苏教版2019-2020学年七年级上册生物 1.1.1我们周围的生物 同步测试题

苏教版2019-2020学年七年级上册生物 1.1.1我们周围的生物 同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列属于生物的是A钟乳石B机器人C生石花D珊瑚2 . 下列不属于生命现象的是（ ）A母鸡下蛋B雨后彩虹C大汗淋漓D稻浪滚滚3 . 生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过（ ），世代相续，生生不息A生殖B遗传C生殖和发育D发育4 . 以下关于微生物的叙述，不正确的是（ ）A细菌和真菌都是单细胞生物B水果上长的“毛毛”是霉菌C大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者D病毒没有细胞结构，不能独立生活5 . 植物区别于动物的重要特征是（ ）A能吸收氧气、呼出二氧化碳B能进行光合作用C能生长和繁殖后代D具有细胞结构6 . 人工智能AlphaGo横扫各国多名著名棋手，下列哪项能作为判断人工智能机器人是否为生物的标准？（ ）A是否具有思想B是否能运动C是否能呼吸D是否能下棋7 . 同学们处于青春期应该养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，不正确是（ ）A减少和异性同学交往B参与适当的体育锻炼C保证充足的睡眠时间D全面合理地摄取营养8 . 下列不属于生物基本特征的是（ ）A生物的生活都需要营养B（病毒除外）生物都是由细胞构成的C生物都能运动D生物都能生长和繁殖9 . 下面几种选项属于生物的是（ ）A电脑B电视机C洗衣机D绿萝10 . 自然界中生物的形态和特征是多种多样的，下列不属于生物的是A枯木上的木耳B病毒C植物标本D蛇11 . 人体产生的废物中，只有一条排泄途径的是（ ）A水B二氧化碳C无机盐D尿素二、填空题12 . 生物能够_，由小变大，个体成熟后能够通过_产生后代。13 . 科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是_。14 . 法布尔写了_一书；弗里施对_色觉进行了研究。15 . 有同学说“钟乳石能由小长大，所以它是生物”，这种说法对吗？为什么？_三、连线题16 . 请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起（1）（2）17 . 四、综合题18 . 霏霏同学学习了“生物与环境关系”的知识后，绘制了如下的概念图。请将概念图补充完整，再分析回答下列问题：（1）请将图中的内容补充完整：_；_；_。（2）下列不属于生命现象的是_（填相应标号）。A飞蛾扑火 b昙花一现 c地动山摇 d雄鸡报晓 e暴雨倾盆 f蜜蜂采蜜（3）图中A指的是“生物体有一定的结构”，对应实例：除病毒外，生物都是由_构成的；B中对应实例是“一杜种子萌发成一棵参天大树”，则B指的是_；E指的是“生物体对外界的刺激能够作出一定的反应”，请举一对应实例：_。（4）“大雨过后地面上有蚯蚓出现”，这种现象说明生物与环境的关系是_；“蚯蚓体表的刷毛有助于爬行”，这种现象说明生物与环境的关系是_；“蚯蚓能使土壤变得疏松肥沃”，这种现象说明生物与环境的关系是_。19 . 如图为草原生态系统示意图，请据图回答：（1）图中鹰在飞行时交替使用_和_等方式。（2）鼠在遇到敌害时会装假死，从行为功能上属于_行为。（3）从图中可以看出，草是_，其它动物是_。（4）图中共有_条食物链，写出其中最长的食物链是_。（5）食物网中鹰和蛇之间是_和_关系。第 6