北师大版七年级上册生物 第二单元 第4章 生物体的结构层次 单元巩固训练题

北师大版七年级上册生物 第二单元 第4章 生物体的结构层次 单元巩固训练题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有关一棵杜鹃花和一只杜鹃鸟的叙述中，正确的是（ ）A结构层次中都有系统B个体发育的起点都是卵细胞C都通过无性生殖繁殖后代D花的种子和鸟的心脏都属于器官2 . “江南可采莲，荷叶团田田”，描绘了湘潭县花石的莲田美景。诗句中的“荷叶”是属于哪个层次的结构（ ）A系统B器官C组织D细胞3 . 以下对生物概念的描述不正确的是（ ）A气体从植物体内散失到体外的过程叫蒸腾作用B细胞核外有核膜包被，细胞核和细胞质之间具有明显界限的细胞叫真核细胞C由不同的组织有机结合在一起，形成具有一定功能的结构叫做器官D有生物生存的圈层叫做生物圈4 . 下列各项中属于植物器官的是（ ）a西瓜瓤 b西瓜瓤中的瓜子 c瓜子仁 d桃 e一个花瓣AacdeBbcdCbdDbe5 . 1986年，山茶花被正式被命名为重庆市市花，山茶植株的构成，由小到大的顺序是（ ）A细胞器官系统山茶植株B细胞组织器官山茶植株C组织器官细胞山茶植株D细胞器官组织山茶植株6 . 医学临床上的“植物人”通常是指在脑部受伤后只有呼吸和心跳、没有意识或意识朦胧、不能自主活动的病人。“植物人”脑部可能没有受到损伤的部位是A大脑B小脑C脊髓D脑干7 . 下列关于一株牵牛花和一头牛的叙述，错误的是（ ）A结构和功能的基本单位都是细胞B都是由受精卵发育而来的C结构层次都是细胞组织器官系统D牵牛花的叶片和牛的心脏都属于器官8 . 使用显微镜的正确步骤是（ ）。安放装片 观察 对光 整理和存放ABCD9 . 下图表示某植物组织的形成过程，相关说法正确的是A过程a中变化最明显的是细胞核B过程b是细胞的分化过程C过程c形成的细胞都不具有分裂能力D过程b、c是生物生长繁殖的基础10 . 一块完整的骨、一块完整的骨骼肌依次是（ ）A组织、器官B器官、组织C器官、器官D组织、组织11 . 如图所示是人体结构层次示意图。下列排序正确的是（ ）ABCD12 . 下列属于植物器官的是（ ）A桃花B洋葱表皮C叶脉D胚13 . 人的皮肤损伤后,更易受到细菌的感染而发炎,该现象说明皮肤具有的组织及功能是（ ）A上皮组织、保护功能B上皮组织、分泌功能C结缔组织、营养功能D肌肉组织、收缩和舒张功能14 . 下列有关生物体结构层次的叙述，错误的是（ ）A所有生物体都是由细胞构成的B绿色开花植物的根，茎，叶被称为营养器官C动物体的结构层次是：细胞组织器官系统动物体D人体的胃是由多种组织构成的消化器官15 . 在人体生殖系统中，产生卵细胞、形成受精卵、胚胎发育、胎儿与母体物质交换的场所分别是（ ）A卵巢、阴道、子宫、胎盘B卵巢、输卵管、子宫、胎盘C输卵管、子宫、卵巢、胎盘D卵巢、子宫、胎盘、输卵管16 . 如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析错误的是（ ）A过程表示细胞生长B过程表示细胞分裂C过程表示细胞分化D过程产生的新细胞功能相同17 . 市场出售的黄瓜属于A营养器官B营养组织C生殖器官D输导组织18 . 在人体的结构层次中，血液属于（ ）A细胞B组织C器官D系统二、综合题19 . 大地回春，万物复苏，好动的小朋折了一枝长出嫩叶的柳树枝插在了试管里，他不小心把一滴红墨水滴在了试管里，过了一段时间，他发现叶片上出现了一道道红色的纹络。于是他产生了一个疑问：植物体内是不是存在输导组织呢？为了解决这一问题，他做了一个实验。请据实验回答问题：（1）作出假设：_。（2）材料用具：一支试管，红墨水，一段带叶的柳树枝条等。（3）实验步骤：第一步：在试管中加入5 mL清水，并滴加几滴_。第二步：将柳树枝条插入盛有_的试管中，放在见光温暖处。第三步：观察。（4）实验结果预测：柳树叶的叶脉_。（5）你观察到的现象是：_。（6）得到的结论是：植物体内_。（7）你知道植物体还有哪些组织吗？20 . 下面图中甲为芽的结构，乙为枝条的结构，据图回答下列问题。（1）图中发育成_，发育成_，发育成_。（2）将甲图的结构与乙图的相应部分用线连接起来。（3）_和_中有分生组织。（填序号和字母即可）21 . 下图是桃花和桃的果实的结构模式图，请分析回答(1)从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_(2)桃花最重要的结构是_和_,他们与_和_的形成有直接关系。(3)图中和组成的结构叫_(4)桃子整个果实c由甲图中的_发育来的,结构b是由甲图中的_发育来的。(填图中序号)(5)一朵桃花的某个部分被昆虫吃掉后，将不能结出果实，该结构是_。(6)如果你是鲜花店的老板。从花的结构分析，你最关注的是花的_。22 . 中国是世界上生物多样性特别丰富的国家之一，有高等植物30000余种，脊椎动物6347种，分别占世界总种类数的10%和14%，除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物外，还有许多不开花的植物（如藻类植物、蕨类植物）和低等的无脊椎动物（如蚯蚓、昆虫等）以及生态系统中不可缺少的微生物（如病毒、细菌和真菌），正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。请分析回答以下问题：（1）已查明：流感、艾滋病、非典型肺炎都是由病毒引起的疾病。病毒是一种没有_结构的特殊生物，只有_的外壳和里面包裹的_组成。（2）一种植物，它分布在占地球70%的水域环境中，大气中近90%的氧气是由它提供的，其结构简单，没有根、茎、叶的分化，这种植物是_。（3）蚯蚓被达尔文称为“生物犁”，它属于环节动物，利用_与外界环境进行气体交换。（4）家鸽是适于飞翔的动物，其特