人教部编版八年级上册第11课《与朱元思书》课时训练语文试题

人教部编版八年级上册第11课与朱元思书课时训练语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）A“社稷”原指君主祈求国泰民安所祭祀的土谷之神，后指国家；“风骚”作名词时泛指文学，“风”指诗经中的“国风”，“骚”指屈原的离骚。B古代文人常用字、号、籍贯、官职等命名著作，如陶庵梦忆、柳河东集、杜工部集分别用了字、籍贯、官职来命名。C中国古代科举考试以名列第一者为元，在乡、会、殿三试中连续获得第一名，被称为“连中三元”。D“豁然开朗”、“觥筹交错”、“心旷神怡”、“雾凇沆砀”分别出自陶渊明的桃花源记、欧阳修的醉翁亭记、范仲淹的岳阳楼记、张岱的湖心亭看雪。2 . 下列句中加点词语古今义不相同的一项是（ ）A予尝求古仁人之心B去国怀乡C上下一白D太守归而宾客从也3 . 下列句子中加点词意义相同的一项是（ ）A为宫室、器皿、人物/中峨冠而多髯者为东坡B盖大苏泛赤壁云/此中人语云C明有奇巧人曰王叔远/舟首尾长约八分有奇D若听茶声然/皆若空游无所依4 . 下列各项判断与分析中，正确的一项是（ ）A“代价”“出现”“清澈”“美丽”这四个词语词性相同。B“险象迭生”“独立思考”“沧海桑田”“大名鼎鼎”四个短语结构各不相同。C“鲁迅从年轻时代起，就立下了我以我血荐轩辕的宏伟志向。”这个句子的主干是“鲁迅立下志向”。D“只有每一个扬州人都自觉遵守文明礼仪规范，才能将扬州建设成为真正意义上的文明城市，扬州也才能真正彰显它迷人的魅力。”这个复句的第一层是递进关系。二、字词书写5 . 给下列句子中加着重号的词语注音。 （1）一到上语文课的时候，我就胆怯（_），总怕老师叫我发言。（2）临别时，老师对我语重心长的教诲（_），我至今铭记在心。（3）您是一棵挺拔的树，岁月在您的身上镌刻（_）下苍老的年轮。三、文言文阅读阅读下面文言文，完成后面小题归钺，早丧母，父娶后妻，生子，由是失爱。家贫，母即喋喋罪过钺，父大怒逐之。钺数困，匍匐道中。比归，母又复杖之，屡濒于死。钺依依户外，俯首窃泪下，族人莫不怜也。父卒，母与其子居，钺贩盐市中，时私其弟，问母饮食，致甘鲜焉。后大饥，母不能自活。钺往涕泣奉迎。母内自惭，从之。钺得食，先予母、弟，而己有饥色。奉母终身怡然。既老且死，终不言其后母事也。归氏孝子，予既列之家乘矣，身微贱而其行卓，独其宗亲邻里知之，于是思以广其传焉。归钺:人名。喋喋：说话没完没了。数：屡次 。依依：依恋的样子。窃：偷偷地。致：送达。饥：饥荒，年成不好。奉迎：迎接。奉，敬辞。卓：高。6 . 下列句子中，加点词的意义或用法不相同的一项是（ ）A而已有饥色风烟俱静，天山共色。B母与其子居 似与游者相乐（小石潭记）C独其宗亲邻里知之 得其船（桃花源记）D身微贱而其行卓 出淤泥而不染（爱莲说）7 . 请用三条“/”给文中画线句子断句。钺得食先予母弟而己有饥色奉母终身怡然8 . 翻译。（1）比归，母又复杖之，屡濒于死。（2）独其宗亲邻里知之，于是思以广其传焉。9 . 归钺的哪些孝行让人感动？请根据选文第二段用自己的话简要概括。比较阅读下面两篇文言文，完成下列小题。（甲）权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”（乙）回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。”颜回好学（注：回：颜回，又称颜渊，是孔子的弟子。蚤：同“早”。恸：哀痛之至。贰：重复。亡：同“无”。）10 . 解释下列句中加点的词语。（1）见往事耳（_）（2）即更刮目相待（_）（3）门人益亲（_）（4）不迁怒，不贰过（_）11 . 将下列句子译成现代汉语。（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！（2）不迁怒，不贰过。12 . 写出与甲段文字相关的成语。你还知道与好学相关的成语吗？请举两例。13 . 读了甲、乙两段文字，你有何感想？文言文阅读狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。14 . 解释下面加点的词。（1）顾野有麦场：（2）一狼洞其中：（3）其一犬坐于前：（4）意将隧入：15 . 翻译下列句子（1）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？16 . 选出对课文内容理解正确的一项。A文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。B文章的基本情节依次是：遇狼御狼惧狼杀狼。C“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。D“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。17 . 从这则寓言中，你得到了什么启示？ 四、句子默写18 . 古诗文名句默写。（用正楷书写）（1）潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下）（2）_，落花时节又逢君。（杜甫江南逢李龟年）（3）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词）（4）_，思而不学则殆。（十二章）（5）李益夜上受降城闻笛中“_，_”两句，笛声与愁思交织，意境苍凉旷远。（6）十一月四日风雨大作中诗人陆游借写风雨梦境，抒发报国之志和忧国忧民之心的诗句是“_，_ ”。五、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（乙）记承天夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。19 . 解释下列加点的词。（1）潭中鱼可百许头_（2）俶尔远逝_（3）斗折蛇行_（4）念无与为乐者_（5）相与步于中庭_20 . 翻译下列句子。（1）其岸势犬牙差互，不可知其源（2）但少闲人如吾两人者耳。21 . （甲）（乙）两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子。（甲）文：_（乙）文：_22 . 仿照示例，赏析（乙）文中的句子