河北省2019-2020年度九年级上学期期末联考化学试题A卷

河北省2019-2020年度九年级上学期期末联考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 星期天九年级一班的同学集体去爬山，山上草木葱茏，沿途设立各种图标，下列图标表示“禁止带火种”的是（ ）ABCD2 . 小金在实验室完成了两个有关“水变化”的实验得出的结论合理的是（ ）A实验二说明水中含有H2和O2B电解水连接电源正极的管内产生O2C两个实验变化前后分子种类都改变D玻璃管b中的气体具有可燃性3 . 国外最近开发出一种高效的水果长期保鲜技术：在温度为3、多湿的条件下，通过低压水银灯的照射引起光化学反应，使水果贮存过程中释放的乙烯： C2H4，能催熟水果 转变为乙醇 C2H5OH 。下列有关说法正确的是（ ）A水果贮存过程中释放的乙烯是光化学反应的产物；B光化学反应中，乙烯是催化剂；C乙烯和水发生光化学反应生成乙醇；D乙烯跟氧气发生光化学反应生成乙醇。4 . 闪电时空气中有臭氧(O3)生成。下列说法中正确的是（ ）AO3和O2混合得到的是纯净物BO2比O3稳定C等质量的O3和O2含有的氧原子数之比是2：3DO3与O2的相互转化是物理变化5 . 两份质量相同的氯酸钾，其中一份中加入少量二氧化锰，分别同时加热,放出氧气的质量(m) 与加热时间(t) 的关系图像正确的是(a为加热纯净的氯酸钾的曲线，b为加热有二氧化锰的氯酸钾曲线)（ ）ABCD6 . 有一种氯原子，其质子数为17，中子数18。下列说法不正确的是（ ）A该氯原子的核电荷数为17B该氯原子核外有3个电子层C氯元素的相对原子质量为35D化学反应中，该氯原子易得电子7 . 亚硝酸钠（NaNO2）中氮元素的化合价是（ ）ABCD8 . 下列关于水的叙述不正确的是A冰水共存物属于纯净物B肥皂水可以区分硬水与软水C将硬水过滤可以得到软水D将工业废水处理达标后再排放，有利于保护水资源9 . 有关实验操作及注意事项描述正确的是（ ）A取用固体药品，未指明用量，一般取1-2gB用氯酸钾制取氧气，不必在试管口放上一团棉花C检查装置气密性时，先用手握住试管再把导管的末端浸入水中D高锰酸钾制取氧气，试管口低于试管底，防止水槽中水倒吸炸裂试管10 . 对下列化学用语中数字“2”的说法:2H；2NH3；SO2；Mg2+2MnO4-H2O.其中正确的是A表示离子个数的是B表示离子所带电荷数的是C表示分子中原子个数的是D表示分子个数的是11 . 下列物质的用途错误的是（ ）A用活性炭净水B石灰石改良碱性土壤C干冰用于人工降雨D氮气用于制氮肥12 . 化学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活，下列说法不正确的是（ ）A正在推广普及的公共自行车为人们绿色出行提供了便利B生活中常用的塑料、纤维、合金、玻璃等都是有机合成材料C合理使用食品添加剂，可以改善食品的品质、外观和营养价值等D化学反应产生的热能，被广泛用于生产、生活、科技发展等领域13 . 某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（ ）A木炭在氧气中燃烧B铁丝在氧气中燃烧C硫在氧气中燃烧D蜡烛在氧气中燃烧14 . “见著知微，见微知著”是一种常用的化学思维方法。下列对于宏观现象的微观解释说法不正确的是现象或事实解释A花香四溢分子在不断的运动B氧气和臭氧（O3）性质不完全相同构成物质的分子不同C物质热胀冷缩分子间隔随温度改变而改变D蔗糖放在水中后消失蔗糖分子被分解了AABBCCDD二、填空题15 . 小明利用12种元素制作了一张如图所示的“元素钟面”。（1）钟面上的这些元素之间最根本的区别是_不同。（2）镁原子在化学反应中易_（填得或失）电子，形成镁离子_（填符号）（3）此刻钟面上的时针、分针和秒针分别指向三种不同元素，请写出由这三种元素组成的化合物_。（用化学式表示）（4）在元素周期表中，钠元素和镁元素位于_（填字母标号）。A 同一周期 B 不同周期 C 同一族 D 不同族三、实验题16 . 下图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。（1）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为_。发生装置可选择_（填字母），为了便于观察氧气是否集满，应选用的收集装置是_（填字母）。（2）装置B的错误是_。（3）实验室用改正后的B装置制取二氧化碳，其反应的化学方程式为_，该反应的基本反应类型属于_反应。选用收集二氧化碳的装置是_（填字母），若用F 装置干燥二氧化碳气体，气体从_（填“a”或“b”）端通入。四、简答题17 . 向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烧烤过的木炭，会出现什么现象，为什么？_。18 . 走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化。如图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题：（1）该化学反应中生成物的分子个数比为_。（2）该化学反应涉及的物质中，可能属于氧化物的有_种。（3）该化学反应的基本类型为_。（4）由X原子构成的物质在该反应中_（填“是”或“不是”）催化剂。19 . 二氧化碳和氧气是我们生活中接触较多的两种气体，请你设计两种不同的方案来区别它们（要求：方案的描述中应包括实验操作、现象、结论）。（1）分别取两种待测气体：_。（2）分别取两种待测气体：_。20 . 某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：(1)从物质燃烧的条件看，蚊帐是_。(2)同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是_A用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离B跳楼逃生C藏在桌子底下等待救援D开门使室内空气形成对流(3)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是_。五、推断题21 . 已知铜绿在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物，下面是有关物质之间的转化关系图示(部分生成物未标出)。(1)试通过分析推断，确定下列物质的化学式：A_；B_；C_；H._。(2)写出CH的化学方程式_。六、流程题22 . 空气和水都是人类离不开的资源，学习化学后，根据所学知识完成下列问题。（1）工业上用空气为原料来制取氧气，其主要步骤如图1。上述3个实验步骤中，能说明分子间有间距的是_（填序号），从可以得出氮气的沸点比氧气的沸点_（填“高”或“低”）。将红磷与蓝色钢瓶的主要气体之间发生反应的化学方程式为_。（2）图2是电解水的实验装置图，x是电源的_（填“正”或“负”）极，用燃着的木条接近b管尖嘴口气体（纯净）观察到的现象是_。七、科学探究题23 . 某化学兴趣小组同学利用以下三组装置探究燃烧的条件（1）如图1所示，实验中_对比说明燃烧时温度需要达到可燃物的着火点。A 水中的白磷B 铜片上的白磷C铜片上的红磷（2）如图2所示，将液体a滴入集气瓶中并与固体b接触，整个实验中可观察到试管中的现象是_，集气瓶内发生反应的化学方程式为_。（3）已知过氧化钠与二氧化碳反应会生成氧气和碳酸钠。如图3所示，在空气中放置时，两团棉花均不燃烧；若将足量二氧化碳倒入烧杯时，可以观察到的现象有：_；粘有过氧化钠的棉花燃烧；未粘有过氧化钠的棉花不燃烧通过上述实验的对比分析，写出产生现象的原因_八、计算题24 . 小飞同学根据过氧化钠与水反应的性质（资料：2Na2O2+2H2O4NaOH+O2），对一瓶过氧化钠药品进行纯度测定，有关数据如图（已扣除烧