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文档简介

,探究新知,下面这些图分别是谁看到的？,二、探究新知,小明,小亮,小红,小芳,为什么他们看到的都不一样？,因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。,探究新知,观察物体要全面、有序。,小明,小亮,小红,小芳,知识运用,连一连,下面右边的这些图分别是谁看到的？,下面个图分别是在车的哪个方位看到的？,车顶呢？,恐龙玩具,小明,小亮,小红,下面的图形分别是在哪个位置看到的?连一连。,从前面或后面看,从上向下看,从下面看,巩固提高,观察左图，连一连。,我从上面看，看到的是图()。,我从正面看，看到的是图()。,巩固提高,小狗看到的是图（）；小猴看到的是图（）；小猫看到的是图（）；小鸟看到的是图（）。,巩固提高,观察长方体,说一说：下面图形分别是从哪个方向看到的？,前面,上面,侧面,观察正方体和球。,想象一下：从它们的正面、侧面和上面观察，看到的是什么图形？,
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