人教版（新课程标准）七年级上学期期末模拟生物试题

人教版（新课程标准）七年级上学期期末模拟生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，将柳树放在不透光的装置中（CO2表示二氧化碳），有关柳树光合作用和呼吸作用的关系，说法正确的是（ ）Ab值不会受到灯光光照强度的影响B当ab时，柳树没有进行光合作用C当ab时，柳树光合作用强度大于呼吸作用D若没有灯，则ab2 . “麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”是有关花生的描述，结合概念图分析，下列叙述正确的是（ ）A由图可知，花生属于裸子植物B是指“红帐子”是由A发育而来的C“白胖子”指的是种子DB中的营养物质储存在子叶中3 . 下列有关动脉、静脉、毛细血管的叙述中，正确的是（ ）A毛细血管适于与组织细胞进行物质交换，管腔小，只允许红细胞单行通过B动脉是把血液从心脏输送到全身各处的血管，内有防止血液倒流的瓣膜C静脉是把血液从全身各处输送回心脏的血管，与心脏的心室相连D动脉的管壁薄，弹性小；静脉的管壁厚，弹性大4 . 含羞草受到刺激后作出反应与下列哪一个生理现象相同？（ ）A植物的光合作用B人手被针刺后缩手C人出汗和排尿D母鸡下蛋5 . 下列属于果实的是（ ）A花生米B玉米粒C大米D绿豆6 . 熊猫是我国的国宝，对于一只生活在四川森林里的熊猫来说，影响它生活的生态因素包括哪些（ ）A森林里所有的植物和其他种类动物B阳光、空气、温度、水分、山石等非生物因素CA和B的总和DA和B的总和再加上森林里其他熊猫7 . 若要在视野内看到的细胞数目最多，应该选用的镜头组合是（ ）ABCD8 . 在两棵小树之间拴铁丝晾衣服，日子长了，树皮上会长出“节瘤”，影响植物的生长与“节 瘤”的产生有直接关系的是（ ）A阻断了本质部中有机物的向下运输B阻断韧皮部中有机物的向下运输C阻断了木质部中水和无机盐的向上运输D阻断了韧皮部中水和无机盐的向上运输9 . 图示一正常进行生理活动的叶片，分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向。下列有关说法错误的是（ ）A若为光合作用示意图，则分别是二氧化碳、氧气、水、有机物B若为呼吸作用示意图，则分别是氧气、二氧化碳C若为蒸腾作用示意图，则指的是水蒸气D在晴朗的白天+10 . 大树底下好乘凉，原因是植物的（ ）A蒸腾作用B光合作用C细胞分裂D细胞分化11 . 宋朝哲学家周敦颐在他的爱莲说里曾这样描写荷花：“出淤泥而不染，濯青莲而不妖。”那么，生长在淤泥中的藕是荷花的（ ）A果实B茎C根D种子12 . 下列措施不能抑制植物呼吸作用的是A密闭的粮仓内加二氧化碳B小麦种子入仓前晒干C低温贮藏水果、蔬菜D农田板结后及时松土13 . 植物生长过程中，仅仅依靠光合作用提供营养是不够的，植物还需要通过根来吸收水和无机盐，许多无机盐离子对植物的生长不可或缺，下列相关叙述不正确的是（ ）A油菜缺硼时，植株矮小瘦弱，叶片发黄B玉米缺磷时，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色C小麦缺钾时，植株容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯D经研究发现，植物生长发育的不同时期，需要无机盐的量不同14 . （2015秋太康县期中）下列名词：（A）狗（B）山羊（C）死猪（D）钟乳石（E）生物标本（F）水笔（G）杂草，属于生物的有（ ）A（A）（B）（E）（F）（G） B（C）（D）（E） C（A）（B）（G） D（A）（B）（C）（E）（F）（G）15 . 光下生长的绿色韭菜在黑暗处生长,就会长成韭黄,这说明影响叶绿素形成的环境因素是A光照B水分C空气D温度16 . 在莲的宽大叶面上，阵雨过后，常常看到有水珠在叶面上滚动，而没有渗进叶内，其原因是（ ）A气孔没有开放B表皮细胞外壁有不透水的角质层C水分太多，已吸收饱和D表皮细胞排列紧密17 . 在实验室里，对细菌和真菌的培养通常包括以下步骤，以下排列顺序正确的是（ ）配制培养基 放在适宜的温度下培养 接种 高温灭菌ABCD18 . 下列有关人类与环境的叙述中，错误的是（ ）A随着人口激增，人类的活动已使地球受到严重损害B人类已经意识到保护生物圈的重要性，做了大量工作，取得了明显的成效C由于人类不合理的开发利用，导致资源在枯竭，环境被破坏D目前的环境是美好的，因为每一个人都尽到了最大的责任保护生物圈19 . 准备移栽的茄子幼苗，根部总是带有一个土团。原因是（ ）A保护幼根和根毛B减少水分散失C提高蒸腾作用D保护幼嫩的茎叶20 . 园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（ ）A分生组织B机械组织C导管D筛管21 . 植物体吸收和运输水分的主要结构分别是（ ）A根毛、导管B导管、根毛C根毛、筛管D筛管、根毛22 . 图实验现象说明，植物的生活需要A空气B无机盐C阳光D水分蒸馏水23 . （福州）下列关于光合作用的叙述，正确的是（ ）A没有叶绿体也能进行B植物体的所有活细胞都能进行光合作用C原料是二氧化碳和水D实质是分解有机物，释放能量24 . 在下列四组生物概念关系图中，表达正确的是（ ）ABCD25 . 欲提高温室大棚中蔬菜的产量，下列措施错误的是（ ）A合理密植B在大棚里加日光灯，延长光照时间C提高夜间温度D适当增加二氧化碳浓度二、连线题26 . 植物体的光合作用与呼吸作用既有区别，又有联系。请将左侧的内容与植物体的光合作用、呼吸作用用线连接起来。原料是二氧化碳和水原料是有机物和氧气产物是二氧化碳和水光合作用产物是有机物和氧气必须在有光的条件下进行有光、无光都能进行场所是叶绿体主要场所是线粒体呼吸作用释放能量贮存能量三、综合题27 . 下图为桃花传粉示意图，请据图分析回答：（1）花美丽的颜色往往是花冠的颜色，决定桃花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的_中（2）从花蕊着生情况看，桃花属于_理由是_（3）该图表示桃花_的过程，花谢以后要结出桃子，还要经历的另一个重要生理过程是_（4）“黄河口蜜桃”营养丰富，美味可口，其鲜嫩的果肉主要是由_发育来的在桃核内，能够发育成新个体的结构是由_发育来的（5）“早生蜜桃”的果实个大、味甜，要保持这一优良性转，在生产实践中常采用的法制方法是_如果该植物在大棚中种植，为提高结果率采取的措施是_（6）桃花是异花传粉，某同学想知道“桃花自花传粉也能完成受精作用，形成果实和种子呢？”请你帮他设计一个实验方案（7）对于每一种绿色开花植物来说，花的形态和结构都是相对固定的因此，人们总是把花的特征作为_的重要依据28 . 图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据如图回答下列问题：（1）植物幼根的生长是通过图一中 _区细胞数量的增多和 _区细胞的迅速伸长实现的。其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的 _和 _发育而来的。（2）植物的生长需要的物质有_、_和_等。（3）综合（1）（2）可以看出，植物体的各器官无论是在结构上还是功能上，都是相互联系的，植物体是一个_的整体。四、实验探究题29 . 为了帮助大棚种植户提高产量，某校生物兴趣小组的同学开展了探究活动，并绘制如图2所示的曲线，回答下列问题：（1）图1_细胞制造了较多的有机物，是因为其内含有较多的_，能够进行_；属于叶的_组织。（2）根据a、b点光合作用强度的差异可知，要提高农作物产量可以_；而根据a、c点光合作用强度的差异可知，要提高农作物产量可以_。（3）某植物夏日晴天中午12：00时叶片的光合作用强度明显下降，其原因是图1中_失水关闭导致的。30 . 在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，小明同学进行了以下探究，请你用所学知识进行分析：（1）图一中的2所示细胞与图二中的6所示细胞都具有的能量转换器是_；图一中的5对应图二中的_（填数字），水分通过该结构散失到大气中，拉动了对_的运输。（2）图三是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，其中甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，表示相关物质。合理密植是为了提高图三中过程 _的效率，这一过程主要在图一中 _细胞进行。图三中代表的物质是_，夜晚进行的生理活动有_（填代号）（3）图四中将植物罩上塑料