河南省2019版九年级上学期期末化学试题B卷（模拟）

河南省2019版九年级上学期期末化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 物质的分类方法很多，下列对物质的分类正确的是（ ）A空气、液氧、酒精都是混合物B铁丝、石墨、稀盐酸都是导体C甲烷、一氧化碳、蛋白质都是有机物D火碱、氨水、纯碱都属于碱2 . 半期复习阶段，小李同学梳理了以下知识：用醋可以除去水壶上的水垢；某粒子的结构示意图为；该粒子一定是氖原子；将浓氨水加入滴有酚酞的蒸馏水中，观察到溶液由无色变成红色；自制简易净水器中的活性炭能起过滤作用；为检验二氧化碳，应将燃着的木条伸入集气瓶中；滴瓶上的滴管使用过后不需清洗，直接放回原瓶其中正确的是（ ）ABCD3 . 根据下列叙述，对其“式”进行判断：碱式磷酸钙的化学式为Ca4(OH)(PO4)3；Fe3O4可看作“混合氧化物”时可改写成FeOFe2O3，根据化合价规律和前述写法，则Pb3O4（四氧化三铅）可改写为2PbOPbO2(Pb的化合价为+2价、+4价）；为了方便某些化学计算，98%的浓H2SO4改写为9H2SO4H2O其中错误的是A只有B只有CD4 . 2015年9月29日定为扬州建城2500周年的城庆日。扬州因运河而生、因运河而兴，运河是扬州的母亲河。水是生命之源，面对严峻的缺水问题，我们要积极行动起来，合理利用和保护水资源，下列有关解决水资源危机的方法中，不可取的是A开发节水技术B防治水污染C植树造林，保护植被D大力开发地下水5 . 新型纳米材料MFe2Ox（3x4）中M表示+2价的金属元素，在反应中化合价不发生变化。常温下，MFe2Ox能使工业废气中的SO2转化为S，转化流程如下图所示：已知MFe2Oy中Fe为+3价。下列说法中，正确的是ASO2对空气无污染BSO2发生了分解反应CSO2是该反应的催化剂Dy的数值为46 . 下列关于实验现象的描述，正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧产生白色的烟雾B铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射C硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰D木炭在氧气中燃烧发出白光7 . 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如下表： （ ）物质甲乙丙丁反应前质量(g)20508030反应后质量(g)010010X请根据质量守恒定律判断X的值为 （ ）A50B40C10D708 . 下列实验操作正确的是AABBCCDD9 . 下列说法中错误的是（ ）A工业中利用活性炭脱色以制白糖B室内放一盆水不能防止CO中毒C金刚石和石墨的碳原子排列方式相同DCO2可用于灭火，CO可用作燃料10 . 如图是一个化学反应的微观示意图，其中“”、“”表示初中常见的不同原子，下列有关说法中正确的是（ ）A“”可能表示氢分子（H2）B反应前后分子种类不变C反应涉及二种单质和二种化合物D反应可表示为：H2+O2=H2O11 . 我国科学家首次将石墨炔作为电池活性层的主体材料，石墨炔是第一个具有我国自主知识产权的碳单质材料，具有高电荷传输能力。下列有关石墨炔的说法错误的是A石墨炔能导电B石墨炔中粒子在不断地运动C石墨炔在氧气中充分燃烧生成CO2D石墨炔和C60是同一种物质12 . 自然界中氧元素和碳元素在一定条件下不断地转化，关于O2、CO2的叙述正确的是（ ）A从组成上看，O2和CO2都属于纯净物中的氧化物B从结构上看，O2和CO2中都含有氧分子C从用途上看，O2可供给呼吸并支持燃烧而CO2不能D从来源上看，自然界中O2来自光合作用而CO2仅来自化石燃料的燃烧13 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A棉花纺线B胆矾研碎C石蜡燃烧D酒精挥发14 . 下表中的选项不符合如图所示曲线的是选项横坐标纵坐标A向一定量稀硫酸中加入锌粉的质量产生氢气的体积B向一定量的铁粉中加入硫酸铜溶液的质量固体的质量C给一定量高锰酸钾固体加热的时间产生气体的质量D在一定温度下，向一定量的水中加入食盐晶体的质量溶液中溶质的质量分数AABBCCDD二、填空题15 . 通过化学学习更理解化学使生活更美好。现有H、C、N、O、K 五种元素请选用其中的元素写出下列物质的化学式或化学方程式。（1）最常用的溶剂：；（2）可做食品袋填充气体的单质；（3）可用作化肥的盐；（4）能供给呼吸的气体（5）极易与血红蛋白结合的有毒气体：（6）H、C、O是组成物质种类最多的元素，用这三种元素任写一种物质的化学式；（7）请用上述五种元素任写一个化学方程式。三、实验题16 . 根据质量守恒定律，回答下列问题为验证质量守恒定律，某同学设计了如图甲实验（1）该实验的现象是_，反应的化学方程式为_（2）该实验不能验证质量守恒定律，理由是_（3）用图甲继续探究质量守恒定律，若药品不变，改进方法是_；若装置不变，改变药品，可选用的一组药品是_（举一例）用氯酸钾和少量二氧化锰制取氧气的化学方程式为_，图乙表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物受热过程中，变量y随时间的变化趋势，则纵坐标y表示的是_17 . 下图是实验室制取气体常见的装置，据图回答有关问题。.写出所指仪器名称。a_ b_；.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生装置为_（填装置编号），发生反应的化学方程式为_，收集氧气的操作如下，其正确顺序为 _填字母）x 当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶y 当气体收集满时，在水面下用玻璃瓶盖住瓶口，移出水面正放在桌面上z 将集气瓶盛满水，用玻璃瓶盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内III.装置A、B都可以用来制取二氧化碳气体，写出实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的化学方程式_，比较A、B两个装置，指出B装置的突出优点_。若用下图装置来制取和收集二氧化碳，请补充液体反应物及导管，将下面装置图补充完整_。四、简答题18 . 请你根据下图所示回答下列问题：（1）上图所寓示的含义是：（2）造成温室效应的主要原因是：（3）为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说纸张双面使用。纸张双面使用和减缓温室效应之间的关系是：。（4）请你再举二件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情。19 . 生活中处处有化学。请用相关的知识回答下列问题：(1)根据燃烧的条件分析，乱扔烟头，不慎引燃易燃物而发生火灾，则烟头在引发火灾中的作用是_。(2)在普通汽油中加入适量的燃料乙醇可制得乙醇汽油，用乙醇汽油作为汽车燃料越来越受到重视。请你答出使用乙醇汽油的优点(答出一条即可)_。(3)用沙子熄灭篝火，应用的灭火原理是_。20 . 多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。（1）化学是研究物质的，物质又是变化的，用化学符号表示下列化学反应：有大量白烟生成的化合反应_；有水生成的分解反应_。（2）化学研究物质的性质，下列物质的用途与其物理性质有关的是_。A稀有气体用作焊接金属的保护气B铜用于制导线C氮气用作食品防腐剂D氧气用于医疗急救（3）化学研究物质的组成，葡萄糖(C6H12O6)是由_种元素组成的，其中碳、氧两种元素的质量比为_。（4）化学还研究物质的结构，如镁是由_(填“分子”“原子”或“离子”，下同)构成的，氯化钠是由_构成的。请用微粒观点解释：气体二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是_；气态二氧化碳与液态二氧化碳化学性质相同的原因是_。21 . 氨气（NH3）是一种重要的化工原料。（1）氨气属于_（填序号）。A 混合物B 纯净物C 化合物D 氧化物（2）在高温和催化剂的条件下，可由氨气获得氢气，其反应类型与水电解制氢气相同。该反应的化学方程式为_。（3）尿素（CO(NH2)2）可以制氨气，反应的微观示意图如下：该反应生成物甲和乙的分子个数比为_；该反应的化学方程式为_。五、推断题22 . 推理和判断是学习化学的重要方法。（1）A、B、C为初中化学常见的三种物质，它们之间的转化关系如图1所示（“”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）请回答下列问题：若A、B、C均含有同一种元素，B、C组成元素相同，C的固体俗称“干冰”，则B的化学式是_。若A、B、C是含相同金属元素的化合物，B、C的水溶液为蓝色，三种物质相互间发生的反应均为复分解反应，则A的化学式可能是_（写出一个即可）。若A、B、C均为碱，其中B易溶于水，C难溶于水，写出一个由B转化为C的化学方程式_。（2）只含一种杂质的硫酸溶液M，加入足量的氢氧化钡溶液后，再加足量的稀盐酸，过程如图2所示。下列判断合理的有_（填序号）。M中一定不含有碳酸钠图中ab间（不含a、b两点）滴入酚酞溶液变红色bc段表示沉淀部分消失，无气泡产生c点后溶液中的溶质不少于两种六、科学探究题23 . 兴趣小组的同学们在准备化学实验考试时，对以下问题进行了探究。请你参与他们的讨论：探究酸和碱能否发生化学反应（方案1）实验过程实验现象结论向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，加入稀硫酸_酸和碱能发生反应（方案2）实验过程结论取少量NaOH溶液，测得溶液pH为10，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，测得溶液pH为9，溶液pH减小酸和碱能发生反应（交流讨论）有人对（方案2）提出质疑：溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液。大家认为，该方案中向NaOH溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的pH必须_7(填“大于”、“小于或等于”)，才能证明酸和碱能发生反应。氢氧化钠与稀硫酸反应的化学方程式为_。探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分（提出问题）对（方案1中所得到的溶液，其中除了酚酞、Na2SO4以外，还可能有什么？（提出猜想）可能有_，原因是_。（设计实验）实验室提供以下试剂：锌粒、铜片、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液以及必要的实验仪器。要验证你的猜想，你所选择的试剂是_。七、计算题24 . 已知葡萄糖的化学式为C6H12O6请依据葡萄糖的化学式回