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文档简介
广西壮族自治区2019-2020学年九年级上学期三校联考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于氧气的说法中,不正确的是( )A氧气能使带火星的木条复燃B氧气能支持燃烧,所以氧气可作燃料C蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,放出热量D加热高锰酸钾制取氧气时,试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花2 . 下列物质中,属于混合物的是( )A铜B氮气C蔗糖D生理盐水3 . 下列图像一定能正确反映其对应关系的是AABBCCDD4 . 下列实验操作中,正确的是A塞紧胶塞B加热液体C量筒读数D点燃酒精灯5 . 从安全、节能、环保和简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法是( )A过氧化氢水+氧气B氯酸钾氯化钾+氧气C水氧气+氢气D氧化汞汞+氧气6 . 某无色气体可能含有CO、CO、H中的一种或几种,依次进行以下实验(假设每步反应均完全进行);通过赤热的炭层后,恢复到原状态,气体体积不变;通过灼热的CuO时,固体变成红色;通过白色CuS04粉末时,粉末变成蓝色晶体;通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。下列判断正确的是( )A原混合气体中一定含有CO、CO、H2B原混合气体中一定没有CO2,一定含有H和COC原混合气体中一定含H和CO,可能含COD原混合气体中一定含有CO,可能含有CO、H27 . 把燃气热水器装在通风不畅的浴室内,易产生使人中毒的物质是( )A一氧化碳B氮气C二氧化硫D二氧化碳8 . 下列知识整理的内容中三条都正确的选项是A.物质构成B.化学之最分子、原子、离子都是构成物质的微粒空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子原子都由质子、中子、电子构成地壳中含量最多的元素是铝人体中含量最多的物质是水最轻的气体是氢气C.实验操作D.化学史话用托盘天平称量12.25g食盐用100mL的量筒量取5.5mL液体排水法收集氧气,先盖好玻璃片再正放桌上门捷列夫编制了元素周期表道尔顿创立了原子论张青莲测定相对原子质量A.A B.B C.C D.D9 . 水是化学实验室中最重要的试剂之一.下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )ABCD实验装置铁丝在氧气中燃烧测定空气中氧气含量硫在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水:冷却溅落的熔落物,防止集气瓶底炸裂量筒中的水:通过水体积的变化得出集气瓶中氧气(O2)的体积集气瓶中的水:吸收发出的热量集气瓶中的水:便于观察H2何时收集满AABBCCDD10 . 在一密闭容器中放入A、B、C、D四种物质,在一定条件下发生化学反应后,各物质量变化如表。关于此反应,下列认识不正确的是ABCD反应前物质质量/g181232反应后物质质量/g待测26212A物质B是反应物B变化后待测的A质量为13gC物质C可能是催化剂D该变化的基本反应类型是化合反应11 . 下列过程中不涉及缓慢氧化的是( )A醋的酿造B动植物呼吸C农家肥的腐熟D酒精安静燃烧12 . 下列对实验现象的描述正确的是A木炭在空气中燃烧,发出白光B铁丝在空气中燃烧,火星四射C硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰D氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰13 . 科学史上每一次的重大发现都极大地推动了科学的发展。二百多年前,利用天平进行定量实验研究了空气成分的法国科学家是A拉瓦锡B侯德榜C门捷列夫D张青莲14 . 下列实验装置或操作正确的是A保存氧气B处理废弃药品C蒸发食盐水D滴加试剂15 . 下列实验操作中不正确的是( )A滴加液体B稀释浓硫酸C取用炭粉D验满气体16 . 实验室制取氧气的主要步骤有:固定装置、装入药品、点燃酒精灯加热、检查装置的气密性、用排水法收集。其操作顺序正确的是( )ABCD17 . 下列基本操作正确的是( )如果没有说明药品用量,则固体盖满试管底部即可,液体取12mL取用一定量的液体药品,可以用烧杯代替量筒打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上,右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂用胶头滴管向试管中滴加少量液体时,滴管的尖嘴口端要靠在试管壁上,使液体沿管壁流下,防止液体飞溅出来观察量筒里液体的体积,应把量筒举起,让视线与量筒的液面相平,再读出数值取液后的滴管应保持橡胶头在上,不要平放或倒置,防止试液倒流,腐蚀胶头ABCD只有18 . 有关氧气的下列说法,正确的是:A鱼儿说:“我能在水中呼吸,因为氧气易溶于水。”B火箭说:“氧气是我的燃料,因为氧气具有可燃性。”C绿色植物说:“氧气是我进行光合作用的原料。”D铁钉说:“我讨厌氧气,它会让我生锈。”19 . 下列有关空气的说法中,不正确的是( )A空气的成分按体积计算,含量最高的氮气B稀有气体可制成多种用途的电光源C二氧化碳是一种空气污染物D植树造林有利于保护空气20 . 以下是某小组同学记录的实验数据或实验操作,你认为不合理的是( )A吴明用的量筒量取的食盐水B王倩用胶头滴管向试管中滴加少量液体C朱林用的烧杯量取了的氢氧化钠溶液D张哲用托盘天平称取了硫酸铜晶体二、填空题21 . 写出下列反应的文字表达式或符号表达式。(1)硫在空气中燃烧_;(2)铁丝在氧气中燃烧_;(3)红磷在空气中燃烧_。22 . “对比实验”是科学探究常用的方法。(1)图A中,可观察到_处的火柴炭化最明显。(2)图B中装(填药品名称)_的试管会发烫。(3)图C中可得岀燃烧的条件之一是_。(4)图D中打开可乐的瓶塞,可观察到大量气泡冒出,原因是_。23 . 铁丝在氧气中燃烧的现象是_,反应表达式是_,实验时盛氧气的集气瓶底要放少量_,这是为了_。三、实验题24 . 请根据下图回答问题。ABCD(1)写出指定仪器的名称: a_;b _。(2)甲同学利用 KClO3和 MnO2制取 O2,发生装置应选_(字母);该方法制取 O2化学方程式_,属于的基本反应类型为_反应。(3)乙同学在收集好的氧气之后,应将集气瓶_(填“正放”或“倒放”)在桌上。(4)镁是一种化学性质活泼的金属,它在空气中能被点燃,化学方程式是_。(5)工业上采取将空气液化再分离氮气的方法制取氧气,这个方法的过程属于_(填“物理”或“化学”)变化。(6)丙同学在缺少MnO2的情况下,用少量的 KMnO4与较多的 KClO3固体混合物加热制取氧气,该方法是否可行_(填“可行”或“不可行”);理由是_。四、简答题25 . 2010年6月5日是第38个世界环境日,世界环境日中国的主题为“低碳减排,绿色生活”。(1)由于_(填化学式)气体的大量排放,造成全球气候变暖。(2)请你分别从防止大气污染和爱护水资源两个方面提出合理的具体的建议(各写一条):防止大气污染的建议_;爱护水资源的建议_。五、科学探究题26 . 实验中,小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属锌的试管中,结果发现也有气泡产生,为了解该气体的成分,实验小组进行了以下探究:(提出猜想)小红猜想是氧气;小敏猜想是氢气;小雨猜想是二氧化碳。其他同学认为小雨的猜想是错误的,理由是_。(进行实验)利用图所示的装置分别进行实验。(1)小红:反应一段时间后,将带火星的木条放在a处,观察到_,则她的猜想错误。(2)小敏:用图所示装置干燥从a导管出来的气体,将管口a与_(填“b”或“c”)端管口连接。反应一段时间,点燃干燥的气体,通过对现象的分析,得出他的猜想正确。(得出结论)锌和氢氧化钠反应生产氢气和偏锌酸钠(Na2ZnO2),反应的化学方程式为:_。(交流讨论)有同学认为,小敏的实验方案有欠缺,步骤中存在安全隐患,理由是_。27 . 科学探究是奇妙的过程,请你参与下面的实验探究。(提出问题)在一个门窗紧闭刚上完课的教室内空气中的二氧化碳的含量,与教室外操场上空气中二氧化碳的含量有什么不同?(提出猜想)小岑所认为:刚下课的教室内空气中二氧化碳的含量应该比室外操场上空气中二氧化碳的含量高。(查阅资料)当空气中二氧化碳超过正常含量时,会对人体产生有害的影响。(实验探究)用排水法分别收集教室内和操场上气体各两瓶。进行如下探究:比较项目实验操作实验现象结论(1)二氧化碳的含量将_分别滴入盛有教室内的空气和操场
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