人教版（新课程标准）八年级上册生物 11.4生物的变异 同步测试题

人教版（新课程标准）八年级上册生物 11.4生物的变异 同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 科技人员用高产不抗倒伏小麦和低产抗倒伏小麦培育出高产抗倒伏小麦,这说明（ ）A性状不能遗传B只有显性性状能遗传给后代C可以利用遗传变异原理育种D性状决定基因2 . 下列关于生物变异的叙述中，正确的有变异是普遍存在的变异对生物都是有害的 只有可遗传的变异对生物的进化有意义 变异都可以遗传给后代ABCD3 . 千百年来，种瓜得瓜，种豆得豆，然而现今的瓜和豆的单株产量比以前的高了许多，这说明生物体具有（ ）。A适应性和应激性B生长和发育的特性C遗传性和变异性D恒定性和可变性4 . 下列属于可遗传的变异的是（ ）A由于水肥充足，小麦出现穗多粒大的性状B小丽做双眼皮手术后变得更漂亮了C小明经常进行锻炼，肌肉更发达D在一株黄色玉米上出现一粒紫色玉米粒5 . 牡丹在我国栽培历史悠久、品种繁多牡丹品种多样性的形成是（ ）A长期自然选择的结果B各地气候条件不同的结果C长期人工选择的结果D菊花适应环境能力强的结果6 . 下列关于生物性状的表述，错误的是（ ）A每个生物体都会有许多种不同的性状B生物的性状都是肉眼可以观察到的特征C生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多D人们总是通过性状区分出不同的生物7 . 下列属于转基因技术的是（ ）A将抑制乙烯（一种催熟物质）合成的基因转入番茄DNA中B利用某些微生物生产谷氨酸C利用组织培养的方法繁殖蝴蝶兰D将番茄和马铃薯细胞融合，繁殖出新植株8 . 首先发现血液循环的科学家是A林奈B达尔文C虎克D哈维9 . 引起基因突变的根本原因是（ ）A.基因的分子结构发生了改变B蛋白质中氨基酸的种类、数量和排列顺序的改变C用秋水仙素处理的结果D蛋白质和核酸相互作用的结果10 . 通过基因工程技术，科学家把“人乳铁蛋白基因”转到牛的体内，可从牛乳中获得人乳铁蛋白这种技术是（ ）A人工合成B发酵C转基因技术D仿生11 . 在探究花生果实大小的变异时，以下四种取样方法，正确的是A从大花生中选取30粒较大的，从小花生中选取30粒较小的B从大花生中选取1粒较大的，从小花生中选取1粒较小的C从两种花生中分别随机取出一粒D从两种花生中分别随机取出至少10粒12 . 以下有关达尔文自然选择学说的选项，错误的是（ ）A各种生物普遍都具有很强的繁殖能力B生物要生存下来，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争C生物产生的变异一定都有利于其适应环境D不适应环境的生物将被淘汰13 . 在人体细胞中有一对基因A和a，有一对夫妇的基因组成是AA和aa，他们的孩子与基因组成为AA的秦代表现的性状一样，下列说法正确的是（ ）A孩子的基因组成是AAB孩子的基因组成是AA或AaC孩子的基因组成是AaD孩子的基因组成是AA和Aa二、填空题14 . 基因工程是指按照人的意愿，运用人工方法，对生物的_进行“移花接木”式改造的重组技术。15 . “一猪生九仔，连母十个样”，这句话说明了生物具有的特性。16 . 人工选择育种、杂交育种、诱变育种都是人类应用_原理培育新品种17 . 亲子之间的相似性称为_，亲子之间和子代个体之间的差异称为_。生物的遗传和变异是通过_和_而实现的。18 . 实验法是生物学研的主要方法，其探究步骤程序是_、收集与问题相关的信息、作出假设、_、实验实施并记录、分析实验现象和_。三、综合题19 . 淀粉酶的种类有多种。某科学兴趣小组从浸泡后的绿豆中提取淀粉酶溶液，为了研究酸碱性对该淀粉酶催化作用的影响，以淀粉琼脂为材料进行实验，步骤如下：取5片大小相同的滤纸小圆片，编为l5号。将其分别在五种不同成分的溶液(各溶液成分如左下表)中浸泡后取出，按如图甲所示放置在盛有淀粉琼脂薄片的培养皿中，盖上盖子。将培养皿置于37的恒温箱中，半小时后取出，将碘液均匀滴入培养皿中，约l分钟后用清水缓缓冲去多余酌碘液。 实验结果发现：出现了大小不等的清晰区(即没有变蓝色的区域)，其中3号周围的清晰区面积最大，4号和5号周围以及其余部位均显蓝色，如图乙所示。(1)为什么1号、2号和3号滤纸小圆片周围会出现清晰区?_。(2)为了判断酸性对该淀粉酶催化作用的影响，应选择第2号与哪几号进行对照? _。(填写滤纸编号)(3)实验结果表明，_(选填“弱酸性”、“中性”或“弱碱性”)条件下，该淀粉酶的催化作用最强。20 . 某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调査，其调査统计结果如下表：请回答下列问题：组别父母性状被调査家庭数子女父母双眼皮单眼皮1双眼皮双眼皮8070362单眼皮单眼皮600643双眼皮单眼皮12085504单眼皮双眼皮1005648（1）在遗传学上，单眼皮和双眼皮称为_。（2）从第_组调査的结果可推测出控制_眼皮性状的基因是显性基因。（3）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，第3组所调査的家庭中，其父亲的基因组合是_，85个子女的基因组合是_。（4）如果第2组某家