杭州市2019年九年级上学期期中考试化学试题C卷（模拟）

杭州市2019年九年级上学期期中考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列现象的微观解释中，不正确的是（ ）A氢气和液氢都可做燃料 相同物质的分子，其化学性质相同B用警犬搜救地震中被埋人员 分子在不断运动C电解水产生氢气和氧气 化学变化中，分子可以再分，原子不可以再分D水烧开后易把壶盖冲起 温度升高，分子变大2 . 下列说法正确的是（ ）A冰中的水分子不再运动BFe、Fe2+、Fe3+三种粒子的质子数不同C化合物中各元素的化合价代数和一定等于零D某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定是甲烷3 . 下列描述正确的是（ ）A固态物质的分子间无间隔B液态物质的分子不运动C二氧化硫是由硫元素和氧元素构成D一个二氧化碳分子是由一个碳原子和二个氧原子构成4 . 赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。下列诗词中不涉及化学变化的是（ ）A露从今夜白，月是故乡明B何意百炼钢，化为绕指柔C粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D.炉火照天地，红星乱紫烟5 . 有核电荷数都小于18的x、y两种元素，y元素的核电荷数为a，与的核外电子数相同，x元素的核电荷数是ABCD6 . 图例为镁原子的结构示意图，下列所示粒子化学性质与其相似的是（ ）ABCD7 . 有三种元素X、Y、Z，已知X和Y原子核外电子层数相同，Y和Z原子最外层电子数相同，又知三种元素最外层电子总数之和为14，而质子数之和为28，则三种元素有可能是（ ）AC、N、PBN、O、SCN、P、FDNa、O、S8 . 下列现象能用质量守恒定律解释的是（ ）A10 g冰受热融化成10 g 水B1升芝麻和1升大米混合，总体积小于2升C潮湿的衣服在阳光下晒干D一定量的煤完全燃烧后生成的所有物质的质量之和大于煤的原质量9 . 实验室鉴别下列各组物质的方法中，错误的是（ ）A白酒与白醋：闻气味B食盐与白糖：尝试味道C二氧化碳与氧气：分别加入少量澄清石灰水，观察是否变白色浑浊D水与过氧化氢溶液：分别加入少量二氧化锰，观察是否有气泡产生10 . 在日常生活中，有人喜欢喝纯净水，市售纯净水中有一些是蒸馏水，有关这类纯净水的下列说法中，正确的是（ ）A它是纯天然饮品，不含任何化学物质B它是一种硬水C它在通电条件下不能分解成氢气和氧气D它纯净、清洁，但不宜长期饮用二、填空题11 . 如图所示，是硫原子的结构示意图，根据图示回答：（1）硫原子的质子数是_；（2）硫原子核外有_层电子层；（3）硫原子在化学反应中容易_（填“得到”或“失去”）电子。12 . 从化学的角度分析解释下列问题（1）吸烟有害健康，非吸烟者也会造成被动吸烟，用分子的观点解释_（2）一支烟头会引发一场火灾，从燃烧的条件上讲，烟头的作用是_（3）用碳素墨水填写重要的档案，时间长久不褪色_（4）在铁制品表面刷漆，涂油能防止铁生锈，原理是_13 . 水是生命之源，与人类生活息息相关。(1)徐家河水清澈透明。徐家河水属于_(填“纯净物”或“混合物”)。(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用_的方法来降低水的硬度。(3)在河道上设置拦污网拦截漂浮垃圾，是应用了_操作。(4)化肥对农作物的增产有重要作用。请你选用N、P、K、O、H等元素，任意写出一种复合肥的化学式:_。14 . 十九大以来,江西经济取得快速发展,请回答下列问题:（1）环鄱阳湖经济生态园。鄱阳湖水是周边居民的饮用水源，湖水经过沉降、_、吸附消毒处理净化为自来水;若湖水为硬水，生活中常用_的方法软化硬水。（2）赣州是中国重点有色金属基地之一 ,素有“世界钨都”之美誉。钨的原子结构示意图如图所示。钨原子的质子数为_，m的数值为_，钨在元素周期表中位于第_周期。（3）景德镇瓷器文化名扬天下。氮化硅（Si3N4）是一种新型陶瓷材料,其中硅元素的化合价为+4,则氮元素的化合价为_，其中硅元素与氮元素的质量比为_（填最简整数比）。三、实验题15 . 小北湖和同学们在实验室用下列装置制取气体。（1）图中标有的仪器名称：_。（2）A装置中长颈漏斗下端要插入液面以下，其目的是：_。（3） C装置中试管口略向下倾斜的目的是_。（4）小北湖若用氯酸钾制取较干燥的氧气，应选用的发生装置为_ (填字母),收集装置为_，用该收集方法收集氧气后验满氧气的方法是_（5）欲装配一套用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的装置组合是_，还须补充的一种实验用品是_，用高锰酸钾制取氧气的文字表达式_，反应类型为_反应。收集氧气时，当气泡_开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应_（填“正放”或“倒放”）在桌上。（6）某老师根据制取氧气设计了“氢氧焰”的实验，装置如下图所示：B中锌和稀硫酸反应生成氢气，利用气体发生装置制取并储存两种纯净气体于气球中，A瓶中硫酸铜溶液的作用是_，通过玻璃活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量，先后进行如下操作：关闭K2，打开K1，通入氧气、将带火星的木条置于氢气燃烧处，观察到_，说明氧气具有助燃性，将燃着的木条移开，管口处无火焰。关闭K1，打开K2，通入氢气，将燃着的木条置于氢气燃烧处，管口处有火焰，移去燃着的木条，氢气安静地燃烧，说明氢气具有可燃性，燃烧生成水。该反应的文字表达式为_。把铁片放在火焰上一段时间，铁片呈红热状；打开K1，通入氧气，铁片迅速熔断被切割，由此得出的结论是_。四、科学探究题16 . 实验课上，李老师将失去标签的一种固体A和一种液体B混合后，发现有气泡冒出。提出问题：产生的是哪种气体？猜想一：二氧化碳。猜想二：氧气，依据是_（用化学方程式表示）猜想三_，依据是_（用化学方程式表示）实验步骤实验现象与化学方程式实验结论方案一：分别取两种药品少许于一支试管中，并将燃着的木条伸入试管中。现象：_。猜想一正确方案二：_。现象：_，化学方程式：_。实验反思：固体A和液体B混合后可能发生反应的化学方程式是_。五、计算题17 . （1）甲同学用托盘天平称量10.2g食盐时（1g以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘，所称食盐的实际质量是_ g（2）乙学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，面对刻度，他先俯视读数为48mL，倾倒出部分液体后，又仰视读数为40mL，则该同学实际倒出的液体的体积是_8mL (用“” “” “=”填空)（3）一个铝原子中共有40个粒子，其中14个粒子不带电，则铝原子的核电荷数是_，相对原子质量是_。（4）假设可作确定相对原子质量标准的碳原子的质量为b克，一个X原子的质量为m克，则X的相对原