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济南市2019版九年级上学期期中考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 化学在生活、生产中发挥着重要的作用。下列说法正确的是( )A补钙剂中的碳酸钙可以被人体直接吸收B汽车尾气是形成雾霾的主要原因之一,限行有利于减轻雾霾C“冰峰”汽水是一种碳酸饮料,它属于纯净物D陕北煤炭热值高,含硫量较低,应推广使用2 . 某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下(单位:mg/L):K3、Zn0.06、F0.02等。这里K、Zn、F是指( )A元素B离子C原子D单质3 . 下列关于自然界中的水的说法正确的是 ( )A地球上的淡水资源取之不尽,用之不竭B水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染C随意丢弃废电池不易造成水土重金属污染D水的软化是将海水变成可饮用的淡水4 . 下列实验现象描述正确的是( )A白磷在空气中燃烧产生大量的白雾B硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰C铁丝在空气中燃烧火星四射D镁条在空气中燃烧发出耀眼白光5 . 我国是世界上产盐最早的国家,有着悠久的制盐历史,用现在的观点来看,他们采用的结晶方法是( )A蒸发溶剂B同时采用冷却热饱和溶液和蒸发溶剂的方法C冷却热饱和溶液D加热饱和溶液的方法6 . 下列实验基本操作中,正确的是A搅拌B添加酒精C验满氧气D称氢氧化钠固体7 . 初中化学的学习来自于生活、生产,下列叙述正确的是( )A夜里厨房天然气管道漏气,应立即开灯查看B一般情况下,合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高C如图所示电解水实验中,a和b两试管中气体的质量比为2:1D炼铁高炉里碳和二氧化碳的反应是吸热反应8 . 如图是测定空气中氧气含量的实验装置。下列说法正确的是( )A此实验不是制取气体,所以实验前不用检查装置的气密性B实验前没有将弹簧夹夹紧,会导致测定结果偏高C该实验可以说明空气中含有稀有气体D若把红磷换成木炭,也可得到相同实验结果9 . 二氧化氯(ClO2)是城市生活用水的新型消毒剂,其中氯元素的化合价是( )A2B3C4D610 . 下列事实的微观解释错误的是( )选项事实微观解释A冬天闻到梅花的花香分子在不断地运动B100mL酒精和100mL水混合后,体积小于200mL分子间有间隙C变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来分子受热膨胀变大D一滴水中约含有1.671021个水分子分子的体积和质量都很小AABBCCDD11 . 室温时,对100mL氯化钠饱和溶液作如下操作,最终甲、乙两烧杯中溶液A溶质质量相同B浓度相同C均为不饱和溶液D溶剂质量相同12 . PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,下列事实与形成PM2.5无关的是A水力发电B风扬尘土C汽车尾气D煤炭燃烧13 . 硒对人体有防癌、抗癌作用,如图1是硒元素在元素周期表中的部分信息,图2是硒元素的离子结构示意图,下列说法错误的是( )A硒是人体必需的微量元素B图2表示阴离子C硒原子的核内中子数是34D硒是非金属元素14 . 下列日常生活中的变化属于化学变化的是A玻璃破碎B酒精挥发C冰雪融化D蜡烛燃烧15 . 如图是钨元素在元素周期表中的有关信息,下列说法错误的是( ) A该元素的元素符号为WB该元素的相对原子质量为183.8gC该元素原子的质子数为74D该元素属于金属元素16 . 下列说法中正确的是A水是由氢气和氧气组成的B水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的C水是由氢元素和氧元素组成的D水是由二个氢原子和一个氧原子组成的17 . 本届韩国平昌冬奥会有大型遥控飞艇作广告,考虑到安全问题,最好在飞艇内充入什么气体( )A二氧化碳B氢气C氮气D氦气18 . 20时,向100g质量分数为26.5%的饱和氯化钠溶液中加入3.5g氯化钠,此时溶液中溶质的质量分数为( )A26.5%B30%C25%D100%19 . 下列鉴别空气、氧气、氢气和二氧化碳四瓶气体的试剂或方法中,有效的是( )A闻气体的气味B观察气体颜色C插入燃着木条D倒入澄清石灰水二、多选题20 . 下列反应中,既属于化合反应又属于氧化反应的是( )A酒精+氧气二氧化碳+水B铁+氧气四氧化三铁C碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水D磷+氧气五氧化二磷21 . 用下图装置测定空气氧气的体积分数。实验步骤为:集气瓶里先装a体积的水,在酒精灯灯焰上把玻璃棒下端加热,装置如图密封。用力把玻璃棒按下与白磷接触,白磷燃烧,开始时瓶中少量水被压到烧杯中,稍后,烧杯内水又被压入瓶中,燃烧停止后,稍振荡,完全冷却后,量出集气瓶中水的体积(b)和整个集气瓶体积(c)。下列说法错误的是A反应过程中集气瓶内液面的变化是先下降后上升B该实验测得氧气与空气的体积比为(b-a):(c-a)C集气瓶中预先放的a体积水仅有液封导管,防止气体受热膨胀逸出的作用D燃烧匙中的白磷可以换成细铁丝或镁条三、选择填充题22 . 某气体只能用向上排空气法收集,说明该气体可能具有的性质是(_)A难溶于水B密度比空气大C密度比空气小D_四、填空题23 . 某微粒结构示意图如图所示,最外层电子数为_,该微粒的符号是_。五、实验题24 . 小北湖和同学们在实验室用下列装置制取气体。(1)图中标有的仪器名称:_。(2)A装置中长颈漏斗下端要插入液面以下,其目的是:_。(3) C装置中试管口略向下倾斜的目的是_。(4)小北湖若用氯酸钾制取较干燥的氧气,应选用的发生装置为_ (填字母),收集装置为_,用该收集方法收集氧气后验满氧气的方法是_(5)欲装配一套用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的装置组合是_,还须补充的一种实验用品是_,用高锰酸钾制取氧气的文字表达式_,反应类型为_反应。收集氧气时,当气泡_开始收集,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并且应_(填“正放”或“倒放”)在桌上。(6)某老师根据制取氧气设计了“氢氧焰”的实验,装置如下图所示:B中锌和稀硫酸反应生成氢气,利用气体发生装置制取并储存两种纯净气体于气球中,A瓶中硫酸铜溶液的作用是_,通过玻璃活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量,先后进行如下操作:关闭K2,打开K1,通入氧气、将带火星的木条置于氢气燃烧处,观察到_,说明氧气具有助燃性,将燃着的木条移开,管口处无火焰。关闭K1,打开K2,通入氢气,将燃着的木条置于氢气燃烧处,管口处有火焰,移去燃着的木条,氢气安静地燃烧,说明氢气具有可燃性,燃烧生成水。该反应的文字表达式为_。把铁片放在火焰上一段时间,铁片呈红热状;打开K1,通入氧气,铁片迅速熔断被切割,由此得出的结论是_。六、简答题25 . 在研究物质溶解性的实验中,小明将硝酸钾加入水中,充分振荡后静置,现象如图甲。(1)小明认为图甲试管中的溶液为该温度下硝酸钾的饱和溶液,判断的依据是_。(2)对该试管进行加热,得到如图乙所示的溶液,小明认为该溶液为不饱和溶液,请对小明的判断作出评价。_(3)小明通过实验对该溶液是否饱和作出了正确判断,他的做法是_。26 . 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答:(1)0时,三种物质中溶解度最大的是_。(2)t2时,在盛有50g水的烧杯中加入35g甲物质,充分搅拌后所得溶液的质量是_。(3)将甲溶液由A点转变为B点,可采用的方法是_(填一种即可)。(4)如图,将放有固体X的试管放入烧杯中,然后向试管内加入液体Y,一段时间后丙溶液中有固体析出,则对应的X和Y物质是_。A氯化钠和水B镁条和稀盐酸C硝酸铵和水D氢氧化钠和水27 . 如图为元素周期表的部分信息,(1)第2周期A族的元素名称是_。(2)硫元素的质子数是_,它属于_(填“金属”或“非金属”)元素,在化学反应中容易_(填“得到”或“失去”)电子。(3)碘元素的原子结构示意图为,其化学性质与_元素相似。(4)第9号氟元素与氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸(HF)可用于雕刻玻璃,其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)发生反应,生成四氟化硅气体(SiF4)和水,该反应的化学方程式为_。28 . 能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。2017年5月18日我国宣告可燃冰试采成功,这在世界上也是首次。可燃冰外观像冰,在地球上的储量大约是已探明其他化石燃料总最的2倍;同等条件下,可燃冰燃烧产生的能量比传统的化石燃料要多出数十倍,而且燃烧后不产生任何的残渣和废气,是公认的地球上尚未开发的最大新型能源。(1)目前,人类使用的化石燃料主要包括煤、_、天然气,它们都属于_能源(填”可再生”或“不可再生”)。(2)为减少污染、提高煤的利用率,可在高温条件下将其转化为可燃性气体,此过程的微观示意图如图所示,该反应的化学方程式为_;(3)为方便贮存和运输,天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中,而可燃冰却很难被压缩。试从分子的角度分析,其中的原因是_;(4)可燃冰作为新型能源,其充分燃烧的化学方程式为_;可燃冰相比传统化石燃料具有很多优势,主要是_ (填序号)。A储量丰富B燃烧值大C清洁、无污染D易于开采七、科学探究题29 . 小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他把纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答:物质镁条含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝燃烧时的现象剧烈燃烧,无火星。剧烈燃烧极少火星剧烈燃烧少量火星A_(1) 表中“A”处内容应为 _。(2)镁条燃烧的化学式表达式为_。(3)通过以上探究,你认为铁丝燃烧产生火星四射现象的原因可能是_;实验时,铁丝需绕成螺旋状的目的是_,为防止瓶底炸裂,需_,铁丝燃烧的化学式表达式为_。(4)铁除了可以在氧气中燃烧,还可以在空气中发生缓慢氧化,该过程 _(填“放热”或“吸热”);在生活中缓慢氧化的例子很多,下列也属于缓慢氧化的是_(填序号)。锅炉爆炸 动植物的呼吸 食物的腐烂 水结成冰 酒和醋的酿造 农家肥的腐熟 火药爆炸(5)某同学利用铁粉来测定空气中氧气的含量,如图所示,将足量的铁粉用水均匀地粘在试管内壁上,将试管倒立在装有水的烧杯中。实验过程中,观察到试管内液面缓慢上升。下列分析错误的是(_)A水能进入试管的最大体积为试管容积的1/5B该铁粉在试管内发生了氧化反应C这一实验可以验证空气的组成不是单一的D如果把铁粉改为木炭粉,两者的现象完全相同30 . 某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。(1)写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式:_。(2)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如下图所示)。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由_(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。(3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?【查阅资料】物质熔点沸点燃烧时温度石蜡5070300550约600铁15352750约1800钠97.8883约1400由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其_(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时,_(填“有”或“没有”)火焰产生。(4)木炭在氧气中燃烧没有火焰,其原因可能是_。八、综合题31 . 请结合下图回答问题:(1)写出仪器的名称:_。(2)实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3,应选择的发生装置为_(选填序号)。(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制备氧气的化学式表达式是_能收集氧气的装置有_(填编号)氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:_(填字母,可多选);A氯酸钾中混入了二氧化锰 B收集前,集气瓶中未注满水C收集后,集气瓶中仍有少量水 D加热前就将发生装置和收集装置连接好(4)二氧化碳是一种温室气体。某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:发生装置A的优点是_。当打开K,反应一段时间后:D烧杯中_(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是_,化学性质是_。B处紫色石蕊溶液变成红色,C处澄清石灰水变浑浊。B处使紫色石蕊变红的物质是_;C处反应的化学式表达式为_。(5)某同学欲测定一定质量的大理石粉末与盐酸充分反应后生成二氧化碳的体积,实验室制备二氧化碳的反应原理的化学式表达式是_,其设计如图甲所示装置进行实验:【实验步骤】连接仪器,_;将实验所用药品装入各仪器中,记录量气管初始刻度;打开分液漏斗活塞,加入足量稀盐酸至不再有气泡冒出。在实验过程中,若烧瓶和量气管内气体压强过大,可将水准管_(填“上提”或“下移”)。 等恢复至室温,并_后,再次记录量气管刻度;【交流讨论】利用甲装置,即使操作无失误,由于加入的酸要占一定体积,也会导致测量结果偏大,某同学重新设计了一个如图乙的实验装置,利用该装置实验时,在气密性良好的前提下,如果往锥形瓶中注入的稀盐酸体积为V1 mL,充分反应后,右侧针筒中气体的读数为V2 mL,则反应生成的二氧化碳的体积为_ mL。(6)催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时,就常用二氧化锰作催化剂。【提出问题】红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗?【提出猜想】甲同学认为红砖粉可以代替MnO2作过氧化氢溶液分解的催化剂。【设计实验】在试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管中;准确称量0.5g红砖粉,并放入另一支试管中,将带火星的木条伸入试管中;在步骤的试管中加入10mL 6%过氧化氢溶液,将带火星木条伸入试管中;待步骤的试管中无气泡冒出后,经过操作A、洗涤、干燥、称量得粉末仍为0.5g;另取10mL6%过氧化氢溶液,加入步骤中所得固体,将带火星木条伸入试管。【问题讨论】a步骤中的现象为_,步骤、中带火星的木条复燃。b步骤中操作A的名称是_。

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