贵阳市2019版九年级上学期第一次月考化学试题A卷

贵阳市2019版九年级上学期第一次月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列过程中一定发生化学变化的是（ ）A水结成冰B电灯发光C光合作用D干冰升华2 . 净化水的方法有；过滤 加明矾吸附沉降 蒸馏 消毒杀菌要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水应选用的方法和顺序为（ ）ABCD3 . 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要，下列实验操作正确的是A点燃酒精灯B滴加液体C铁丝在氧气中燃烧D检查装置气密性4 . 小明在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是A查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么B询问老师或同学，讨论黑色物质的成因C反复实验，并观察是否有相同的现象D认为与本次实验目的无关，不予理睬5 . A原子与B原子的质量比为a：b，而B原子与碳12原子的质量比为c：d，则A原子的相对原子质量为（ ）ABCD6 . 某矿泉水标签上印有主要成分有：K（10270）mgL；Cl（10240）mgL。这里的K、Cl是指A元素B单质C金属离子D分子7 . 建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是选项宏观现象微观解释A降低温度水可以变为冰分子变小了B电解水可以生成氢气和氧气水中有氢分子和氧分子C金刚石与石墨的物理性质不同原子的结构不同D液氧和氧气都能助燃同种分子化学性质相同AABBCCDD8 . 下图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，下列说法正确的是（ ）A该化学反应中生成物的分子个数比为1:1:1B该化学反应前后分子和原子的种类都没有改变C该化学反应前后元素的种类没有改变DX原子构成的物质在该反应中是催化剂二、填空题9 . 下图是甲烷与氧气反应的微观示意图：请通过比较、归纳，回答下列问题(不利用相对原子质量)：(1)一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点是_；(2)根据上述示意图，请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息是_10 . 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，溴元素的相关信息如图一所示，回答下列问题：（1）溴的相对原子质量是_；（2）溴元素的原子在化学反应中容易_电子（填“得到”或“失去”），其化学性质与图二中_（填序号）元素的化学性质相似。（3）溴元素与图二中B元素形成化合物的化学式是_。（4）图二中A元素的原子形成离子，其符号是_。11 . 用化学符号和数字表示。（1）2个氢原子_（2）氖气_（3）4个亚铁离子_（4）N2O5中氮元素的化合价_（5） 氢氧化镁_。12 . 熟话说“酒是陈的香”。白酒的成分主要有乙醇，把白酒密封好埋在地窖藏几年后，白酒中少量的乙酸会和乙醇发生缓慢反应，生成具有浓郁果香味、名叫乙酸乙酯CH3COOC2H5） 的物质。因此，窖藏时间越长，乙酸乙酯含量越多，白酒就越醇香。根据上述信息回答：（1）白酒属于_（填“纯净物”或“混合物”）。（2）1个乙酸乙酯分子中的原子个数是_。（3）乙酸乙酯由_种元素组成，其中_元素的质量分数最大。（4）乙酸乙酯的性质有_，_。13 . 选用图中各仪器的名称来填空，并回答相关问题。（1）用来夹持试管的工具是_；（2）用于较多量溶液的配置和较多量试剂间的反应的仪器是_，该仪器能不能用酒精灯直接加热？_（填“能”或“不能”）。（3）用于向酒精灯中填加酒精的仪器是_；用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯的_加热。（4）用于量取一定体积液体的仪器是_；量取时，视线要与其中液体的_保持水平，再读出液体体积。若俯视读数，则实际所量取的液体比读数_（填“偏大”或“偏小”）。三、实验题14 . 为进一步认识氧气，老师邀请你一起参加实践活动1氧气的实验室制取和性质的研究。请根据下图所示装置回答问题：（l）写出仪器a和b的名称：a_ b_。（2）某同学选用A装置制取氧气，在连接玻璃管和带孔橡皮塞时，玻璃管不容易插入橡皮塞，应采取的措施是：_。在试管中装入暗紫色的固体物质，则发生反应的文字表达式为_；该反应属于_反应。（3）实践证明用B装置制氧气比A装置具有很多优点，主要优点有_。A 安全 B 气密性好 C 节约能源 D 产生氧气多（4）某同学选用C装置制取氧气，仪器b的下端没有伸到液面以下，其后果是_。（5）若用D装置收集氧气，发现氧气不纯，可能原因是_。（答一点）（6）用E装置收集一瓶氧气，检验是否收集满的方法是_。（7）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。根据以上信息，实验室制取氨气时，应选择上图中的_装置。（填字母编号）（8）实验结束，同学们就P46的“问题与交流1检查装置的气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以用什么方法？”展开讨论，甲同学的方法得到一致认同：如图，连接好装置后，保持装置内温度不变，将玻璃管浸入烧杯内的水中，水进入玻璃管一段高度后，不再进入。若装置气密性良好，则进入玻璃管内的液面_烧杯中液面。（填字母符号）A 高于 B 低于 C 相平 D 三种情况都可以四、科学探究题15 . 某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。请你填写下表空白处并参与他们的探究。实验步骤实验现象实验结论1、点燃蜡烛，用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上_蜡烛燃烧产生水。2、将步骤1的烧杯迅速拿出，倒入少量石灰水，振荡石灰水变浑浊蜡烛燃烧产生_。（发现问题）(1)实验中小明观察到一个意外现象：小烧杯内壁上有少量黑色物质。(2)将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃(如右图A)。（查阅资料）蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成，石蜡没有还原性。同学们讨论认为烧杯内壁上的黑色物质是蜡烛不完全燃烧产生的炭黑。（猜想）猜想一：焰心产生的可燃性气体含有一氧化碳。猜想二：焰心产生的可燃性气体含有石蜡蒸气。（实验与判断）同学们用上图中的装置进行实验。(1)甲同学用上图B装置进行实验，发现玻璃管b处_，证明猜想一成立，反应的化学方程式是_。(2)乙同学用上图C方法进行实验，观察到_，证明猜想二成立。（实验反思）(1)甲同学实验前，先在玻璃管的中部放入一团疏松的棉花，是为了防止_(填物质名称)对实验的干扰。(2)为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，甲同学结束实验时的操作顺序是_(选填“先熄灭蜡烛”或 “先熄灭酒精灯”)。（拓展应用）含碳元素的燃料不充分燃烧会浪费资源，且污染空气。为使燃料充