人教版（新课程标准）七年级上学期第一次阶段性测试生物试题

人教版（新课程标准）七年级上学期第一次阶段性测试生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有关生物圈的叙述，错误的是（ ）A是最大的生态系统B是一个统一的整体C范围包括大气圈、水圈和岩石圈D是地球上所有的生物与其环境的总和2 . 生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是（ ）A秋天大雁从北方飞向南方B鱼儿离不开水C蚯蚓使板结的土壤疏松D沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长的很多3 . 某研究小组先对校内的各种树木何时发芽、何时开花、果实何时成熟、什么时间开始落叶进行记录，然后写出其生长特征，这种生物学研究方法是（ ）A实验法B观察法C调查法D测量法4 . 下列生态系统中，自我调节能力最强的是（ ）A珠兰上照的葡萄园B会昌岚山公园C月亮湾行政中心公园D会昌滨江公园5 . 下面表中的生物之间是吃与被吃的关系，数字是它们体内某种有毒物质的含量，能真实反应它们之间吃与被吃的关系的食物链是（ ）生物ABCDE有毒物质90305002007AABCDEBEBADCCCDABEDEDCBA6 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”表达的生物学意义与下列吻合的是（ ）A捕食B共生C合作D竞争7 . 天气干旱农作物会造成减产，造成减产的主要因素是（ ）A无机盐B水C阳光D二氧化碳8 . 下列关于观察的说法中错误的是A耳听为虚，眼见为实B人观察事物有时要借助仪器才行C人的感觉有很大的局限性，哪怕眼睛看到的也未必是真的D观察时要集中注意力，不放过一点蛛丝马迹9 . 观察法和实验法是研究动物行为的主要方法。在下列四种动物行为的研究过程中，主要采用实验法的是（ ）A用摄像机拍摄猎豹的运动，研究其追击猎物的方法B借助望远镜和照相机研究鸟类繁殖期的活动C动物园借助闭路电视来研究东北虎生育幼虎的过程D用声波干扰水中活动的海豚，研究其对不同声波的反应10 . 企鹅能生活在南极，这体现了生物与环境之间的关系是A生物能适应环境B生物能影响环境C环境能影响生物D环境能适应生物11 . 在西溪风景区内，属于非生物因素的是（ ）A杂草B空气C昆虫D青蛙12 . 下列对图的叙述正确的是（ ）A图示中的各种成分可以构成一个生态系统B图中有一条食物链：蝉螳螂黄雀蛇C螳螂与蝉之间的关系属于竞争D当环境受到污染时，蛇体内积累的有毒物质最少13 . 生物圈之所以能适合生物生存，是因为它具备了生物生存的基本条件（ ）阳光水分适宜的温度稳定的营养供给土壤岩石ABCD14 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是A捕食B合作C互利D同种生物间的斗争15 . 生物既能适应环境，也能影响环境。下列属于生物适应环境的实例是（ ）A夏天在大树下比较凉快B骆驼刺有非常发达的根系C地衣能使岩石变成土壤D绿色植物能够清新空气16 . 下列属于人工生态系统的是（ ）A沙漠生态系统B城市生态系统C草原生态系统D高山生态系统17 . 我国在2010年进行了第六次人口普查，进行人口普查时用到的科学方法是（ ）A调查B观察C实验D测量18 . 下列是食物链的是（ ）A绿色植物鼠鹰真菌B小虾小鱼大鱼C松树啄木鸟松毛虫D绿色植物兔狐19 . 下列行为属于学习行为的是（ ）A蚂蚁筑巢B蜘蛛结网C水牛犁田D鸟类育雏20 . 变色龙的体色随环境改变而改变，这反映了（ ）A生物影响环境B生物适应环境C环境影响生物D生物依赖环境21 . 下列关于生态系统的描述错误的是（ ）A自然界中的植食性动物一般是初级消费者B生态系统的能量流动一般不超过45个营养级C生态系统的物质循环和能量流动过程同时进行，彼此依存D在草昆虫青蛙蛇这条食物链中，青蛙是第二营养级22 . 下列各项特征中能表明甲型H1N1流感病毒属于生物的是：A不具有细胞结构B能在动物体内繁殖C能使人体患病23 . 动物与环境之间的正确关系是：A动物影响环境B环境影响动物C动物与环境相互影响D动物与环境互不影响24 . 下列关于生物与环境的关系的说法，错误的是（ ）A生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素B千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响C现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式D环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素25 . 草原上狼正在追杀羚羊。这两个物种之间的关系是（ ）A合作B捕食C竞争 D寄生26 . 生物小组的同学对4个不同生态系统中的动、植物种类数目进行了调查。 依据表中数据推断，自动调节能力最强的是（ ）A草原生态系统B农田生态系统C荒漠生态系统D森林生态系统27 . 生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能够说明生物影响环境的是A夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面B千里之堤溃于蚁穴C鸟类迁徙D沙漠中的仙人掌，叶退化成刺28 . 蚯蚓在土壤中钻穴取食，有蚯蚓的土壤疏松、肥沃，有利于植物生长和蚯蚓获取食物对上述材料解释错误的是（ ）A生物的生存依赖一定的环境B生物能影响环境C生物能适应一定的环境D环境依赖于部分有益的生物29 . 翱翔在高空的老鹰，不仅能够发现地面上的小鸡，还能突然俯冲而下将小鸡抓走小明对此提出问题：老鹰捕捉小鸡的行为是先天性行为吗？如果他打算通过持续观察的方法来寻找答案，你认为他应该选择的观察对象是（ ）A刚孵化出的雏鹰B幼鹰C成年的鹰D小鸡30 . 下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ）A环境中生物的生活与分布受生物因素和非生物因素影响B生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的C森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力更强一些D生产者、消费者和分解者一起构成一个完整的生态系统二、综合题31 . 如图为内蒙古的科左后旗的一个生态系统中的食物网，根据图回答有关问题。（1）该食物网中共有五条食物链，最长的一条食物链可表示为：_。（2）该食物网中数量最多的生物是_。（3）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是分解者和_。（4）DDT是一种很难分解的有毒物质，如果DDT进入该生态系统，体内DDT含量最高的生物应是_。32 . 某市的国家森林公园里，野生动植物资源极为丰富，有苍鹰、金雕、狼、花面狐等野生鸟兽168种，水杉、紫锻、赤松、山杜鹃（映山红）等植物600余种。每5月杜鹃花开时，众多游人前来踏青赏花。（1）生物小组的同学在登山时发现，竞相绽放的杜鹃花主要分布在山腰地带，而山谷和山顶分布更多的分别是栋树和赤松，造成这种现象的非生物因素主要是_。（2）青山绿水就是金山银山，森林公园植被覆盖率达到92%产生了巨大的生态效益，释放O2、固定C02就是其中的一个重要方面，说明绿色植物对_起重要作用。周边环境气候温和、空气优良，说明生物与环境的关系是_。（3）大山雀是山中常见的食虫性益鸟。同学们调查发现，大山雀的食物主要有叶蝉、松毛虫、蝗虫等，天敌主要是蛇和苍鹰。大山雀与食物之间的关系是_（共生/寄生/捕食/竞争）。（4）森林公园里有动物、植物、真菌、细菌、病毒等。这是生物多样性的_。33 . 农业部门在玉米产区推广“粮改饲”，将整株玉米制成饲料，解决粮食玉米供过于求和优质饲料不足的问题，并有效控制焚烧玉米秸秆造成的大气污染。观察物质循环示意图，回答问题。（填序号，横线填文字）（1）玉米吸收大气中的二氧化碳，进行_光合作用，合成_，牛取食玉米饲料，获得物质和能量。（2）玉米秸秆堆放久了，会通过被_逐渐分解；与过程比较，依次经过_和_的途径，玉米秸秆可以更快被分解，这个过程体现了动物在生物圈中具有_的作用。（3）玉米秸秆曾被认为是废弃物，将它加工成饲料的好处是：从与环境关系的角度看，_；从能量流动角度看，_。三、实验探究题34 . 帮老师完成实验： 以下是王老师设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成。1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方法10粒种子，拧紧瓶盖10粒种子，适量的水，拧紧瓶盖10粒种子，较多的水，拧紧瓶盖10粒种子，适量的水，拧紧瓶盖室温室温室温低温想一想：（1）1号瓶没有萌发，是因为_；3号瓶没有萌发，是因为_；4号