昆明市2019-2020学年九年级下学期中考二模化学试题C卷

昆明市2019-2020学年九年级下学期中考二模化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 甲、乙两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线如下图所示，下列叙述正确的是A甲和乙的溶解度相等且均为30gB甲物质中混有少量的乙，用蒸发结晶的方法进行提纯Ct1时，乙的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为3:7D将t2150g甲的饱和溶液降温到t1，有20g固体析出2 . 属于氧化物的是AH2CO3BKClO3CO2DH2O3 . 下列关于物质性质和用途的说法中不正确的是（ ）A霓虹灯中充入稀有气体，是利用稀有气体通电时能发出不同颜色的光B食品包装袋充氮气防腐，是利用氮气常温下化学性质稳定C胶头滴管用过后都应该清洗干净D石墨用作电极，是利用石墨优良的导电性能4 . 每年夏季，河南省实验中学航空实验班园区的葡萄长廊硕果累累。葡萄主要为人体补充的营养素是A蛋白质B维生素C无机盐D油脂5 . 下列关于常见气体的制取与收集装置说法不正确的是（ ）A关闭甲装置的活塞，往长颈漏斗里加水，若长颈漏斗中的水流不下来则气密性良好B乙装置不仅能用于收集二氧化碳，还能用于收集氢气、氧气C丙装置能用于制取二氧化碳和氢气D若用丁装置收集氧气，则气体应从a管进6 . 下列化学实验操作正确的是（ ）A稀释浓硫酸B检查气密性C过滤D测定pH7 . 下列有关微观粒子的说法中，正确的是（ ）A花香四溢，是因为分子在不断运动B大多数物体受热时体积增大，是因为受热时分子体积增大C搅拌能加快蔗糖在水中的溶解，是因为搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多D电解水生成氢气和氧气，是因为水是由氢气和氧气组成的混合物8 . 2015年江都区着力打造秀美的全国文明城市下列做法不符合这一主题的是（ ）A爱护花草树木B随意排放废水C分类回收垃圾D绿色低碳出行9 . 下列有关说法中，正确的是（ ）A室内放置一大盆水，就可防止煤气中毒B古代字画能长期保存，是由于单质碳在常温下具有还原性C人们研究化学反应的目的之一是获取物质和能量D久未开启的地窖、窖井，可直接进入10 . 下列现象的微观解释中，不正确的是A水烧开后易把壶盖冲起 温度升高，分子变大B氢气和液氢都可做燃料 相同的分子，其化学性质相同C化学反应前后质量守恒原子的种类、个数、质量都不变D用警犬搜救地震中被埋人员 分子在不断运动二、填空题11 . 一定条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示:(1)A.B.C中属于单质的是_(填字母)；若B物质中氢元素的化合价为+1,则氮元素的化合价为_；(2)若D为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的C和D的质量比为_；(3)若D为氧化物，且A和B的分子个数比为5: 4,则该反应的化学方程式为_；三、实验题12 . 现有一种不纯的氧化铁粉末样品（杂质为铁粉），小刚和小强通过实验测定样品中氧化铁的质量分数。小刚称取样品，利用下图所示装置进行实验，相关实验数据见下表：（玻璃管内的物质完全反应）编号称量物反应前反应后一硬质玻璃管及所盛固体总质量二装置总质量（1）由上表的数据可分析出，反应后硬质玻璃管及所盛固体总质量减少的是_的质量。（2）请根据装置总质量变化的数据，计算出样品中氧化铁的质量分数_（写出计算过裎）。（3）为达到同样的实验目的，小强设计的方案为：将一定质量的样品与过量的稀盐酸反应，准确称量反应前、后固体和液体物质的总质量，据此可求出氧化铁的质量分数。请你分别对小刚和小强设计的实验方案进行评价_（各写出一条即可）：四、推断题13 . AE 分别是由钙、铜、铁、碳、硫、氢、氧七种元素中的一种或几种组成初中化学常见物质（如图所示，有相邻边的物质间能反应，对顶角物质间能转化）。请回答：（1）A 物质的名称是_，D 物质的化学式是_。（2）写出 E 转化为 C 的化学方程式：_。（3）写出 C+D 的反应的化学方程式：_，该反应属于_反应（填基本反应类型）。（4）B 物质在实验室中常用来制取_（填一种气体）。五、流程题14 . 氮气是空气的主要成分之一,也是制造硝酸和氮肥的重要原料。利用空气制取氮肥的主要流程如下:（1）步骤利用液氮和液氧的沸点不同,采用蒸发的方法将二者分离,请你写出一种实验室常用的分离固液混合物的操作_。（2）步骤中,N2和H2在一定条件下反应生成NH3,写出反应的化学方程式_。（3）步骤的微观反应示意图如下:该反应的微观实质是_。（4）从步骤到步骤的过程中氮元素的化合价共有_种。六、科学探究题15 . 牙膏是生活中常见的物质，其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型有很多，如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或这些物质的混合物。我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分。（提出问题）该牙膏中CaCO3的质量分数是多少？（查阅资料）1、氢氧化钡、氢氧化钠有和氢氧化钙相似的化学性质，能吸收二氧化碳生成碳酸钡沉淀和碳酸钠。2、碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物，能较好的吸收二氧化碳和水。3、浓硫酸具有较强的吸水性，可作为气体的干燥剂。盐酸是氯化氢气体溶于水得到的溶液，具有挥发性。碳酸氢钠可以和盐酸反应生成二氧化碳气体。（实验装置）（实验步骤）（1）按上图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为；（2）重新连接好装置，并；（3）在B装置中加入牙膏样品8.00g；（4）关闭K1，打开K2，向牙膏样品中滴入10%的稀盐酸，至，停止滴加稀盐酸；（5）关闭K2，打开K1，缓慢地通入空气至C中不再产生沉淀；（6）将C装置中的固液混合物过滤、烘干后称量其质量；重复实验。（已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙，其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量。）（实验数据）重复实验，3次数据记录如下：实验次数实验1实验2实验3C装置中沉淀质量（g）3.933.943.95（实验分析及数据处理）（1）三次实验取平均值的意义是。（2）实验步骤（5）中缓慢通空气的目的是。（3）若没有A装置，则测定结果将。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）（4）D装置的作用是。（5）据上表数据，计算该牙膏样品中CaCO3的质量分数是多少？（实验反思）下列各项措施中，能提高测定准确度的是（填序号）。A在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶B在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶C缓缓滴加稀盐酸七、计算题16 . 发射通讯卫星的火箭用联氨（N2H4）做燃料，用四氧二氮（N2O4）助燃，生成物不会对大气造成污染。反应的化学方程式为：2N2H4 +N2O4 =3N2 +4H2O。计算9.6 kg N2H4完全燃烧需要助燃物N2O4的质量。八、综合题17 . 某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：a_，b_。（2）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），应选择的发生装置是_（填上图字母）。（3）该小组设计了如图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质，当打开K1、关闭K2时，利用和装置，可进行的实验是_（填字母）。并解释原因_。a大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳；b锌与稀硫酸反应制取氢气当打开K2、关闭K1时，可以利用和装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是_；