浙教版八年级科学上册课时检测：第4章 质量评估试卷

浙教版八年级科学上册课时检测：第4章 质量评估试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动过程中，下列说法中正确的是（ ）A电压表V1的示数减小，电压表V2的示数增大B电压表V1的示数增大，电压表V2的示数减小C电压表V1的示数不变，电压表V2与电流表A示数的比值减小D电压表V1的示数不变，电压表V1与电流表A示数的比值不变2 . 用一只电流表测量电路中的电流时，当一位同学选用03A的量程接入电路后，同组的另一位同学却按006A的量程读数，且读得电流的大小为03A，那么实际测得的电流应该是（ ）A03AB15AC2AD3A3 . 王明利用如图所示的电路装置来判断物体的导电性，在 A、B两个金属夹之间分别接入下列物体时，闭合开关不能使小灯泡发光的是（ ）A铅笔芯B塑料直尺C铜制钥匙D钢制小刀4 . 如图所示的电路，电压表测量的电压是（ ）A灯L1两端的电压B灯L2两端的电压C灯L1和L2的总电压D电源的电压5 . 节能与环保在“两型”社会的建设中起着重要作用在电厂发电、输送电力、贮存电力等方面若能采用超导材料，就能大大降低由于电阻引起的电能损耗超导材料就是在温度很低时，电阻变为。零。超导材料的应用具有十分诱人的前景。假如科学家已研制出室温下的超导材料你认为它可作下列哪种用途：A自炽灯泡的灯丝B电炉中的电阻丝C保险丝D远距离输电线6 . 为测量一只标有“2.5V”的小灯泡的额定功率，某实验小组设计了如图所示的电路图。所用实验器材有：电源(电压恒为6V)一个、开关一只，小灯泡电阻约为10。其他可选用的器材有：电压表(量程03V)电压表(量程 015V)电流表(量程00.6A)电流表(量程03A)规格为“102A”的滑动变阻器规格为“202A”的滑动变阻器为了完成实验，可选择的实验器材组合是（ ）ABCD7 . 将三根用相同材料制成粗细一样的电阻丝甲、乙、丙，先后接到如下图所示电路中的a、b两点时，通过灯泡L的电流大小记录在下表中，下列说法中错误的是（ ）电阻丝甲乙丙流过灯泡的电流（A）020304A甲电阻丝的电阻阻值最大B丙电阻丝最长Ca、b两点间不接电阻丝时通过电流表的电流强度一定大于04ADa、b两点间用铜导线连接时通过电流表的电流强度一定大于04A8 . 探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为预设值不变，现采用如图所示电路进行探究，器材：学生电源（6V）、滑动变阻器（20，1A）、电流表、电压表、开关、三个定值电阻（5、10、20）及导线若干，以下说法正确的是（ ）A要获得3组实验数据，电压预设值范围可以为1.5V5VB要获得3组实验数据，电压预设值范围可以为1V4VC若电压预设值为4V，滑动变阻器阻值调节范围2.515D实验电压预设值为2V要获得3组实验数据，要更换最大阻值大于400的滑动变阻器9 . 如图甲所示，电源电压恒定，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P从B端至A端的过程中，两电压表示数随电流表示数变化的UI图像如图乙所示，则（ ）A电源电压为20VBEF是V1表示数随A表示数变化的图像C滑动变阻器的最大阻值为10 D整个电路的最大功率为14.4W10 . 如何从外部检测植物含水量的变化呢？科学家用条状石墨烯制成的湿敏电阻Rx附着在叶片上，植物含水量变低，Rx变小，电表示数变小；植物含水量变高，Rx变大，电表示数变大，电源电压恒定，R0为定值电阻，下列电路图中符合要求的是（ ）ABCD11 . 在如图所示电路中，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P由中点向右端移动时，下列说法正确的是（ ）A灯泡消耗的功率变大B电路消耗的总功率减小C电压表的示数变小D电流表的示数变小12 . 在如图所示的电路中，正确的说法是（ ）A闭合S1，断开S2，L1发光，L2不发光B闭合S1，S2，L1，L2都发光CS1，S2都断开，L1，L2都不发光D闭合S2，断开S1，L1，L2都发光13 . 用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，由此可鉴定A小球一定带正电B小球一定带负电C小球可能带负电了，也可能带正电D小球一定不带电14 . 小明家所在的小区安装了自动售水机，售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关S1”，接通供水电机取水，也可以通过投币闭合“投币开关S2”，接通供水电机取水；光线较暗时“光控开关S3”自动闭合，接通灯泡提供照明。以下如图简化电路符合要求的是（ ）ABCD15 . 你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是（ ）A伞面被向下“吸”B伞上方的空气流速大于下方C伞上方的空气流速等于下方D伞上方的空气流速小于下方二、填空题16 . 在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与电压的关系如图所示。由图可知，元件A的电阻是_，将元件A、B并联后接在电压为2.5V的电源两端，则流过元件A的电流是_A，干路上的电流是_A。17 . 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表的示数之比U甲：U乙=5：3，则R1：R2=_；当开关S断开，甲、乙为电流表时，两表示数之比I甲：I乙=_。18 . 图甲是周小平同学为学校办公楼空调设计的自动控制装置，R是热敏电阻,其阻值随温度变化关系如表格所示。已知继电器的线圈电阻R0为10，左边电源电压为6V恒定不变。电流表030mA量程接入电路，图乙是电流表表盘。当继电器线圈中的电流大于或等于15mA时，继电器的衔铁被吸合，右边空调电路则正常工作.温度t/0510152025303540电阻R/600550500450420370330290250（1）电磁继电器是利用电磁铁来工作的，它在电路中的作用相当于_，电磁继电器中的衔铁能否用铜质材料代替，并说明理由_。（2）该同学将电流表改成了温度表，通过计算并标出表盘上35的位置。_（3）为了给空调设定不同的启动温度,请你提出二种可行的、调节方便的措施。_(改变电阻除外)19 . 用伏安法测电阻，电路如图1所示。（1）要让电流表示数变大，滑动变阻器的滑片P应向_端滑动。（填“左”或“右”）（2）实验中电流表和电压表的示数如图2所示，通过电阻R的电流是_A，电阻R两端的电压是_V，这个导体的电阻是_。20 . (1)用干燥的手将撕成条状的塑料膜摩擦几下，会看到塑料膜散开，原因是_(2)口服液的吸管截面如图所示，外壁有棱，相比较截面为圆形的饮料吸管更容易吸瓶中的药物，请运用科学相关知识解释其中原因是_21 . 测量电路中的电流的是_；测量电路两端的电压的是_；观察微小的物体的是_；测量时间的是_；测量质量的是_。三、探究题22 . 如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是的（填“相同”或“不相同”）。（2）下表是某同学实验中的一组数据：电流表的位置abc电流I/A0.30.31.5指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是，造成错误的原因是。（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是（ ）A通过灯泡的电流小 B灯泡的灯丝断了C灯丝的电阻小 D小灯泡靠近负极23 . 小明在探究串联电路的特点中，将两盏标有“2.5V0.3A”的小灯泡串联起来，如图，用电压恒定的电源供电。某一时刻，原来正常发光的两盏灯同时熄灭，关于这两盏灯的故障判断，小明给出了四种猜测：A一盏灯断路，另一盏灯完好B一盏灯短路，另一盏灯完好C一盏灯断路，另一盏灯短路D电源电压升高，两盏灯同时被烧断（1）你认为可能性最大的是_；（2）如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障，现有规格相同的灯泡；符合要求的电压表；符合要求的电流表；一段有绝缘皮的铜导线。在它们中间选择一样来检测故障，你认为不适用的有_，你的理由是_。电流Ia=0.3AIb=0.3AIc=0.3A电压Uab=2.5VUbc=2.5VUac=5V（3）故障排除后，小明测出了如下数据，得出了结论：串联电路中电流处处相等；串联电路中各部分电压相等，各部分电压之和等于总电压；请你对上述结论进行评价，写出一点评价意见：_.24 . 小明利用实验室的电磁继电器、阻值随温度变化的电阻R1、滑动变阻器R2、发热电阻丝R0设计了一个恒温箱控制电路。如图甲所示，恒温箱加热器的电源电压为220V，加热电热丝R0和电阻R1处于恒温箱内，图乙是电阻R1的阻值随温度变化的关系曲线。电磁继电器所在的控制电路的电源电压U=9V，电磁继电器线圈的电阻可不计，通过实验测得当电磁继电器线圈的电流达到30mA时，电磁继电器的衔铁被吸下来。（1）请用笔画线代替导线，按照题意将图中的电路连接完整。_（2）当滑动变阻器R2接入电路中的电阻为250时，接通电路，加热电热丝加热使恒温箱的温度升高到大约_并保持不变。在升温的过程中，电阻R1两端的电压会_（填“变大”、“变小”或“不变”）。（3）如果要使恒温箱内保持的温度升高，合理的操作方法是_。25 . 2013年12月14日晚上9点14分左右嫦娥三号月球探测器平稳降落在月球虹湾，并在4分钟后展开太阳能电池帆板这是中国航天器第一次在地外天体成功软着陆，中国成为继美国、前苏联之后第三个实现月面软着陆的国家太阳能电池在有光照时，可以将光能转化为电能，在没有光照时，可以视为一个电学器件某实验小组用测绘小灯泡伏安特性曲线的实验方法，探究一个太阳能电池在没有光照时（没有储存电能）的I-U特性所用的器材包括：太阳能电池，电源E，电流表A，电压表V，滑动变阻器R，开关S及导线若干（1）为了达到上述目的，应选用图1中的哪个电路图_（填“甲”或“乙”）；（2）该实验小组在另一实验中先用一强光照射太阳能电池，并用如图3电路调节滑动变阻器，通过测量得到该电池的U-I曲线a再减小实验中光的强度，用一弱光重复实验，测得U-I曲线b，如图4当滑动变阻器的电阻为某值时，若曲线a的路端电压为1.5V则滑动变阻器的测量电阻为_，曲线b外电路消耗的电功率为_W。6.810-5（计算结果保留两位有效数字）26 . 用如图所示的电路图研究“电流与电阻的关系”。电流靖量程为“00.6A”，电压表量程为“03V”，滑动变阻器的规格为“50 1A”，电源电压3伏恒定不变。在AB间分别接入阻值不同的电阻R，称动滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持2伏不变，读出电流表示数并记录。实验组次123电阻R/欧51020电流I/安0.40.20.1（1）分析表中数据，可得出的实验结论是_；（2）为了使实验结论更可靠，控制AB间电压2伏不变，再多测几组数据，AB间允许接入电阻R的取值范围是_欧。27 . 在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，实验室老师给同学们准备了以下器材：“5、10、15、20”的定值电阻各一个，“15 1A”的滑动变阻器一个，电流表，电压表，电源，开关和导线若干（1）根据如图所示的实物图，在指定位置的虚线框内画出电路图（_）（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于_（填“左”或“右”）端（3）在“探究电流与电压的关系”时，记录的电流表与电压表的示数如下表所示，请在图示坐标纸上描点画出U-I图象。（_）由此得出的实验结论是：_（4）在“探究