广州市2019年九年级上学期期末考试化学试题B卷

广州市2019年九年级上学期期末考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列情况中：生物体腐烂；燃放鞭炮；工业废气排放；飞机尾气的排放。可能引起大气污染的是（ ）ABCD2 . 下列说法正确的是A走进花园，花香阵阵说明分子间有间距B原子可以直接构成物质C在化学变化中，分子、原子都可以再分D决定元素种类的是核外电子数3 . 下列实验现象的描述正确的是A木炭在空气中燃烧产生蓝紫色火焰B稀硫酸中滴加石蕊试液，溶液变红C镁条在氧气中燃烧，生成黑色固体D氢氧化钠中滴加硫酸铜，产生白色沉淀4 . 如图所示实验。烧杯b中溶液变红c中溶液不变色，该现象说明A分子可以再分B分子由原子构成C分子之间有间隔D分子在不断运动5 . 甲和乙可以合成半导体材料丙，微观过程如图。下列说法不正确的是A物质丙由原子直接构成B丁是一种化合物C该反应不属于置换反应D反应前后原子的种类、个数都不变6 . 下列实验现象描述与事实符合的是（ ）A木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳B红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾C硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰D铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体7 . 1774年，科学家拉瓦锡加热氧化汞产生了氧气。其中汞元素的相关信息如图所示，下列说法中正确的是（ ）A汞属于非金属元素B元素符号为HGC原子的中子数为80D相对原子质量为200.68 . 下列是几种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是A和属同种元素B属于稀有气体元素C和的化学性质相似D在化学反应中易失去电子9 . 下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是A金刚石、石墨和C60都由碳元素组成，结构相同B二氧化碳和一氧化碳都能灭火C二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料D木炭具有还原性，常温下可以将氧化铜中的铜还原出来10 . 下列属于溶液且溶质是单质的是（ ）A食盐水B液态氧C碘酒D冰水11 . 常用燃烧法测定有机物的组成现取2.3g某有机物在足量的氧气中完全燃烧，生成4.4gCO2和2.7gH2O对该物质的组成有下列推断：一定含C、H元素一定不含O元素可能含O元素一定含O元素分子中C、H的原子个数比为2：5分子中C、H、O的元素质量比为12：3：8其中正确的是（ ）ABCD12 . 下列化合物中氯元素的化合价最低的是（ ）ACl2BKClCKClO3DKClO13 . 下列性质属于物理性质的是A氮气在通常状况下没有颜色B二氧化碳气体加压冷却后变成雪花状固体C氧气是一种助燃性气体D向石灰水中吹入二氧化碳气体后变浑浊14 . 下列相关说法用粒子的知识解释错误的是（ ）相关说法解释A红墨水在水中扩散分子不断运动B氧气被压缩储存在钢瓶中分子之间有间隔C盐酸、硫酸溶液显酸性溶液中都含有氢离子D石墨、金刚石物理性质差异大由不同原子构成AABBCCDD15 . 刚刚结束的我区化学实验操作考查中，发现如下操作，其中正确的是A加热液体B处理废弃固体药品C过滤D量取6.6mL液体16 . 下列说法中说法错误的是A氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的B电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的C氢气燃烧生成水的反应是化合反应，水电解生成氢气和氧气的反应是分解反应D海水、湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物二、填空题17 . (1)1869年，_发现了元素周期律并编制出元素周期表,使化学学习和研究变得有_可循。(2)在燃烧匙里放少量白糖，加热，白糖熔化变成液体，这时白糖发生了_变化；若继续加热，白糖变黑，生成了炭，白糖发生的变化属于_变化。18 . 某学生在课外研究性学习活动课上用如图所示的装置做实验，瓶内放了足量的硫酸，可充气的气球放有一定量的镁粉，将它紧紧套在瓶口上，放在托盘天平上称量，质量为W1，然后将气球内的镁粉全部倒入瓶内，立即产生气体，气体逐渐胀大，充分反应后最终再次称量，质量为W2，结果W1W2，试分析：（1）此反应是否符合质量守恒定律？（填“符合”或“不符合”）（2）天平显示W1W2的原因是（装置不漏气）（3）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是，一定改变的是原子的数目 分子的数目 元素的种类物质的总质量 物质的种类 原子的种类三、简答题19 . 中国实施了世界上持续时间最长、覆盖面积最大、调查技术最系统的地球化学调查，在地下水资源开发与管理方面取得了突出成就。请回答下列问题：（1）下列“水”中属于纯净物的是_（填序号）A矿泉水 B地表水 C蒸馏水 D生活饮用水（2）我国地下水水质堪忧，但是部分地区将地下水作为生活用水，人们常用_检验地下水是硬水还是软水；生活中可用_的方法降低水的硬度；某同学自制如图所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是_。（3）实验室用自来水制取蒸馏水的方法是_。为了身体健康，生活中_（填“能”或“不能”）长期饮用蒸馏水。（4）2019年“世界水日”的主题为“不让任何一个人掉队”，从实施减量化、再利用和资源化三个角度只提出一条生活中节约用水的具体做法为_。四、流程题20 . 某烟气脱硫的工艺不仅能消除SO2，还能将其转化为石膏（CaSO42H2O）等产品，实现“变废为宝”。主要物质转化关系如下：（1）设备1中，通过喷淋水脱去烟气中的SO2，该反应的化学方程式为_。若将烟气中的SO2直接排放到空气中，可能会导致的污染问题是_。（2）设备2中，加入CaCO3的目的是将H2SO3转化为_。（3）设备3中，反应的化学方程式是_，反应前后化合价发生改变的元素是_。（4）另一工厂为防治SO2的污染，另外设计了一种治污方法，不仅吸收了SO2，同时也得到了硫酸等化工产品，该工艺流程如图所示：Fe2(SO4)3吸收SO2的化学方程式是：Fe2(SO4)3 + 2_+ SO2 = 2FeSO4 + 2H2SO4该流程中可循环利用的物质有_。五、科学探究题21 . 实验室常用下图装置制取气体，请根据所学知识回答下列问题：(1)写出编号所指仪器的名称：_(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气应选用的发生装置是_。(3)如装置F所示，点燃两支短蜡烛，然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时，看到F中的实验现象是_；证明CO2具有_的性质。22 . 利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）（1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有ahd和_（填字母）。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比，优点是_。（2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：他分别向两支试管中加入等质量等浓度的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。用称量后的固体重复步骤的实验，现象与步骤完全相同。试回答：步骤中他除了选用试管c外还用到上面的仪器有_（填字母）步骤的实验目的是_。（3）该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师说，催化剂的_在化学反应前后应该不变，所以该同学的实验还缺少一个关键步骤，你认为该步骤为：_。六、计算题23 . 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的