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文档简介
昆明市2019-2020年度九年级上学期期中考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质由原子直接构成的是A硫酸钠B干冰CC60D金刚石2 . 下列符号表示两个分子的是A2H2B2HC2Na+D3 . 下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是( )ABCD4 . 镍氢充电电池有着广泛应用,镍(Ni)及其化合物能发生下列反应:Ni+2HCl=NiCl2+H2 NiO+2HCl=NiCl2+H2ONiO2+4HCl=NiCl2+Cl2+2H2ONi(OH)2不溶于水,对上述反应的分析判断错误的是A镍能与氯化铜溶液发生置换反应BNiCl2能与NaOH溶液发生复分解反应C反应和都是复分解反应D反应、中Ni的化合价都发生了变化5 . 下列对一些事实的解释中,合理的是A事实:水能灭火解释:水能降低可燃物的着火点B事实:一氧化碳可用于炼铁解释:一氧化碳具有氧化性C事实:氮气常用作保护气解释:氮气的化学性质稳定D事实:6 m3的氧气加压可装入0.04m3的钢瓶中解释:氧分子的体积变小6 . 下列化学用语与含义相符的是A2O 氧原子BMg+2镁离子CN2 2个氮原子DSO2 二氧化硫7 . 三聚氰胺(化学式为C3H6N6),是一种化工原料。它是白色晶体,几乎无味,有毒性,可导致人体泌尿系统产生结石。下列有关三聚氰胺的说法错误的是A三聚氰胺属于化合物B三聚氰胺的相对分子质量是126gC三聚氰胺中氮元素的质量分数为667%D1个三聚氰胺分子由3个碳原子、6个氢原子和6个氮原子构成8 . 某无色气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或几种,依次进行下列实验(假设每一步反应或吸收均完全),下列说法正确的是( )无色气体在氧气中充分燃烧燃烧后生成的气体通过盛浓硫酸装置,装置的质量增加10.8g再将剩余气体通过盛NaOH溶液的装置,装置的质量增加13.2gA该气体一定含有H2、CO、CH4B该气体可能只含H2和CH4C该气体可能只含CO和CH4D该气体可能只含CH49 . 如图是氧元素,钠元素在元素周期表中的相关信息及有关粒子的结构示意图,下列说法错误的是( )A氧元素的原子序数为8B的结构示意图是C氧元素与钠元素的本质区别是最外层电子数不同D两种元素可组成化学式为的化合物10 . 已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下,下列分析错误的是( )A以上原子的核外都有三个电子层BNa+和Mg2+的核外电子数不相同CNa与S形成化合物的化学式为Na2SD在化学反应中氯原子容易得到电子11 . 元素观是学习化学的重要观念之一,下列有关元素的说法错误的是A物质都是由元素组成的B同种元素的原子核内中子数一定相同C原子序数等于该元素原子的核电荷数D化学变化前后元素的种类不发生改变12 . 硒具有防癌抗癌作用,这里的“硒”是指A元素B原子C单质D离子13 . 地壳中含量最高的金属元素和含量最高的非金属元素组成物质的化学式是ACaOBNa2OCAl2O3DFe3O4二、多选题14 . 分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列说法正确的是A氧化物中一定含氧元素,含氧元素的物质不一定是氧化物B燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的就是燃烧C盐是由金属离子和酸根离子构成的,氯化铵中没有金属离子,不属于盐D分子、原子都是不显电性的粒子,但不显电性的粒子不一定是分子或原子三、填空题15 . 如图为某品牌巧克力的部分配料说明,查阅资料得知香兰素的化学式为C8H8O3,又名香草醛,是一种广泛使用的香料。食品厂商在生产时使用香兰素须遵守一定使用限量(mg/kg)。请计算:(1)香兰素的相对分子质量为_,一个香兰素分子中共有_个原子;(2)香兰素中碳、氢、氧元素的质量比为_;30.4kg香兰素中含有的碳元素的质量为_kg;(3)若小明同学每天食用2块10g巧克力,则一天最多摄取的香兰素的质量应为_mg。16 . 根据所给名称,写出相应的化学符号名称1个硫原子氮单质5个水分子钾离子化学符号17 . 物质变化的分类。将化学变化、物理变化、化合反应、氧化反应、分解反应、燃烧、缓慢氧化等概念填写在下列概念图相应的空格内,举例用符号表达式表示。物质的变化举例:如 C+O2CO218 . 请选用下列物质的序号填空:空气 二氧化锰 氧气 水 氯化钠 大理石(1)属于混合物的是_;(2)属于氧化物的是_。19 . 水是一切生命体生存所必需的物质,净化水时加入_可以除去水中的异味和色素;生活中降低水的硬度常用的方法是_;电解水实验证明了水由氢元素和氧元素组成的理论依据是_。20 . 自来水消毒剂除氯气以外,还可用二氧化氯等物质。二氧化氯的化学式为_。21 . 已知在反应3A+2B=2C+D中,反应物A、B的质量比为34。当反应生成C和D的质量共140g时,消耗B的质量为_g。四、简答题22 . 小明同学将浑浊的河水样品倒杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,用如图所示的装置进行过滤,请问:(1)图中还缺少的一种仪器是_,其作用是_。(2)该装置还有一个明显的错误,请指出:_。(3)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊。原因可能是(写两种)_。23 . 水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。分析下图中回答问题:(1)如图1所示中海水属于_(填“纯净物”或“混合物”),海水含有大量氯化钠,氯化钠是由(填离子符号)_构成。(2)如图2所示试管A中气体的化学式为_,试管B所对应的电源是_(填“正”或“负”)极;发生反应的文字表达式为_,该反应基本类型为_。这一过程中的能量变化为_转化为_。(3)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是_(填字母序号,下同)。A 水分子不断运动 B 水分子之间间隔不变C 水分子大小不发生变化 D 水分子运动速率没有发生变化(4)在电解水的过程,下列说法正确的是_。A 水分子本身发生了改变 B 氢原子和氧原子数目没有发生变化C 氢原子和氧原子种类发生了改变D 氢原子和氧原子质量发生了变化五、科学探究题24 . 为探究化学反应前后,反应物与生成物之间的质量关系,三位同学分别做了以下三个实验:实验一:称量镁条,点燃,待反应结束后再称量生成物质量。实验二:将装有稀盐酸的小试管放入装有碳酸钙粉末的烧杯中称量,然后将盐酸倒出与碳酸钙粉末接触,过一会儿将试管放回烧杯中一起称量。实验三:将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中称量,然后将两种溶液混合,过一会儿将试管放回烧杯中一起称量。(化学方程式为:)实验数据见表:实验一实验二实验三变化前4.8g112.6g118.4g变化后8.0g112.4g118.4g(1)写出实验二中发生反应的化学方程式_。(2)这三个实验中,实验_的数据能正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系。实验一不能正确反映出反应物和生成物之间质量关系,原因是_。(4)同学们改进实验装置后,用镁条重做了实验,还发现产物中有少量黄色固体。(提出问题)黄色固体是什么?(查阅资料)氧化镁为白色固体。镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,氨气有刺激性气味,该气体能使湿润的红色石落试纸变蓝。(做出猜想)黄色固体是Mg3N2。(实验探究)进行实验:取少量黄色固体于试管中,加入适量水,把润的红色石蕊试纸放在试管口;实验现象:生成有刺激性气味的气体,湿润的红色石蕊试纸由红色变_,同学们分析后,大家一致认为:黄色固体是Mg3N2。(反思与交流)空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2,合理的解释是:_。六、计算题25 . 我国科学家屠呦呦因发现用于治疗疟疾的药物青蒿素(化学式为C15H22O5)挽救了数百万人的生命,从而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖(1)青蒿素分子中C、H、O原子的个数比为_;(2)青蒿素的相对分子质量为_;
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