兰州市2019-2020年度九年级上学期期末化学试题A卷

兰州市2019-2020年度九年级上学期期末化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 从反应原理和产物纯度两个角度考虑，下列制取FeCl2溶液的方案中可行的是（ ）A过量的Fe粉与稀盐酸混合后，过滤B过量的Fe2O3与稀盐酸混合后，过滤C过量的Fe粉和ZnCl2溶液混合后，过滤D过量的CuCl2溶液与Fe粉混合后，过滤2 . 下列推理合理的是A离子都是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子B氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物C置换反应中有单质生成，则有单质生成的反应一定是置换反应D实验室中点燃氢气前需要验纯，则点燃其它可燃性气体前也需要验纯3 . 水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是A水是一种氧化物B活性炭在净水过程中起着吸附和消毒作用C煮沸是降低水硬度的方法之一D水在通电的条件下分解得到两种单质4 . 下列图示实验操作，其中正确的是（ ）A检查装置气密性B氧气验满C称取一定量氯化钠D铁丝在氧气中燃烧5 . 下列过程中，一定发生化学变化的是（ ）A水结成冰B石蜡融化C酒精挥发D木炭燃烧6 . 下列属于分解反应的是AC+2CuO2Cu+CO2B2Mg+O22MgOCBa(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2ODNH4ClNH3+HCl7 . 有关2CuO+C2Cu+CO2的反应，说法正确的是（ ）ACuO具有还原性BC发生了还原反应C反应前后氧元素的化合价没有改变D反应前后固体质量不变8 . 下列有关分子的说法错误的是。A酒精（C2H5OH）的挥发是由于酒精分子不断地运动而扩散到空气中的缘故B空气里的氧分子（O2）和氯酸钾（KClO3）分解得到的氧分子的性质相同C二氧化碳（CO2）分子和二氧化硫（SO2）分子是不一样的分子D碘（I2）受热变成碘蒸气，是碘分子发生了变化9 . 化学晚会上，某同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”，两瓶分别盛有氯化氢气体和氨气，当两种气体相结合，会看到瓶中充满浓浓的白烟。下图为该反应的微观模拟示意图，下列说法中，正确的是 （ ）A该反应的生成物是一种氮肥B参加反应的两种物质的分子个数比为1:2C该反应属于复分解反应D化学反应前后，分子和原子的种类都没有改变二、选择填充题10 . 比较木炭和蜡烛在空气中的燃烧，其共同点是（_）A都放出热量B都生成了水C都是化合反应D_三、填空题11 . 氢燃料电池汽车作为一种真正意义上的“零排放，无污染”载运工具，是未来新能源清洁动力汽车的必然方向。（1）氢气是可以取代化石燃料的“绿色”能源，其中“绿色”是指无污染。2017年我国又在南海试采可燃冰成功，可燃冰是一种主要含有甲烷水合物的化石燃料，下列关于可燃冰的认识，正确的是_。A一种化合物B一种高效清洁能源C一种可再生能源D一种可以燃烧的固态水（2）氢气可以通过煤的气化得到，其主要反应的微观示意图如下：此反应的化学方程式为_。该化学反应的基本类型是_。12 . 芯片是电脑、智能家庭等的核心部件，芯片的主要成分是纯度极高的硅，其运算速率与硅的纯度有关。（1）硅与金刚石结构相似，则构成硅的粒子是_（填“分子”或“原子”)。已知硅原子结构示意图如图，硅原子的质子数为_；核外电子层数为_。下面是四种粒子的结构示意图，其中与硅的化学性质相似的是_(填序号)。（2）光伏发电的太阳能电池板也需用高纯硅。在日光下高纯硅的作用主要是将光能转化为_能。（3）自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在，请写出二氧化硅的化学式_。硅胶是常用的干燥剂，其主要成分可视作二氧化硅，你认为硅胶可作干燥剂的原因可能是_（一条即可）。13 . 生活中蕴含着许多化学知识，请按照要求填空：（1）生活中常用_的方法降低水的硬度，同时又可以杀菌消毒。（2）保险丝（铅锑合金）要比组成它的纯金属的熔点_。（3）把磨好的豆浆倒在纱布装中将渣和浆分离，相当于化学实验中的_操作。14 . 用化学符号填空:(1)构成干冰的粒子_。(2)3个铁离子_。(3)天然气的主要成分_。(4)地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素组成的化合物_。(5)五氧化二磷中磷元素显+5价_。(6)3个二氧化氯分子_。15 . 请结合下图回答问题：(1)写出标号的仪器名称：_；_。(2)选择发生装置B和收集装置D可以用于实验室制取O2，发生反应的化学式表达式_；实验中某同学发现D装置水槽中的水变红，产生此现象的原因是_。 用E装置也可以收集氧气，若E装置装满水，气体应从_端(填“a”或“b”)进入收集。铁丝在氧气中燃烧的化学式表达式为_。小明将排水法收集的O2用于铁丝燃烧的实验，却并未看到“火星四射”的现象，经检查装置的气密性良好，请你帮他分析可能是_的原因。(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应比双氧水制氧气还要剧烈得多。你认为上图中最适合制备乙炔的发生装置是_，其优点是_。若没有注射器，可将其换成_(填实验仪器)也能达到同样的效果。(4)某同学用C装置制备CO2，发生反应的化学式表达式为_，若用E装置检验CO2，E装置中盛放_，气体应从_端(填“a”或“b”)进入，发生反应的化学式表达式为_；用F装置收集CO2，证明CO2已收满的方法是_；将收集到的气体沿G装置烧杯右侧内壁缓慢倒入，可观察到的现象是_。16 . 化学是一门与生活密切相关的一门学科，我们可以利用化学知识解决生活中的问题。（1）地表水水源地取出的天然水常携带有树叶等不溶性杂物，可利用沉淀、吸附和蒸馏等方法进行净化，其中净化程度最高的方法是。（2）南宁市郊一些村庄的饮用水是从深井取用的地下水。取适量地下水，加入并搅拌，若观察到水中起较多浮渣，则证明从深井取用的地下水是（填“硬水”或“软水”）。日常生活中常用的方法来降低水的硬度。（3）下列生活中的物质，属于溶液的是（填序号）。A花生油B啤酒C牛奶D食醋E冰水（4）维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中。维生素C常被添加入果汁饮料中作为营养增强剂。当pH7时，维C比较稳定，所以在凉拌黄瓜时候可以加入(填“食醋”或“苏打”)作为调料能较好地保持黄瓜的营养。四、实验题17 . 实验室常利用下列仪器进行气体的制取和性质实验，请回答：(1)写出仪器名称，H_。(2)实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气，应选择的仪器是_(填序号)，反应的化学方程式是_。(3)实验室要制取较多量的二氧化碳，装配气体发生装置时，应选择的仪器是_(填序号)。小明同学把制取二氧化碳结束后的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是_ (写一条)。(4)利用下图装置进行实验(两玻璃管内径相同),实验前K1、K2、K3均已关闭。左管燃烧匙装有足量的锌粒，右管盛有稀硫酸，打开K1、K2反应发生，方程式是_，该装置的优点是_，为使反应停止，操作是_。左管燃烧匙装有足量的白磷，右管盛水，光照引燃白磷，待白磷熄灭，冷却后，打开K2，右管液面下降，原因是_，至液面不在下降，右管液面高度为h1，计算空气中氧气体积分数的表达式为_(用h0、h1表示)五、科学探究题18 . 某化学兴趣小组的同学探究木炭还原氧化铜的实验，实验装置如图所示。实验时，试管中的固体由黑色变红色，广口瓶内产生气泡和白色沉淀。（提出问题）木炭还原氧化铜产生的气体是什么？木奏和氯化钢（猜想与假设）猜想一：；猜想二：CO；猜想三：_；（提出质疑）甲同学认为猜想二不正确，他的理由是_。（验证猜想）乙同学将木炭还原氧化铜产生的气体通入灼热的氧