昆明市2020年（春秋版）九年级第一学期期末统考化学试题A卷

昆明市2020年（春秋版）九年级第一学期期末统考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 潜水艇里需要配备氧气的发生装置，以保证长时间潜航下列反应都能产生氧气，其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是（ ）A高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气B水氢气+氧气C过氧化钠+二氧化碳碳酸钠+氧气D过氧化氢水+氧气2 . 分类法是化学研究的重要方法。以下分类正确的是A无机物：金刚石、氯化钠B碱：生石灰、熟石灰C氧化物：二氧化锰、干冰D混合物：空气、冰水共存物3 . 化学与生产、生活密切相关。下列说法不正确的是（ ）A在铁制品表面刷漆可以防止生锈B用灼烧法鉴别棉纱线和羊毛线C回收废弃塑料能减少“白色污染”D煤气泄漏时打开抽油烟机排气4 . 化学变化前后发生改变的是（ ）A元素种类B分子种类C原子个数D原子质量5 . 下列关于实验室安全措施不正确的是A点燃的酒精灯不慎碰倒，洒出的酒精燃烧起来立即用湿布盖灭B大量可燃性气体泄漏，关闭可燃性气体导出的阀门，快速打开门窗透气C易燃易爆物品能与其他物质混存，不需要隔离存放D如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗，再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液6 . 有利于控制温室效应的措施是（ ）大量植树造林用大量氢氧化钠液吸收防止CH4到空气中：化石燃料的燃烧充分利用太阳能、风能等清洁能源；控制白色污染：不要往河里乱扔垃圾ABCD7 . “生命吸管” 是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、注入活性炭和碘的树脂(除去钙、镁离子)等。下列有关水的认识中错误的是（ ）A电解水时，正极产生的气体是氢气B吸管中活性炭吸附水中的色素和异味C使用无磷洗衣粉有利于保护水资源D煮沸可以降低水的硬度8 . 下列鉴别物质的方法中不正确的是（ ）选项鉴别的物质鉴别的方法A冰和干冰室温放置，观察是否有痕迹B水和双氧水加入二氧化锰，观察是否有气泡C硬水和软水加入肥皂水，振荡，观察产生泡沫的多少D氨气和二氧化碳用燃着的木条，观察木条是否继续燃烧AABBCCDD9 . MgSO4和Na2CO3的溶解度表及溶解度曲线如下。下列说法正确的是（ ）A甲为MgSO4B乙的饱和溶液从t1 升温至t4 溶质质量分数增大C等质量甲、乙饱和溶液从t3 降温到t1 ，析出晶体的质量(不带结晶水)：乙甲Db、c点乙的饱和溶液溶质质量分数相等，且大于a点甲的饱和溶液溶质质量分数10 . .下列生产工艺词汇的本意必定涉及化学变化的是（ ）A织造B塑造C酿造D铸造11 . 下列所述的各物质中属于纯净物的是（ ）A医用75%的酒精B“农夫山泉”矿泉水C用KMnO4制取O2后剩余的固体D冰水混合物12 . 有关碳及碳的氧化物的描述正确的是A二氧化碳能灭火但会造成酸雨B碳燃烧不一定生成二氧化碳C用点燃的方法可以除去二氧化碳中少量的一氧化碳D一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜13 . 下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是ACO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同B金刚石、石墨、碳60由于原子排列方式不同，它们的性质存在明显差异CCO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2用于人工降雨、灭火DCO极易与血红蛋白结合，造成生物体内缺氧，严重时危及生命14 . 硫酸铜和硫酸的混合溶液中硫元素质量分数占3.2%，现将100g该混合溶液加入到氢氧化钠溶液中，恰好完全反应，测得消耗氢氧化钠溶液的质量为100g。下列说法不正确的是A生成氢氧化铜沉淀的质量为9.8gB氢氧化钠溶液中钠元素质量为4.6gC所得溶液中溶质的质量为14.2gD氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为8%15 . 推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法，下列推理正确的是A稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体B单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质C性质活泼的金属能与稀盐酸反应生成气体，能跟稀盐酸反应产生气体的物质一定是金属D碱溶液能使酚酞试液变红，能使酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液二、填空题16 . 把握微观世界，了解构成物质的奥秘，能帮助我们更好地认识物质变化的本质如图是某化学反应的微观模拟图：（1）反应物中单质的化学式为_该反应的化学方程式为_。（2）通过该图你能知道化学反应的实质是_17 . 利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如下图所示。(1)碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式_ 。(2)下列有关说法正确的是_ (填字母序号)。A对比分析a、b点可知，曲线表示块状碳酸钙与稀盐酸反应B对比分析c、d点可知，相同的气压时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应速率更快C碳酸钙粉末产生的CO2质量多18 . 钢铁是使用最多的金属材料。(1)早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。现代工厂以磁铁矿(主要成分 Fe3O4)为原料炼铁的化学方程式为_。(2)利用新技术能将不锈钢加工成柔软的金属丝，用它和棉纤维一起编织成性能优良的劳保防护服，这是利用了不锈钢_。A 延展性 B 导热性 C 导电性(3)向硫酸和硫酸铜混合溶液中加入一定量的铁粉(足量)，充分反应后过滤、洗涤、干燥，固体质量不变，则原混合溶液中硫酸和硫酸铜的质量比为_。(4)为探究铁和锌两种金属与酸反应的状况，将等质量的两种金属分别与等质量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的函数关系如下图所示。下列相关判断中，正确的是_。A 甲是铁，乙是锌B 甲是锌，乙是铁C 图1中金属乙与稀硫酸充分反应后，稀硫酸一定还有剩余D 图2中金属甲与硫酸充分反应后，金属甲可能有剩余19 . 一氧化碳和二氧化碳只有一字之差（1）有人认为，两者就像孪生兄弟，这是因为_（填序号）A 它们由同种分子构成 B 它们由相同的元素组成C 它们都有毒 D 它们都能溶于水（2）也有人认为，二者化学性质相差甚远，请给出一条支持他的理由：_；（3）其实，二者是可以相互转化的，请完成以下问题：CO转化为CO2，可以用CO还原氧化铜，也可以让CO在_中燃烧；CO2转化为CO的反应条件是_。20 . 如图为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,请回答：（1）t2时b物质的溶解度是g。（2）a中混有少量b，要提纯a可采用采用的结晶方法是。（3）t3时各取15ga、b、c三种物质分别加入到50g水中充分溶解，能得到饱和溶液的是。此时，将温度降至t1，所得溶液中溶质的质量分数不变的是。三、实验题21 . 如图所示的实验装置，请按要求完成下列空白。(1)写出图中标有的仪器名称：_(2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的_和_ (填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少_，实验室用该反应制取氧气的化学方程式为_。当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先_后_(3)小红同学要制取并收集CO2应选择_和_ (填字母)进行组装；“实验室中选择气体发生装置时，应考虑的因素是_和_(4)实验室在常温下用块状电石 (CaC2)与水反应制取不易溶于水的乙炔 (C2H2)气体同时生成氢氧化钙，该反应要严格控制滴水速率，以免剧烈反应放热使装置炸裂。请写出该反应的化学方程式_22 . 下列是初中化学中的一些常见实验。请回答：（1）如图1为探究金属活动性强弱的实验，试管A中的现象为_，由实验可以得到三种金属活动性由强到弱的顺序为_。（2）图2所示实验是用pH试纸测小苏打溶液的酸碱度，若先用蒸馏水润湿pH试纸，再滴小苏打溶液，则测得结果与实际值相比_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。（3）图3所示实验是将等体积的水和氢氧化钠溶液分别倒入体积相同并充满CO2的软塑料瓶中，迅速拧紧瓶盖，振荡，能说明CO2与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是_，CO2与氢氧化钠反应的化学方程式是_。（4）丙图是实验室制取氢气的装置，图中有一处错误，请指出_。23 . 某实验小组利用下图所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验（1）图1中仪器a的名称是_，按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是_（填名称），在实验中该仪器的作用是_；（2）完成此实验的正确的操作步骤是_、_、_、_；（3）马虎同学按图2的操作称取氯化钠，他存在的错误是_，他称取的氯化钠实际质量为_g；（4）聪明同学量取蒸馏水的体积如图3所示，量取水的体积是_，量取水读数时，视线应_。（5）则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为_，图2的错误操作使配得的溶质的质量分数_（填“不变”、“偏大”或“偏小”）（6）该实验正确操作后，装瓶并填写标签、贴标签。请你完成_。四、简答题24 . 完成下列变化的化学方程式，并注明反应类型。_（_）_（_）_（_）五、科学探究题25 . 恩施城区居民普遍使用天然气做燃料，天然气的主要成分是甲烷（CH4），某化学兴趣小组对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与探究与分析：（提出问题）甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质？（查阅资料）含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝色。（猜想与假设）产物猜想甲乙丙丁CO2、H2OCO、H2ONH3、CO2、H2OCO2、CO、H2O你认为以上_同学的猜想肯定是错误的，理由是_；（实验探究）为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置：（1）A、B装置的顺序_（填“能”或“不能”）颠倒，理由是_。（2）实验中观察到A中无水CuSO4粉末由白色变为蓝色，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成光亮的红色，由此推断_同学猜想成立。（3）请写出C中黑色粉末变成红色的化学方程式：_。（反思与交流）为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是_。26 . 为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性,某兴趣小组同学进行如下两组实验.(提示：本实验所用汽油与KMnO4、碘均不发生化学反应)（实验l）KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验根据实验步骤、实验操作图示填写相关实验现象。实验步骤实验操作图示实验操作及现象步骤1振荡后静置：（1）A试管中晶体全部溶解,溶液呈_色；B试管中晶体不溶解,汽油不变色。步骤2将步骤1中A试管内溶液倒人B试管中,振荡后静置；（2）B试管中观察到的现象为_。（实验2）碘在不同溶剂中的溶解实验，根据实验操作图示回答相关问题。实验操作图示实验结论或解释（3）由图2所示现象可知：碘_(选填“不”、“微”或“易”)溶于水（4）图3所示试管中液体分层。上层紫红色溶液的名称是_说明碘在汽油中的溶解性比在水中_(选填“强”或“弱”)（实验结论）由上述实验可得出_。（反思与应用）（5）碘易溶于酒精。若（实验2）中汽油用酒精代替，振荡后静置，最终所得液体_(选填“分层”或“不分层”).“从稀碘水中提取碘”是“海带提碘”工艺中的一个重要步骤，其原理类似（实验2中第二步操作。工