蝗虫的四龄幼虫已经蜕了_次皮。13 . 植物体的任何一个活细胞，在一定条件下，都有分化并发育成完整植物的能力，这叫做_。14 . 植物依靠器官进行繁殖的方式叫作营养繁殖。在农业生产和园艺工作中，人们创造了一些人工营养繁殖的方法，如扦插、和压条等来培育果树和花卉。三、综合题15 . 下图一是青蛙个体发育过程，图二是鸟卵的结构示意图，据图回答：（1）图一中a的呼吸器官有_，a与d的_和生活习性差异很大。（2）图二中胚胎的发育过程营养物质主要来自_，起保护作用的结构有_。（3）“神舟三号”飞船搭载刚产出的受精鸡蛋进入太空，是为研究太空环境对_的影响，从而获得新品种的鸡，这种变异是属于_变异。（4）下列能说明鸟类的生殖发育比两栖类高等的是（_）鸟卵中有丰富的营养物质 卵生 孵化、育雏 卵外有卵壳 ABCD16 . 下图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：（1）对比图甲、图乙和图丙的生殖方式，甲是_生殖，乙、丙是_生殖，这两种生殖方式的根本区别是有无_细胞的结合。（2）俗话说：“无心插柳柳成荫”，这种繁殖植物体的方式属于上图所示生殖方式中的_。（3）图乙中再现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的（_）_能够发育成种子。（4）在图丙中，进行胚胎发育的部位是（_）_。结构（_）和（_）中贮存了丰富的营养物质供胚胎发育需要。17 . 下图是蝗虫和蝴蝶两种昆虫的发育过程。请据图回答：（1）甲图所示昆虫的个体发育过程应属于_发育。（2）乙图所示昆虫的个体发育过程属于_发育，一生经历_、_、_、_四个时期。请举出一种与该昆虫发育过程相同的昆虫：_。而家蚕、蝗虫和青蛙生殖发育的共同特征是：都是_发育。（3）甲图中昆虫与乙图中昆虫相比，最主要的区别是没有_这个时期。18 . 据下图回答问题（1）图中有_条食物链，请写出图中包含的食物链_（用字母和箭头表示）。（2）此生态系统中，生产者是_（填字母），B和C统称为此生态系统的_。（3）若该生态系统被某些难以分解的有毒物质污染，那么体内积存有毒物质最多的生物会是_（填字母）。（4）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需的能量，最终来自_。（5）许多毛毛虫都具有和植物一样的体色，有利于躲避敌害。这表明生物可以_环境。（6）若人类大量捕捉鸟，昆虫的数量会_，直接导致_（填字母）的数量大量减少。如果没有人为因素的干扰，该生态系统中各种生物的数量和所占的比例会处于_状态。这说明生态系统具有一定的_能力，但这种能力是有一定限度的。生物的种类、数量越_（填“多”或“少”），生态系统的这种能力越强。19 . 昆虫的变态发育(1)图甲所示的个体发育过程属于_，属于这种发育类型的昆虫还有_(至少写出两种)。(2)图甲中C和D的名称是_，在CD的过程中有蜕皮现象，原因是_。(3)图乙中d表示的发育时期叫_，如果图乙所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是_(填图中字母)。(4)图乙中的昆虫发育过程经历了四个时期，这种发育方式称为_。20 . 观察如图鸡卵的结构示意图，回答下列问题（1）卵细胞由（_）_、（ ）_和（ ）_三部分共同构成（2）将来能发育成雏鸟的结构是（_）_（它是鸟卵中真正有生命的结构）（3）气室可以储存空气，为胚胎发育提供_21 . 下图为竹笋夜蛾的不同发育时期的形态图。其幼虫蛀食竹笋，危害严重。（1）竹笋夜蛾的发育顺序是：，（用箭头和序号表示）根据其发育过程，它的发育是发育。（2）与蟋蟀相比，竹笋夜蛾的发育多经历了期。（3）消灭此类害虫的最佳时期是（填序号）。22 . 根据所学知识回答下列问题。（1）制作临时装片时，将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，避免盖玻片下出现_。（2）使用显微镜时，如果光线较暗，用反光镜的_（填“凹面”或“平面”）来对光。（3）观察小鱼尾鳍内血液的流动时，显微镜视野中看到红细胞单行通过的血管是_。（4）观察鸡卵的结构时，看到卵黄表面有一盘状的小白点，该结构称为_。（5）制作酸奶需要利用的微生物是_（填“酵母菌”或“乳酸菌”）。23 . 利用冬暖式大棚栽培西红柿可以打破季节限制，增加农民收入。为进一步提高产量，菜农把熊蜂的蜂巢搬进温室，经熊蜂传粉的西红柿坐果率大大提高。请结合相关知识，回答问题。（1）熊蜂与普通蜜蜂一样，它的发育也要经过_四个时期，属于完全变态发育。（2）夜间适当降低棚内温度，可提高产量，因为温度较低时蔬菜的_减弱，减少了有机物消耗，相关生理过程的文字表达式是_。（3）大棚内大量施用有机肥，除减少化肥污染外，还能大大促进光合作用，提高蔬菜产量，原因是_。（4）将纯种红果皮西红柿的花粉通过人工授粉传到纯种黄果皮西红柿的雌蕊上，所结西红柿果皮呈黄色，将所结的成熟黄果皮番茄的种子种下去，经自然生长结果后，发现所结果实全部是红色，请用遗传图解解释该现象（基因用R、r表示）。四、实验探究题24 . 蝗虫是对农业危害较大的一种昆虫。蝗虫的若虫要经过 5 次蜕皮才能发育成有翅能飞翔的成虫。请分析蝗虫的发育过程，回答：（1）与家蚕相比，蝗虫的发育不经过_期，若虫与成虫的本质区别是_。（2）小强是个爱动脑筋的学生，他发现水多的年份蝗虫很少，而干旱的年份蝗虫则特别多，于是想通过实验探究土壤湿度与这种现象产生的关系。为此，小强设计了如下实验：取 2 个相同的花盆，分别装满同样干燥的土壤，并分别编号为甲、乙。做如下处理后将两个花盆实验编号甲乙处理定期加水，使土壤始终保持湿润不作处理放入大小相同的雌雄蝗虫各5只，并用铁丝网罩住放入大小相同的雌雄蝗虫各5只，并用铁丝网罩