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文档简介
贵阳市2019-2020年度九年级上学期第一次月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是( )A天热吃雪糕时,发现雪糕慢慢熔化B花香四溢C洗净的铁锅常出现锈渍D蒸干食盐水后出现食盐晶体2 . 下列选项符合图示从属关系的是( )ABCDX氧化物纯净物分解反应化石燃料Y化合物化合物化合反应天然气AABBCCDD3 . 对下列实验中出现的异常现象分析合理的是( )A排空气法收集不到CO2集气瓶上的玻璃片没盖严B加热碱式碳酸铜固体粉末时,试管破裂加热前没有将试管外壁擦干C细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂用于引燃的火柴过长D验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于红磷过量4 . 下列变化中,氧元素由化合态转变成游离态的是( )A铁在氧气中燃烧B氧气变成液氧C加热氯酸钾制氧气D工业上分离空气制氧气5 . 下列关于氧气的说法错误的是A氧气约占空气总体积的1/5B通常情况下,氧气是无色无味的气体C硫在空气中燃烧比在氧气中剧烈D氧气是一种化学性质比较活泼的气体6 . 下列叙述中,正确的是A二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的B不同元素的原子其核电荷数一定不同C原子是物质变化的最小微粒D核外电子数相同的微粒一定属于同种元素7 . 实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有:装入药品检査装置气密性给固体药品加热将装置固定在铁架台上将导管移出水槽收集气体熄灭酒精灯。则正确的顺序是ABCD8 . 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下反应,测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如下图所示。图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。下列说法正确的是( )A乙可能是催化剂B丁是反应物C甲和乙是反应物D乙是生成物9 . 一氧化二氮和一氧化碳是环境污染性气体,可在催化剂表面转化为无害气体。该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是A该反应的化学方程式为N2O+CO=N2+CO2B甲的化学式为N2OC反应前后分子总数不变D生成的丙与丁的分子个数比为1:110 . 正确的操作能保证实验的顺利进行,用高锰酸钾制取氧气的操作中,先后顺序不规范的是A实验开始时,先检查装置的气密性,再装入高锰酸钾B加入药品后,先预热再对准药品集中加热C收集满氧气后,先从水中取出集气瓶,再盖好玻璃片D实验完毕后,先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯11 . 实验室用双氧水(H2O2)制取氧气时,常加入少量的MnO2,MnO2在反应中起A催化作用B吸附作用C干燥作用D还原作用12 . 如图为空气成分示意图(按体积计算),其中“y”代表的是( )A氮气B二氧化碳C氧气D稀有气体13 . 下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是A洁净的空气氮气B蒸馏水海水C二氧化碳冰水混合物D稀有气体人体呼出气体14 . 下列说法不正确的是( )A实验时,用剩的药品要放回到原试剂瓶中,以免浪费B实验时,如果没有说明液体药品的用量时,应取12 mLC给试管里的液体加热时,试管要与桌面成45度角D用量筒量取液体时,应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平15 . 下列涉及学科观点的有关说法正确的是( )A微粒观:二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的B转化观:升高温度可以将不饱和硝酸钾溶液转变为饱和C守恒观:1 g镁与1 g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2 gD结构观:金刚石和石墨由于结构中碳原子的排列方式不同,物理性质存在着较大的差异二、填空题16 . 化学实验要用到一些仪器而且要严格按操作要求进行实验,在横线上填写仪器名称或错误操作可能造成的后果:(1)用作少量试剂的反应容器是_(2)倾倒液体时,试剂瓶塞没有倒放在桌面上会导致_(3)在用红磷测定空气里氧气含量的实验中,如果弹簧夹未夹紧,其他操作均正确,则测得空气中氧气的含量_(填“大于”、“小于”或“等于”)(4)把玻璃管插入橡胶塞的孔里,应先将玻璃管口_(5)取一定质量固体药品需要用_,取一定体积液体药品要用到_(填仪器名称)17 . 空气是一种宝贵的自然资源。请回答下列问题。(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,空气是一种_(填物质类别)(2)选择合适的物质填空:制造化肥并还可以作保护气的是_;夏天盛放冰棒的杯子外壁附有水珠,说明空气中含有_;供给呼吸,医疗上急救病人的气体是_。(3)洁净的空气对于人类非常重要下列做法有利于保护大气的是(填序号_)使用清洁能源工业废气达标后排放大量植树(4)下列气体中暂未计入空气污染指数的项目是(填序号)_A 二氧化氮 B 一氧化碳 C 二氧化碳 D 二氧化硫18 . 如图所示,取2块玻璃片放在桌面上另取2块白色的小纸条,分别用浓氨水和酚酞试液浸湿后贴在玻璃片上,然后罩上烧杯请回答:(1)氨水是氨气(NH3)的水溶液,那么浓氨水应属于(填“纯净物”或“混合物”)(2)几分钟后,可观察到滴有酚酞的纸片变红色表明分子具有的性质19 . 如图所示是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题。(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶贴标签的一面要_,细口瓶的塞子要_在桌面上。(2)如图B所示,用完酒精灯后,熄灭酒精灯的方法为_,此外,使用酒精灯时,还需要注意_(写出一条)。(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时,应注意:试管里的液体体积不应超过试管容积的_。进行实验时,某同学先对试管进行_,然后用酒精灯的火焰对准药品所在部位加热,却发现试管炸裂,你认为其原因可能是_。(4)如图D所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,要用_刷洗,玻璃仪器洗净的标志是_。(5)在实验中应注意节约药品。如果没有说明用量,一般应该按照最少量取用。液体取用_;固体只需_即可。(6)制取气体前要先检查装置的气密性。方法为:按图组装连接好仪器后,先将_,再用手紧握试管,观察到_,则装置不漏气。将手移开,一段时间后,又会观察到_。(7)如图所示用量筒量取一定体积的液体,正确的读数方法为_。若俯视读数,所取液体的实际体积_(填“偏大”或“偏小”)。20 . 在化学实验中,要规范使用各类仪器:(1)向酒精灯里添加酒精,不可超过酒精灯容积的_。(2)给试管中的液体加热时,应使用试管夹,夹在距试管口_处,试管里液体的体积不能超过试管容积的_,试管要与桌面大约成_角,试管口不能对着自己或他人。(3)用试管刷刷洗试管时,用力过猛:_。(4)滴管取用试剂后平放或倒置:_。21 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。(1)在氨、铁和硫酸铜三种物质中,保持氨化学性质的最小粒子是_;由离子构成的物质是_。(2)某化学反应的微观示意图如下:反应涉及到的物质中,是由_(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的单质,有_种氧化物参加反应的和的微粒个数比是_。反应生成的单质和化合物的质量比是_。22 . 请用化学用语填空:(1)2个氧原子;二氧化氮分子;3个亚铁离子;五氧化二磷中磷元素的化合价(2)氧原子结构示意图:;碳酸钠(填化学式);标出氯化铵中氮元素的化合价23 . (1)下图A、B、C、D是四种粒子的结构示意图:上述A、B、C、D四种粒子中,属于同种元素的粒子是(填序号,下同),化学性质相似的是(2)用分子观点解释下列现象:墙内开花墙外香;液化石油气加压后贮存在钢瓶中24 . “化学用语”是学习化学的重要工具,按要求填空(1)写出对应的化学符号氯气_;两个锌离子_; 3个铁离子_;氯化铝_;硝酸铵_;空气中含量最多的气体_;硫酸_;氧化钙中钙的化合价为+2价_;构成氦气的微粒_;硅的原子结构示意图_。(2)写出下列反应的符号表达式硫在氧气中燃烧: _;汞在空气中加热: _;电解水: _;铁在氧气中燃烧: _。25 . 人类为了自身的需要,过度地向大自然索取物质和能量,使自然环境遭到破坏,特别是20世纪以来,由于人口数量的剧增以及现代工业的迅速发展,对自然环境中物质的循环造成了很大的影响,大气质量的急剧恶化就是一个例证。从大气中各气体含量变化的角度看,目前显著增加的气体有_和_(写出两种气体)。对环境造成的危害分别是_和_。三、实验题26 . 化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题:(1)图1中实验的明显错误是_,中的玻璃棒作用是_.(2)图2装置中看到现象是_;该实验的目的是_。(3)图3中裝置下部用于盛放液体或者固体的仪器名称是_;欲用装置排空气法收集甲烷,则气体应从_(填“a”或“b”)端通入。27 . 在实验室常用加热高锰酸钾或分解过氧化氢的方法制取氧气,回答下列问题:(1)写出在MnO2的催化条件下用过氧化氢制氧气的化学方程式_。(2)图中收集氧气的方法叫_,另外还可用_法,可以用此方法收集的依据是_。(3)该方法收集的氧气验满的方法是_。四、简答题28 . 在中学化学定理实验中,经常要用量筒来量度液体体积。(1)由于实验者观察方法不正确,会造成所量取液体的体积或读出的体积数值存在误差。 读数时视线应_。(2)量筒的使用经常分为两种情况:对一定体积的溶液进行读数. 如图甲所示,正确的读数为_,俯视读数_;(填“偏高”或“偏低”)量取一定体积的液体:如图乙所示,若需要取 95mL 水,最好选用_mL 的量筒,_进行量取,若读数时仰视刻度,则实际量取的水的体积_(大于、小于、等于) 95mL。(3)向量筒注入一定量的水,俯视读数为 20mL,倒出一部分水后,仰视读数为 5mL, 的水的体积是_。A15mLB大于 15mLC小于 15
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