浙教版九年级科学上册第二章材料及其利用单元检测VIP

浙教版九年级上册第二章 材料及其利用 单元检测姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 自然界中存在着多种形式的能，下列对能的叙述中错误的是（ ）A储存在食物中的能量属于化学能B弹簧具有弹性势能C声能是一种听得到的能量D植物通过光合作用把光能转化为化学能2 . 下列实验方案的设计中可行的是（ ）ACO中混有少量的CO2气体，可通过灼热的CuO除去CO2B为检验CaO中是否含有Ca（OH）2，可将其加水后滴加酚酞试液C除去Fe粉中混有的少量Mg粉，可以加入稀硫酸后过滤D鉴别羊毛和涤纶可以采用点燃的方法3 . 25时,用如图1所示装置进行如表所示的三个实验。下列叙述中,不正确的是（ ）A比较甲和乙的实验现象,可知硝酸钾固体能导电B比较甲和丙的实验现象,可知蔗糖溶液不导电C比较乙和丙的实验现象,可知溶质影响溶液的导电性D仅观察丙的实验现象,就可知此实验中的水不导电4 . 为了研究和识别物质，需要对它们进行分门别类。表中物质分类正确的是（ ）选项酸碱盐氧化物AHNO3Na2CO3Cu（NO3）2Fe3O4BHClNaOHNaClC2H6OCH2SO4KOHNH4NO3H2ODH2O2Ca（OH）2ZnSO4O2AABBCCDD5 . 物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是（ ）A铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性B氮气常用作保护气，是由于其化学性质稳定C干冰用于人工降雨，因为干冰升华吸热D氧气的密度比空气略大，用于急救病人6 . 关于金属物品的使用和保养恰当的是（ ）A经常用砂纸或钢丝球打磨铝合金门窗,使之光亮如新B铁锅平时使用后都要密封保存,避免它与空气中的水蒸气和氧气接触而生锈C铝壶内的水垢用盐酸长时间浸泡洗去D校内用铁架制作的自行车防雨棚定期喷涂油漆防锈7 . X、Y、Z、W是四种不同的金属，为比较金属活动性的强弱，某同学利用这四种金属单质、盐酸、Z的硝酸盐、W的硝酸盐，进行有关实验，结果如表所示（能发生置换反应的记为“”，不能反应的记为“”，无标记的表示未做该实验）。这四种金属的活动性顺序为（ ）XYZW盐酸Z的硝酸盐W的硝酸盐AXYWZBWXYZCXWYZDYWZX8 . 如图是甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线，下列叙述正确的At2时乙物质的饱和溶液溶质的质量分数为20%Bt2时三种物质溶解度关系为：甲乙丙C随温度的升高，甲、乙、丙三种物质溶解度都增大D甲物质的饱和溶液从t1升温到t3时，溶质质量分数增大9 . 下图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出、所属物质类别的是（ ）A单质、氧化物B化合物、氧化物C单质、化合物D含氧化合物、氧化物10 . 制印刷电路时，常用氯化铁溶液作为腐蚀液，将铜腐蚀掉而成为Cu2+。其反应方程式为：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2。现向氯化铁溶液中加入a克铜，完全溶解后，再加入b克铁，充分反应后得到c克残余固体，且ac。则下列说法正确的是A残余固体全部是铜B残余固体可能为铁和铜的混合物C最后得到的溶液可能含有+3价Fe元素D残余固体是铁，溶液中一定不含Cu元素11 . 若两种不同的物质互相混合不发生反应，我们常称这两种物质能共存。下列各组物质在溶液中能够共存的是（ ）A盐酸和硝酸银B硫酸和硝酸钡C盐酸和氯化钡D铁和稀盐酸12 . 下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）A氧气、冰水混合物、空气B氮气、过氧化氢溶液、钢C冰、干冰、生石灰D石墨、熟石灰、石油13 . 下列说法中正确的是A铁在潮湿的空气中容易生锈，是因为铁易与水反应B炼铁是用一氧化碳从铁的化合物中将铁还原出来的过程C铁的化学性质很活泼，常温下很容易与氧气反应D铁粉是白色的固体14 . 下列图标中，属于塑料包装制品回收标志的是ABCD15 . 发展绿色食品，避免“白色污染”是保护环境、提高人类生存质量的主要措施，产生“白色污染”的是（ ）A空气污染物B白色废弃物C塑料D工业上的“三废”二、填空题16 . （1）驱动氢能汽车的能量来源于氢气燃烧，其反应的基本类型为_。（2）自来水厂有一种新型的消毒剂ClO2，其工业生产原理是：2NaClO3+4X=2ClO2+Cl2+2NaCl+2H2O，则X的化学式为_HCl。（3）农林工作者用波尔多液Ca(OH)2与CuSO4的混合物给树木杀菌，两者反应的化学方程式为_。17 . 人类自诞生以来，就与材料结下了不解之缘。从原始社会的“_时代”到逐步进化的“_时代”，人类由蒙昧走向开化。“_时代”的到来，将人类带入农业社会。而“_时代”的来临，又造就了工业社会的文明。20世纪40年代以来所发生的_革命，正在影响和改变着我们的世界。18 . 铁是生活中最常见的金属，根据图回答下列问题。（1）不粘锅利用了铁的_（填“导电”或“导热”）性。（2）不粘锅手柄应选择热固性塑料制作，它属于_（填“金属”或“有机合成”）材料。（3）鸡蛋清提供的营养素主要是_（填字母）。A糖类B油脂C蛋白质（4）聚四氟乙烯内衬还能防止铁锅生锈，其原因是_。19 . 如图所示分别表示A、B、C、D四种物质中含有的分子模型，图中黑、白粒子分别表示两种不同质子数的原子试回答：以上物质属于单质的是_，属于化合物的是_，属于混合物的是_。20 . 走进科学实验室前，我们要先了解日常实验器材的基础知识，请完成下列填空。（1）酒精灯的火焰是由_、_、_三部分构成，其中_部分温度最高。用酒精灯加热试管时，不能直接用手拿试管，要用_。实验结束后，不能用嘴吹酒精灯，要用_熄灭。（2）块状药品取用时，不能用手拿药品，要用_夹取，并将试管横放，再慢慢竖起，这样做的目的是_。三、探究题21 . 用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：(1)将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较_（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。(2)除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和_。(3)萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出。(4)图乙是萘熔化时温度随时间变化的图像，从开始熔化到完全熔化，大约持续了_分钟。22 . 某中学的科学兴趣小组探究从高处落下的小球从放手到落地的时间与哪些因素有关，大家经过讨论，提出下列猜想：猜想1：小球从放手到落地的时间，可能与小球的质量有关。猜想2：小球从放手到落地的时间，可能与小球的高度有关。为了检验上述猜想是否正确，他们找来了精密计时器、刻度尺和几个质量不同的小钢球，进行实验，得到了下表数据：（1）为验证猜想1，应选用序号为_的实验。（2）为验证猜想2，应选用序号为_的实验。（3）实验结论：_。（4）上述实验的研究方法为_。23 . 一次趣味化学活动中，王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液，如图所示要求同学们进行探究：确认这瓶溶液到底是什么溶液？提出猜想：王老师提示：这瓶无色溶液只能是下了四种溶液中的一种：硫酸镁溶液、硫酸钠溶液、硫酸溶液、硫酸铵溶液查阅资料：物质MgSO4Na2SO4(NH4)2SO4H2SO4溶解度35.1g19.5g75.4g与水任意比互溶（1）常温下，相关物质的溶解度如上表：（2）（NH4）2SO4的水溶液显酸性实验探究：（1）通过查阅资料，小明同学认为猜想_（填序号）不成立，原因是_（2）为确定其它几种猜想是否正确，小明同学继续进行探究：小雅同学认为小明实验操作的结论不正确，她的理由是_；实验操作实验现象实验结论取该溶液少许于试管中，向其中滴加适量_溶液溶液中有白色沉淀生成猜想成立用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸上，并跟比色卡对照溶液pH小于7猜想成立（3）请你设计实验方案，确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告：实验操作实验现象实验结论取该溶液少许于试管中，_猜想成立，该反应的化学方程式为_24 . 探究金属的反应规律。（探究一）在室温条件下进行如图所示实验。实验开始前，两瓶内的液面处于相同水平面，两个长颈漏斗内的液面与瓶内液面相平。试管内的镁带和铁片表面均被打磨洁净，且形状，大小相同；同时加入等质量和等浓度的稀盐酸。（1）观察到甲装置中产生气泡速率比乙装置快，或_现象时，都可以证明镁的金属活动性比铁的强。（2）若实验所用的金属均过量，则甲装置中产生的H2的质量_（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙装置中产生的H2质量。（探究二）在硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，没有气泡产生。下列判断正确的是_。A滤出的固体中一定含有铜B滤出的固体可能含有铁和镁C滤液中可能含有硫酸铜D滤液中一定含有硫酸镁和硫酸亚铁25 . 某混合气体可能有CO2、CO、H2中的一种或几种，某学习小组的同学为了探究气体的组成，设计了如图所示装置进行实验（夹持装置已省略）。实验后发现A装置中溶液变浑浊，C中的固体由黑色变红色，D中的固体由白色变蓝色，F装置中有水流入烧杯。在反应前后对C、D装置进行了质量的测量（各步反应均完全），测量结果如下表：反应前后反应前反应后C装置中的试管与固体的总质量（克）acD装置中的U形管与固体的总质量（克）bd请分析回答下列问题：（1）请写出A装置中反应的化学方程式：_。（2）一定能证明原混合气体中有氢气存在的实验现象是_。（3）F装置的作用：“抽气”；_。（4）证明原混合气体中有CO存在的定量关系是_（用字母a、b、c、d表示）。26 . 实验室有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全密封的无色溶液（见图），化学小组的同学经过询问老师后只知道是 NaCl、NaOH、Na2CO3 中的一种溶液，为确认原瓶中是何种溶质并判断其是否变质，化学小组的同学进行了如下的探究活动：（1）取少量样品，测得溶液的 pH 值大于 7，则原溶液的溶质肯定不是_（2）同学们又取少量样品进行实验，实验过程如下：（3）请在“？”处写出可能出现的现象，并推断原溶液的溶质是什么物质。_。四、简答题27 . X、Y、Z、M、Q为生活中的常见物质，Q为单质，其余为化合物，X为呼吸作用的产物，M为光合作用的产物，Z常温下为液体。各物质之间的转化关系如图所示(部分反应物、生成物、转化关系及反应条件未标出)，回答下列问题：(1)M属于_ (填“无机物”或“有机物”)。(2)Q的化学式为_。(3)若Y属于盐类物质，则XY可能发生的反应的化学方程式为_ (举一例)。28 . 用含有二氧化碳和水蒸气杂质的某种还原性气体测定一种铁的氧化物(FexOy)的组成，实验装置如图所示。根据上图试回答：（1）甲装置的作用是，反应的化学方程式是（2）实验过程中丁装置没有明显变化，而戊装置中溶液出现了白色沉淀，则该还原性气体是。（3）当丙装置中的FexOy，全部被还原后，称量剩余固体的质量为16.8g，同时测得戊装置的质量增加了17.6g。则该铁的氧化物的化学式为。29 . 19世纪初，电灯尚未发明，煤矿工人在矿井中只能借助煤油灯照明。矿井中通常存在大量的甲烷气体，遇火极易发生爆炸。1815年，化学家戴维设计出一种安全矿灯戴维灯（如图）。采用一种网眼很小的普通金属网罩住火焰，火焰只会在网中燃烧而不会引燃外界的甲烷气体。（1）甲烷与空气混合，遇火