南京市2020年（春秋版）九年级上学期期末考试化学试题（I）卷

南京市2020年（春秋版）九年级上学期期末考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 溶液与我们的生活息息相关。下列叙述正确的是（ ）A溶液一定是均一、稳定、无色透明的液体B溶剂体积加溶质体积等于溶液的体积C配制100g10%的氯化钠溶液的操作步骤是：计算、称量、溶解、装瓶存放D饱和溶液质量分数一定比不饱和溶液大2 . 下列做法能达到预期目的的是A为了延长某些食品的保质期，可在其包装袋中加入小包铁粉B新制的Cu(OH)2碱性悬浊液，可用于蛋白质的检查C与熟石灰混合研磨鉴别氮肥和钾肥D明矾溶于水能形成吸附性物质，可用于自来水的杀菌消毒3 . 下列关于水的说法正确的是（ ）A地球表面约71%被水覆盖着，没必要担心淡水资源不足B纯水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生C未被污染的河水是纯净物D硬水通过活性炭吸附后被软化4 . 下列有关能源和资源的说法不正确的是（ ）A海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%B金属元素在地壳中除少数有化合物形式存在外，其余都以单质形式存在C地壳中含量最多的金属元素是铝，人类每年在自然界中提取最多的金属是铁D氢能源是最清洁的能源，但由于制取成本高且贮存困难，还不能广泛使用5 . 用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是（ ）A不放出氧气B放出氧气的速率慢C放出氧气的总量会减少D放出的氧气不纯6 . 小乐要制备纯净的二氧化碳气体。可供选用的仪器如图所示。可供选用的药品如下：石灰石澄清石灰水稀硫酸浓硫酸盐酸溶液碳酸氢钠溶液蒸馏水。下列装置连接顺序及组合最恰当的是（ ）A甲（）、乙（）、丙（）、丁B甲（）、乙（）、丙（）、丁C甲（）、乙（）、丙（）、丁D甲（）、乙（）、丙（）、丁7 . 下列反应不属于基本反应类型的是ABCD8 . 下列说法正确的是A用汽油去除油脂属于乳化现象B焊接金属时常用氮气作保护气C发现厨房煤气泄露，应立即打开油烟机排气D沙漠地区金属不易锈蚀的原因是氧气浓度较低9 . 硅是信息技术的关键材料，高温下氢气和四氯化硅（ ）反应可制得高纯度的硅，该反应的化学方程式为，下列说法正确的是A的化学式为B四氯化硅由一个硅原子和四个氯原子构成C该反应是分解反应D四氯化硅中硅元素和氯元素的质量比为1：410 . 已知CuO+ H2SO4=CuSO4+ H2O，小强向CuO和铁粉的混合物中加入一定量稀硫酸，微热，反应停止后分离出不溶物，向剩余液体中放入一根铁钉，发现铁钉无任何变化。下列结论正确的是（ ）A不溶物一定是CuB不溶物一定含有Cu，但不一定有FeC不溶物一定是FeD溶液中一定有FeSO4，但不一定有CuSO4二、选择填充题11 . 列有关“化学之最”的叙述中，正确的是（_）A质量最小的原子是氢原子B人体中含量最多的元素是氮元素C地壳中含量最多的非金属元素是硅元素D_12 . 下列有关物质的性质和用途对应正确的是（_）A氮气化学性质稳定,可作制冷剂B活性炭有吸附性,可脱色制白糖C干冰升华时吸收大量的热,常用作保护气D金刚石_可作钻探机钻头13 . 氧化汞受热时的变化可用下图表示（表示汞原子，表示氧原子）。据图得出的下列结论正确的是（_）A 所有的物质都是由分子构成的B 原子是化学变化中的最小的微粒C 分子和原子的数目在化学变化前后均不改变D 汞是一种银白色的_（填状态）14 . 比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理合理的是（_）序号化学反应事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应物的燃点C双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解反应物的种类D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧_15 . 吸烟有害健康，香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，尼古丁是其中的一种，它的化学式为C10H14N2，下列关于尼古丁的说法正确的是（ ）A尼古丁中含有氮分子B尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成的C尼古丁是化合物D尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比为5：7：1三、填空题16 . 用适当的化学用语填空：（1）最简单的有机物_；（2）人体血红素中亚铁离子_；（3）标出氧化铝中铝元素化合价_；（4）使紫色石蕊变红的离子_。17 . 硝酸钠和氯化钠的溶解度曲线如图所示，其中a、b、c、d四点表示同一杯硝酸钠溶液随温度变化的情况。10时，硝酸钠的溶解度为_ g/100g水，此温度下硝酸钠与氯化钠溶解度较小的是_。硝酸钠溶液中含有少量氯化钠，提纯硝酸钠的方法是_。若此杯溶液由130g硝酸钠完全溶解在100g水中所得，溶液的溶质质量分数为_，该溶液在上图中对应的点是_（填字母），该溶液降温到b点时，烧杯中固体质量为_ g。不符合如图图像纵坐标y的物理量是_。（不考虑水分的蒸发）A 升温到b：溶剂的质量 B a升温到c：溶质的质量C a升温到c：溶液的质量 D a升温到d：溶质质量分数四、实验题18 . 实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题。（1）写出仪器B的名称_。（2）实验室以氯酸钾为原料制取并收集氧气，完成这个实验图1中还缺少的仪器是_，反应的化学方程式为_。若用图2的装置收集氧气，氧气从_导管口通入（填“b”或“c”），验满的方法_。（3）在实验室制取并收集一瓶纯净干燥的二氧化碳，请从图1中选择合适的仪器组装，装置组合为_和H（填编号），反应的化学方程式为_ , 该反应的基本反应类型_。其中H装置中碳酸氢钠溶液的作用是_。（4）为了证明氢氧化钙溶液与稀盐酸能发生反应，氢氧化钠溶液与二氧化碳也能发生反应。如图所示进行实验（装置气密性良好，实验前活塞和弹簧夹K处于关闭状态）。实验一：氢氧化钙溶液与稀盐酸发生反应打开分液漏斗的活塞，使稀盐酸逐滴滴加入A中锥形瓶，观察到_的现象时，关闭活塞，证明氢氧化钙溶液与稀盐酸发生反应；实验二：氢氧化钠与二氧化碳反应将注射器中的氢氧化钠溶液推入B中锥形瓶，过一段时间后，打开弹簧夹K，观察到_的现象并且溶液呈红色，证明氢氧化钠溶液与二氧化碳确实发生了反应。请写出二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是_。锥形瓶B中溶液最后呈红色_（填“能”或“不能”）证明氢氧化钠有剩余。五、简答题19 . (1)PM2.5是什么_？(2)实验室制取氧气和工业制取氧气原理的根本区别是什么_？六、推断题20 . A为黑色色固体，B为无色液体，A与B混合生成C与气体D，C在一定条件下分解可得到气体D与气体E；气体E具有可燃性，在其火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁无色液滴C出现；银白色固体F在气体D中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体G；一种黑色固体H在气体D中燃烧，生成的气体I，I是植物光合作用的原料。（1）写化学式：B_，C_，D_，_。（2）写出银白色固体F在气体 D中燃烧的化学方程式：_。黑色固体H在气体D中燃烧的化学方程式：_。七、流程题21 . 空气无处不在，我们离不开空气。（1）空气成分知多少?下图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中表示氧气的是_（填所代表的字母）。（2）空气是宝贵的自然资源。下图是以空气为原料制取氮肥的流程。请按要求回答相关问题:氨分子（NH3）中氮原子与氢原子的个数之比为_；N2与单质甲的反应为化合反应，则物质甲的化学式为_；已知:化学反应前后物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应，则N2与单质甲的反应_（填“属于”或“不属于”）氧化还原反应。八、科学探究题22 . 学习合金知识后，知道了不锈钢中含有金属铬。某同学想：铬与常见铁、铜相比，其金属活动性强弱如何呢？于是，和同学们一起进行了以下探究。（查阅资料）铬是银白色有光泽的金属，在空气中，像铝一样，其表面能产生致密的氧化膜：能与稀硫酸反应，生成硫酸亚铬（CrSO4）。（知识回顾）金属活动性顺序： K Ca Na Mg Al Zn_Sn Pb(H)_Hg Ag Pt Au（在横线上填写对应金属的元素符号）（作出猜想）猜想CrFeCu；猜想FeCuCr；猜想_。（设计与实验）张明同学取大小相等的铁、铜、铬三种金属片，未经打磨就分别放入等量等浓度的稀硫酸中，记录如下：t度实验操作铁片放在稀硫酸酸中铜片放在稀硫酸中铬片放在稀硫酸中开始的现象有少量气泡产生无气泡无气泡结论金属活动性强弱：FeCu，FeCr李红同学也取大小相等的铁、铜、铬三种金属片，先用砂纸打磨后再分别放人等量等浓度的稀硫酸中，记录如下：实验操作铁片放在稀硫酸中呈黄色。铜片放在稀硫酸中折铬片放在稀硫酸中开始的现象产生少量气泡无气泡产生大量气泡结论金属活动性强弱：_ _ _ (填元素符号）（讨论交流）为什么张明和李红两个同学记录的铬与稀硫酸反应开始的现象截然不同？原因是_。（实验验证）为了进一步确认铁、铜、铬三种金属的活动性强弱，刘斌同学将打磨过的两块铁片分别放人硫酸亚铬（CrSO4）溶液和硫酸铜溶液中，观察到在硫酸亚铬溶液中无明显现象，而在硫酸铜溶液中有明显的现象是_，其反应的化学方程式是_。（拓展迁移）写出铬与稀硫酸反应，生成CrSO4的化学反应方程式_。九、计算题23 . 实验室有一瓶混有少量NaCl的 Na2CO3固体，现称取12.6克该混合固体加入80克水中完全溶解后，向溶液中滴加稀盐酸，所加盐酸的质量与产生气体的质量关系如