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文档简介
人教版(新课程标准)七年级上学期第一单元学情检测生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列属于生态系统的是( )A实验中学的池塘B实验中学池塘的所有植物C实验中学池塘的所有动物D实验中学池塘的所有生物2 . 下列选项中,都属于生物的一组是( )A狗、蘑菇、课桌B电动狗、细菌、大象C树木、病毒、鸟D太阳、草、鱼3 . 下列哪一项不是生命现象?A种子发芽B细菌分裂C蝌蚪长出后肢D机器人弹钢琴4 . 下列描述的情境中,属于生物影响环境的是( )A忽如一夜春风来,千树万树梨花开B千里之堤,毁于蚁穴C不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀D春风又绿江南岸,明月何时照我还5 . 如图是某农田生态系统中生物之间的关系图,对该图分析正确的是( )A该生态系统共有3条食物链B图中的所有生物可以构成一个完整的生态系统C该生态系统的能量最终来源于植物D若食虫鸟的数量锐减,短期内植物的数量会减少6 . 生物圈的范围包括A大气圈、水圈、岩石圈B大气圈、水圈、岩石圈的表面C大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面D大气圈的底部、水圈、岩石圈7 . 下列现象属于环境对生物的影响的是( )A蚯蚓能疏松土壤B植被能净化空气、涵养水源C竹叶青有与环境相似的体色D沙漠里的植物种类稀少8 . 春天的田野,油菜花开,蜜蜂蝴蝶翩翩飞舞。对于一只蜜蜂来说,它的环境是( )阳光 空气 温度 其他蜜蜂 油菜 蝴蝶ABCD9 . 下列能正确表示食物链的是A草食草昆虫青蛙B草食草昆虫青蛙细菌和真菌C阳光草食草昆虫青蛙D草食草昆虫青蛙10 . 下列有关生态系统的叙述,错误的是A食物链和食物网中的各种生物之间都是通过捕食关系相互作用B生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失过程C在被污染的生态系统中,营养级别越高,有毒物质积累越多D生态系统的自动调节能力大小与生物种类和数量多少有关11 . 下列哪一种方法能够加强生态系统的自动调节能力( )A减少捕食者和寄生生物的数量B使生产者和消费者在数量上保持相等C增加生物的种类和数量D减少生物的种类12 . 生态系统包括( )A生产者,消费者B生产者,消费者,分解者和非生物部分C生产者,消费者,分解者D分解者 生产者13 . 下列有关生态系统组成成分的叙述中,正确的是A包括生物成分和非生物成分B包括动物和植物C包括消费者和分解者D包括动物和微生物14 . 下列生物中属于生产者的是( )A草B人 C啄木鸟D牛15 . 某地农民利用稻田蜘蛛治理水稻害虫取得了很好的效果,这种“以虫治虫”的最大好处是( )A减轻了劳动强度B减少了经济开支C彻底消灭了害虫D减少了农药对环境的污染16 . 下列关于生物圈的说法正确的是( )A生物圈是指整个地球B生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体C生物圈仅由植物和动物构成D生物圈是指生物活动所能达到的范围,包括月球17 . 食物链的正确表示方法是( )A草兔狐B兔狐C草兔狐D兔狐18 . 温暖潮湿地区,生物种类和数量一般比干旱地区要多,影响的主要因素是( )A阳光B温度和水C空气D土壤19 . 在海洋深处,很少有珊瑚礁和珊瑚虫,造成这种现象的主要的非生物因素是( )A空气B阳光C温度D水二、综合题20 . 图甲为我市孝河湿地公园部分生物之间的关系,图乙表示图甲中某条食物链里四种生物所含能量的多少。请据图填空(1)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链,图甲中共有_条食物链。(2)生态系统的组成成分中除了图甲所示部分外,还应包括_部分。(3)根据生态系统中能量流动的特点判断,图乙中的A对应图甲中的生物是_。(4)由于人类大量捕捉野生青蛙,最终导致该生态系统遭到严重破坏,说明生态系统具有的_能力是有限的。(5)在自然界的物质循环中,大多数的细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐。由此可见,这样的细菌和真菌被称为生态系统中的_。(6)若以“X”代表该食物网中的某种生物,那么对于食物链“草昆虫X鹰”,X代表的是_,如果_大量减少,会导致土地荒漠化,使生态系统失去平衡。21 . 下图是细菌和真菌在自然界中作用的示意图,请分析回答:(1)生态系统中生物部分包括了生产者、消费者、分解者,担负分解者功能的是腐生性的4_,它能够将生物遗体分解成1二氧化碳释放到空气中,产生的3水和无机盐渗入到土壤中去。(2)在该生态系统中,组成兔、鹿等动物体内的有机物最终来源于绿色植物体的_作用,这个过程不仅具有上述意义,还能维持生物圈的_平衡。(3)在该生态系统中,如果兔子的天敌狼被大量捕杀,兔子的数量会发生先_后_,这说明食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响的整个生态系统,因而动物在维持_中起着重要作用。22 . 匹配题:根据下列要求回答问题:(1)请将下列生物特征匹配到相应的生物现象里生长 应激性 繁殖 新陈代谢A母鸡孵小鸡_B种子萌芽_C植物向光生长_D天热出汗_E、动物呼吸_F 、开花结果_(2)将下列左右两项搭配起来G、林奈_DNA分子双螺旋结构H、达尔文
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