重庆市2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题B卷

重庆市2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是A海水晒盐B水力发电C天然气燃烧D滴水成冰2 . 银制容器在空气中放置一段时间后表面会变黑,原因是银和空气中的微量硫化物等物质发生如下反应:4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O,则X的化学式为AAgBAg2OCAgSDAg2S3 . 形成化学观念是化学学习的任务之一，下列说法错误的是A金刚石和石墨组成元素相同，性质也完全相同B分子、原子、离子都是构成物质的微粒C化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程D等体积的酒精和水混合后体积小于混合前二者体积之和，是因为分子间存在间隔4 . 在一个密闭的容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量,数据见下表,下列说法正确的是物质甲乙丙丁反应前质量/g120172反应后质量/gm29010Am 的值是0B甲一定是该反应的催化剂C该反应是化合反应D化学反应中乙、丁的质量比是9:85 . 下列实验现象叙述错误的是（ ）A硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰B铁丝在氧气中燃烧火星四射C木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体D燃着的蜡烛吹灭时有白烟产生6 . 秋季的射阳更迷人，下列情景包含化学变化的是（ ）A东部有一排排白色的风车随风转动，人们利用风力发电B万亩良田里铺满金黄稻子，农民们将水稻加工成大米C青绿的树叶镶嵌着黄色的叶片，黃色的叶片随风飘落D葡萄架下坠着一串串紫色的葡萄，人们将葡萄酿成美酒7 . 英国化学家亨利卡文迪许是燃素说的信仰者。1766年，他用铁、锌、锡等六种金属与稀硫酸、稀盐酸作用制得“可燃空气”，并将其表示为：用所学化学知识判断， 下列说法正确的是A“可燃空气”是从金属中分解出来的 B上述六种金属包括铜C“可燃空气”可以用排水集气法收集 D上述反应属于复分解反应8 . 有X、Y、Z三种金属，把Y投入XSO4溶液中，Y表面有X析出，溶液质量减小；把X投入ZNO3溶液中，得到X(NO3)2，溶液质量减小；把X投入H2SO4的稀溶液中,无气泡产生。则下列判断不正确的是：A元素的相对原子质量可能是ZXYB金属活动性顺序是：YXZCX、Y、Z可能依次是：Fe、Zn、CuDX、Y、Z可能依次是：Cu、Fe、Ag9 . 水是生命之源，我们应该了解水.爱护水资源。下列正确的是（ ）A为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾B自来水厂常用C1O2 消毒，C1O2 中氮元素的化合价为-1C通过过滤的方法可以将水中所有杂质与水分离来来D利用煮沸水或过滤的方法都可以降低水的硬度10 . 2016年8月16日，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星发射升空，发射火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵（NH4ClO4），其中氮元素的化合价为3价，则氯元素的化合价是A+1B+3C+5D+7二、选择填充题11 . 在下列实验中，试管内固体质量随时间变化的关系符合如图的是_A 往装有二氧化锰粉末的试管内倒入少量的过氧化氢溶液B 往装有锌粒的试管里加入过量的稀盐酸C 给装有木炭和氧化铜粉末的试管加强热D _12 . 下列除去少量杂质(括号内为杂质)的方法合理的是（_）选项混合物试剂和方法A氧化钙(碳酸钙)高温煅烧B铁粉(铜粉)加入足量盐酸，过滤C氯化钠溶液(碳酸钠)滴加硫酸溶液至不再产生气泡DCO2(CO)_13 . 下列属于化石燃料的是_A木柴B酒精C石油D_14 . 分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是（_）A 空气污染物：NO2、SO2、PM 2.5B 清洁能源：地热能、石油、煤C 纯净物：洁净的空气、H2O2溶液、冰水混合物D 可在酒精灯上加热的仪器：试管、烧杯、_（填一种仪器的名称）15 . 下列反应中，属于置换反应的是（_）ACO2 + Ca(OH)2 = CaCO3+ H2OB2Al+3H2SO4A12(SO4)3+3H2C2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2D_三、填空题16 . 图1、图2是初中化学课本上的2个实验，请回答下列问题。（1）图1简易净水器中小卵石和石英沙的作用是_，活性炭的作用是_。（2）图2实验中观察到的现象为_，该实验的目的是为了说明_，烧杯B的作用是_。17 . 纯净物由_种物质组成；混合物由_或两种以上物质组成。由两种或两种以上物质生成一种物质反应叫_；由一种物质生成两种或两种以上物质的反应，叫做_。18 . 依据下图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程：通入，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；熄灭酒精灯，立即改通，a中无明显现象，b中红磷燃烧。（1）实验过程中，红磷燃烧的化学方程式为。（2）实验过程中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是。（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是。四、推断题19 . 有核电荷数小于18的A、B，C、D四种元素，A元素组成的单质是清洁的能源；B单质的体积在空气中占；C原子有3个电子层，最内层电子数是最外层的2倍：D元素的单质在空气中含量最大。写出A、C两元素的符号A_，C_。写出B、D元素的名称：B_，D_。写出A、B可能形成化合物的化学式_、_。活泼性强的金属氢化物的化学式可表示为MHn，标出C的氢化物中氢的化合价_。五、流程题20 . 某烟气脱硫的工艺不仅能消除SO2，还能将其转化为石膏（CaSO42H2O）等产品，实现“变废为宝”主要物质转化关系如下：（1）设备4中经过_操作，将水和石膏固体进行分离（2）设备1的作用是通过喷淋水脱去烟气中的SO2，生成一种酸亚硫酸（H2SO3），该反应的化学方程式为_（3）若将二氧化硫气体通入紫色的石蕊溶液中，猜想可能出现的现象是_六、科学探究题21 . 化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中然烧的实验(如图1)。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，因此镁在军事上作_;同时同学们还观察到产生的大量白烟弥漫到空气中，最后一些白色固体掉落在仪器A上。(1)上述仪器A名称是_。(2)同学们通过称量发现:在仪器A上收集到产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不遵循质量守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是:_。(3)小红按下图2装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体。（提出问题）黄色固体是什么?（查阅资料）氧化镁为白色固体;镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁( Mg3N2)固体;氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。（做出猜想）黄色固体是Mg3N2（实验探究）请设计实验，验证猜想实验操作实验现象及结论_（反思与交流）写出镁条燃烧生成氮化镁的化学方程式为_;空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是:_;同学们又联想到氢气在氯气中能够燃烧，于是对燃烧条件又有了新的认识:_22 . 某化学兴趣小组，为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动：（查阅资料）铁的活动性比铜强。（进行猜想）对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：猜想一：RFeCu；猜想二：_；猜想三：FeCuR。（收集证据）为了验证哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。主要操作主要现象实验结论甲将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中_猜想一正确乙将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率_(填“快”或“慢”)丙将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别在空气中点燃R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在空气中_写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式_。（交流反思）三位同学交流讨论后认为，比较金属活动性强弱的方法有多种。（归纳总结）他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有_(填序号)(1)金属与氧气反应的难易和剧烈程度；(2)金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度；(3)金属与金属化合物溶液(盐溶液)是否反应。七、计算题23 . 实验室用锌跟足量的稀盐酸（HCl）反应，可以制得氯化锌和氢气。如果用 32.5g 的锌可制得氢气多少克？（反应化学方程式：Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2）24 . 用于治疗咽炎、扁桃体炎、支气管炎等的消炎药罗红霉素片，主要成分是罗红霉素。其化学式为：C41H76N2O15，请计算。（1）罗红霉素中含有_种元素。（2）罗红霉素中氢元素与氮元素的质量比是_（填最简整数比）。八、综合题25 . 下图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题。（1）写出编号仪器名称：_；_。（2）当制取较多量CO2时，制取装置的仪器组合是_（选填序号），实验室制取CO2的符号表达式为_。（3）若选用高锰酸钾制取氧气，还需补充的仪器名称是_。写出该反应的符号表达式_（4）阅读材料回答问题。资料：I、氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液能使酚酞变红。II、加热熟石灰和氯化铵的固体混