人教版（新课程标准）九年级上学期第一次检测生物试题

人教版（新课程标准）九年级上学期第一次检测生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关显微镜的使用叙述，正确的是（ ）A在显微镜下观察洋葱表皮细胞临时装片时，先用10倍物镜观察，后换40倍物镜，目镜不变，视野中亮度变暗、细胞数目减少B用显微镜观察细胞，我们会发现原核细胞比真核细胞结构简单，但都具有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核C显微镜所成的是倒像，“p”在显微镜下应该是“b”D移动玻片标本时，视野中的污物不动，则污物一定在目镜上2 . 如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是A过程中，液泡数量逐渐增加B过程中，细胞质首先分成两份C过程后，细胞分化形成组织D过程中，产生的新细胞染色体数目减少3 . 要将显微镜视野中左侧的物象移到视野中央，应将玻片标本移向（ ）A左侧B上侧C下侧D右侧4 . 大白菜外面的叶片是绿色的，而菜芯的叶片是黄白色的，这是因为（ ）A大白菜外面的叶片没有叶绿体B大白菜菜芯的叶片没有叶绿体C叶绿体在光照条件下才能形成D叶绿素在光照条件下才能形成5 . 构成小肠绒毛壁的主要组织是：A上皮组织B肌肉组织C结缔组织D神经组织6 . 下列关于人和绿色开花植物结构层次的叙述，正确的是A绿色开花植物的花、果实、种子构成生殖系统B人的一块骨骼肌由四种组织构成，属于运动器官C人和绿色开花植物体内贮存营养的结构都属于营养组织D人和绿色开花植物体表有保护作用的结构都属于保护组织7 . 你认为下列观点正确的有几个： （ ）根尖是指从主根顶端到生有根毛的一段移植好的小树苗，不要用手摇晃它使根伸长最快的部位是伸长区根冠细胞因土壤颗粒的磨损而逐渐死亡A1B2C3D48 . 下列实例中不能反映生物影响环境的是（ ）A森林净化空气B蚯蚓增加土壤肥力C蘑菇在雨后生长快D浮游生物大量繁殖，导致水质恶化9 . 如果转动转换器，污点位置不变，移动玻片，污点位置仍不变，那么污点在（ ）A物镜上B目镜上C玻片上D反光镜上10 . 观察衣藻、水绵、海带、紫菜等藻类植物时，发现它们的共同点是（ ）A都有根B都没有根、茎、叶的分化C都能固着在海底生活D与人类关系密切，都能供人食用11 . 下列关于生物实验的描述，错误的是A制作并观察临时装片的实验时，选择的材料要薄而透明B验证绿叶在光下制造有机物的实验时，要先将植物暗处理一昼夜C观察人的口腔上皮细胞的实验时，在载破片中央滴加的是生理盐水D探究光对鼠妇分布的影响实验后，应及时将鼠妇杀死处理掉12 . 对下列有关实验的叙述中，错误的是A把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜的目的是为了耗尽叶片中的淀粉B使用低倍镜观察叶片临时切片时，需要用稀碘液染色后物像才清晰C使用低倍镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况时，可看到红细胞单行通过毛细血管D在装有萌发种子的保温杯中插入温度计，温度计读数上升，证明种子呼吸释放了热量13 . 仙人掌的根系发达，叶特化成刺状；大雁在冬季迁徙到南方越冬。影响上述植物形态和鸟类习性的主要生态因素分别是（ ）A水、温度B阳光、温度C水、食物D阳光、食物14 . 在家兔的体内找不到的基本组织是（ ）A上皮组织B肌肉组织C保护组织D神经组织15 . 下列各项中，不属于单细胞生物的是（ ）A病毒B变形虫C酵母菌D草履虫二、综合题16 . “绿水青山就是金山银山”,为使我们的家乡环境更加美好,政府组织人员在荒山、沙漠和城市空地上大面积植树。在绿化过程中,园林工人们用到了很多生物学知识。(1)移栽时,剪掉大量的枝叶或遮上防晒网,目的是降低树木的_作用,来提高成活率。(2)为进一步提高成活率,还要为树挂“吊瓶”输液,针扎入的是树木的_。(3)仍保留一部分枝叶的目的是让绿叶进行_作用,为树木制造生命活动所需的有机物。(4)_作用是生物的共同特征,其实质是分解有机物,释放能量。17 . 如图是某食物网简图，请据图回答：（1）该食物网中共有_条食物链，该系统的生物种类和数量都较少，自动调节能力_，驱动整个生态系统运转的能量最终来源是_。（2）该图中数量最多的生物是_。（3）若须构成生态系统还需要添加的成分是_和_。三、实验探究题18 . 某生物兴趣小组为探究“手和教室空气中的细菌数量是否一样多”进行如下设计：材料用具：装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱检测环境：手和教室的空气实验设计：第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），编号为1、2、3，将标签贴在培养皿的底部。第二步：取1支无菌棉棒，擦取某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养上涂抹，盖好封严；打开2号培养皿，将其暴露在教室空气中约10分钟，盖好封严：3号培养皿不做任何处理。第三步：将1、2、3号培养皿放置在培养箱中培养，每天观察一次，并作好记录。请根据上述实验设计，回答下列问题：（1）该实验提出的探究问题是_？（2）设计3号的目的是形成对照实验，它最适合与_号实验组合成对照实验，其实验变量是_。（3）科学地