太原市2019年中考二模化学试题B卷

太原市2019年中考二模化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是A制取B收集C验满D性质2 . 下列化学用语表达正确的是A二硫化碳S2CB水银HgC硅元素SID镁离子：Mg+23 . 物质性质决定用途。下列说法错误的是（ ）A稀硫酸有酸性，可用于除铁锈B氢氧化钠具有强腐蚀性，可用于改良酸性土壤C碳酸氢钠受热易分解，可用于焙制糕点D硫酸铜能使蛋白质变性，可用于游泳池水消毒4 . 区分下列各组物质的两种方法都合理的是（ ）选项ABCD区分物质黄金和黄铜硬水和蒸馏水氯化钠和氢氧化钠硫酸铜和硫酸亚铁方案一滴稀硫酸观察品尝分别溶于水测温度溶于水看颜色方案二加氯化铝溶液加肥皂水观察颜色溶于水伸入铁丝AABBCCDD5 . 下列过程中只发生物理变化的是（ ）A福尔马林浸泡鱿鱼B用明矾净水C品红在水中扩散D一次性餐盒降解6 . 化学变化最根本的特征是（ ）A发光B放热C变色D生成新物质7 . 小强家的仓库里存有少量无标签但密封良好的化肥。为了确定该化肥的成分，他取少量化肥与熟石灰粉末混合、研磨，闻到刺激性气味。由此判断该化肥可能为A氯化铵B碳酸钾C硫酸钾D硝酸钠8 . 下列对溶液的叙述，正确的是A无色透明的液体一定是溶液B水是一切溶液的溶剂C溶液中只能含有一种溶质D将饱和溶液降温后，不一定有晶体析出9 . 分离、提纯是化学实验的重要环节，下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）选项实验目的实验设计A除去CO中的少量H2O和CO2先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液B除去NaCl固体中的少量Na2CO3先加足量水溶解，再加适量稀盐酸，蒸发结晶C除去KNO3溶液中的少量K2SO4加入适量的Ba(NO3)2溶液，过滤D除去铜粉中混有的少量铁粉用磁铁吸引AABBCCDD10 . 关于反应3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2X+4H2O。下列说法不正确的是AX的化学式为H2B铜的化合价由O升至+2C可采用与制取CO2相同的装置制取XD该反应涉及的物质中，构成粒子有原子、分子、离子11 . 下列物质能在pH=11的无色溶液中大量共存的是ANaNO3、NaCl、KNO3、(NH4)2SO4BH2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4CKMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3、NaNO3DK2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH12 . 下列有关物质的结构、性质和用途说法正确的是（ ）A金刚石、石墨的碳原子排列方式不同，所以它们的化学性质差异很大B一氧化碳和二氧化碳由同种元素组成，都可以用于灭火C纯碱、烧碱的水溶液呈碱性，因此都属于碱类物质D酸能与金属氧化物反应，因此盐酸可用于金属除锈13 . 在今年“两会”，“抗癌药等5类药品优先进医保”登上了热搜。羟喜树碱（C20H16N2O5）是一种抗癌药物。下列有关羟喜树碱的说法正确的是A羟喜树碱中氮元素的质量分数最小B羟喜树碱中氢、氧元素的质量比为1：5C羟喜树碱（C20H16N2O5）的相对分子质量为346D羟喜树碱分子由碳元素、氢元素、氮元素、氧元素组成14 . 要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合气体通过（ ）A水B炽热的炭层C澄清石灰水D灼热的氧化铜15 . 下列图象分别与选项中的操作相对应，其中不合理的是（ ）A分别向5 g镁粉和铝粉中滴加稀硫酸B分别向相同质量和浓度的氯化铜和硫酸铜溶液中滴加氢氧化钡溶液C向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中滴加稀硫酸D向氯化钙和盐酸的混合溶液中滴加碳酸钠溶液16 . 除去物质中的少量杂质，下列实验方法不能达到实验目的是A除去铜粉中混有的少量碳粉-在空气中充分灼烧B除去CO2中的HCl气体-通入足量饱和NaHCO3溶液C除去CO2中混有的少量CO-将气体通过灼热的氧化铜D除去FeCl2溶液中的少量CuCl2 -加入过量的铁粉、过滤17 . 对下列事故的应急措施正确的是（ ）A若洒出的酒精在桌子上燃烧立即用湿抹布扑盖B酒精灯内酒精不足时，可以向燃着的酒精灯内添加酒精C万一药液溅到眼睛里，应立即揉揉眼睛，缓解一下D家用电器着火时刻立即用水浇灭18 . 下列关于氧气的叙述正确的是（ ）A氧气能支持燃烧B氧气在空气中的体积分数为78%C铁丝在氧气中燃烧发出黄色火焰D鱼类能在水中生存，说明氧气极易溶于水19 . 有一种氮的氧化物，其中氮元素和氧元素的质量比为7 ：4，则此种氧化物的化学式为（ ）AN2O5BNO2CN2ODN2O420 . 下列关于分子的说法不正确的是（ ）A水汽化时水分子间的间隔变大B“酒香不怕巷子深”说明分子在不停地运动C水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的D电解水实验证明了在化学变化中分子可以再分二、填空题21 . 单质化学式的写法：（1）由原子直接构成的单质，用_来表示，如金属单质、稀有气体单质和常温下为固体的大多数非金属单质（如碳、硫、磷可用C、S、P表示）。（2）还有的单质由双原子分子构成或多原子分子构成，故在元素符号_标出每个分子中原子的个数来表示它们的化学式，如氢气（ ）、氧气（ ）、氮气（ ）、氯气（ ）、臭氧（ ）、足球烯（ ）。22 . 回答下列问题：请用化学用语表示： 3个钾原子_；2个氮分子_。下图是铝的结构示意图和在周期表中的位置图，则铝原子的核电荷数是_，铝元素的相对原子质量是_。23 . 在下列现象的空格内填写：A物理变化B物理性质C化学变化D化学性质（1）木炭是黑色的固体，这是木炭的 _（2）木炭能燃烧，生成二氧化碳，这是木炭的 _（3）水加热到100变成蒸气，水发生了_（4）给水通直流电，水分解成氢气和氧气，水发生了_（5）水冷却到0会结冰，这是水的_三、实验题24 . 实验室采用如图装置加热高锰酸钾来制取氧气：（1）写出标号仪器的名称_（2）指出装置图中的一处错误是_，这处错误将导致的后果是_（3）该实验中收集气体的方法是_，依据是氧气_（4）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是_25 . 化学课上，同学们做了三组实验来探究碱的化学性质。（1）甲实验中逐滴滴加稀盐酸，边滴加边用玻璃棒搅拌，至烧杯中溶液刚好变为无色，若要证明此时氢氧化钠和盐酸恰好完全反应，还需设计的实验方案是（简述实验操作及现象）_。（2）乙实验中发生反应的化学方程式为_。（3）丙实验中，可用来鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液的是_（填字母）。四、简答题26 . 下图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。（1）两种物质中，溶解度受温度影响较小的是_。（2）使接近饱和的氯化钠溶液变为饱和溶液的一种方法是_。（3）60时，硝酸钾饱和溶液中溶有少量的氯化钠，提纯硝酸钾应采用的方法是_。五、推断题27 . 分析物质之间的相互转化关系，是学好元素化合物的一种方法。根据下列你所熟知的物质之间的关系(部分反应物、生成物及反应条件未列出)，回答有关问题。(1)若A为碳酸钙，D的溶解度随温度的升高而减小，根据上述物质相互转化关系，则：B的分子式为；C与D反应的化学方程式为。(2)若A为液态氧化物，D为黑色固体，根据上述物质相互转化关系，则：氧化物A分子中另一种元素(不是氧元素)的质量分数是；其中属于置换反应的化学方程式为。六、流程题28 . 美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺，流程如图所示。铝镓合金是铝和镓熔合在一起的混合物，具有金属特性。铝镓合金与水的反应中生成物是氧化铝、氢气和镓，相当于镓未参加反应，所以实际上发生的反应是：2Al+3H2OAl2O3+3H2（1）铝镓合金_导电（填“能”或“不能”）。（2）铝在常温下能被氧气氧化生成氧化铝，写出该反应的符号表达式_。（3）当前工业上常采用电解水制取氢气，反应为2H2O2H2+O2，电解水制取氢气需要消耗电能且反应的速度慢，与之相比，由铝镓合金制取氢气的优点是_。（4）流程中含有氧元素的物质有_。（5）下列说法正确的是_。A铝镓合金可以循环利用B太阳能的利用可以部分解决能源危机问题C铝镓合金制取氢气的反应属于分解反应七、科学探究题29 . 某化学兴趣小组的同学对废液缸中的成分进行了实验探究根据推测，废液中可能含有盐酸、氢氧化钾、氯化钡和碳酸钾中的一种或几种，请根据实验现象回答问题：（碳酸钾溶液显碱性）（1）测定废液的 pH 为 10，向废液中滴加稀盐酸，有气泡，则废液中一定含有_物质？一定不含_物质？（2）请设计实验验证废液中可能含有的物质是否存在？要求写出实验的操作，现象以及结论_八、综合题30 . 有一包固体粉末，可能是BaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一种或多种，某实验小组对其组成成分进行了以下探究活动：（思考与交流）上述物质中，不溶于水的是_ (填化学式) （资料查阅）Na2CO3溶液与CuSO4溶液混合能产生蓝色沉淀。，（活动与探究）取一定量上述固体粉末，加足量水溶解，在溶解过程中一定要用到的玻璃仪器有_和玻璃棒。（现象与结论）经上述操作