人教版(新课程标准)八年级下学期学质量调研三生物试题_第1页
人教版(新课程标准)八年级下学期学质量调研三生物试题_第2页
人教版(新课程标准)八年级下学期学质量调研三生物试题_第3页
人教版(新课程标准)八年级下学期学质量调研三生物试题_第4页
人教版(新课程标准)八年级下学期学质量调研三生物试题_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版(新课程标准)八年级下学期学质量调研三生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 每人每天都需要摄入一定量的水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质、维生素等营养物质。关于这些营养物质的叙述,不正确的是( )A水是构成细胞的主要成分B蛋白质是建造和修复细胞的重要原料C儿童时期缺钙易患佝偻病D维生素种类多,作用大,需要量也很大2 . 下面的概念图标号1、2、3分别代表A定向变异、环境因素、化石B自然选择、定向变异、用进废退C生物的遗传变异、环境因素、化石3 . 稻田养殖小龙虾是潜江地区的农业特色。以下相关表述,正确的是A水稻的生长只受阳光、温度、水等非生物因素的影响B稻田中的龙虾与水稻是分隔开的,彼此之间互不影响C稻田中的杂草与水稻争夺阳光,体现了两者是竞争关系D农田生态系统比森林生态系统具有更强的自动调节能力4 . 与流入肾脏的血液相比,从肾脏流出的血液所含成分的特点是A二氧化碳减少,尿素增加B氧气增加,尿素减少C二氧化碳增加,尿素减少D氧气减少,尿素增加5 . 在一个成熟的生态系统中,四种生物构成了一条稳定的食物链:甲乙丙丁,下列说法错误的是( )A该生态系统能量源头是太阳能B某种原因导致丁灭绝,丙的数量是先增加再减少C该食物链中,甲是生产者,乙、丙属于消费者,丁属于分解者D若该生态系统被农药污染,则丁体内的农药浓度最高6 . 下图是几种营养物质在人体的消化过程,下列描述正确的是A表示脂肪从口腔就开始消化了B几种营养物质最终都在小肠被彻底消化C食道也有消化功能D几种营养物质开始消化的部位相同7 . 下列你所熟悉的植物中属于乔木的是( )A迎春B水稻C小麦D水杉8 . 下列关于细胞的分裂和分化的相关知识叙述错误的是( )A细胞分裂产生的新细胞形态结构相似,遗传物质不变B癌细胞分裂产生的新细胞染色体数目不改变,但基因发生了改变C细胞分化产生了形态、结构和功能不同的细胞群,形成了不同的组织D细胞分裂是细胞分化的基础,细胞分化发生在生物体整个生命进程中9 . 下列有关显微镜和临时装片的制作的叙述,不正确的是( )A观察时,先转动粗准焦螺旋,再转动细准焦螺旋B制作口腔上皮细胞时,在载玻片上滴加的清水中涂刮取的碎屑C显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积D显微镜下观察到一个细胞中有两个细胞核,细胞膜正在从中间缢裂,则该细胞正处于分裂阶段10 . 下面关于人体免疫的叙述中,不属于非特异性免疫的是( )A患过麻疹的人对麻疹病毒具有免疫力B皮肤和黏膜能够阻挡病原体侵入人体C杀菌物质中的溶菌酶能使病菌溶解D吞噬细胞可将病原体吞噬消化11 . 生物存在不同的繁殖方式,下列哪一项繁殖方式与其他三项不同?( )A“试管婴儿”的培育B“多莉羊”的培育C兰花的组织培养D果树的扦插、嫁接12 . 玉米是我国重要的粮食作物,下列关于玉米的说法正确的是:( )A玉米为雌雄同株,借助昆虫进行异花传粉B玉米是单子叶植物,一粒玉米是由一个胚珠发育的C在所有的玉米种子上滴加碘液,变蓝的部分是胚D玉米萌发时,胚芽发育成芽,芽再进一步发育成茎、叶二、综合题13 . “穿花蛱蝶深深见”,美丽的蝴蝶由何发育而来?下图表示蝴蝶的发育过程,下表是对蝴蝶性状遗传的研究。请分析回答:组别亲代杂交组合子代性状1紫翅紫翅全是紫翅2黄翅黄翅全是黄翅3紫翅黄翅全是紫翅4紫翅紫翅紫翅与黄翅约31(1)图中显示,蝴蝶的发育经过四个时期,属于_发育。(2)表中第4组亲代全为紫翅,子代出现黄翅,这种现象在遗传学上称为_。(3)紫翅和黄翅是蝴蝶的一对相对性状,据表中信息判断_是显性性状。如果显性基因用A表示,隐性基因用a表示,第3组亲代紫翅蝴蝶的基因组成是_。第4组亲代紫翅蝴蝶的基因组成分别是_。三、实验探究题14 . 下表是某小组同学在探究“唾液的消化作用”时设计的两组实验,图1为人体消化系统结构图;图2为食物经过人体消化管时,蛋白质、淀粉、脂肪在消化管各部位被消化程度的曲线图,X、Y、Z标注的是三种物质被消化的起点部位和曲线名称,字母表示组成消化管各器官的排列顺序。请分析并回答问题试管实验材料滴加液体温度时间鉴定试剂现象甲淀粉液2ml3710分钟碘液不变蓝乙淀粉液2ml清水2ml3710分钟碘液变蓝(1)甲试管中滴加的液体是_,这种液体是由图1中消化腺7_分泌的。(2)与甲试管相比,乙试管变蓝的原因是清水中不含_酶,不能促使淀粉分解。图2中_曲线表示淀粉在消化管中的消化过程。(3)据图2可知,淀粉、蛋白质和脂肪被消化的主要部位是 _。淀粉在这一部位,最终被分解为_。(4)Y曲线表示_的消化过程,这种物质的消化是从图1中 _这一器官开始的。15 . 为探究种子的萌发条件,某同学设计了如下实验。在甲、乙、丙、丁4个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的大豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。各装置的设置及实验结果如下表。装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23232323棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥数日后记录的发芽情况全部发芽没有发芽全部发芽没有发芽(1)该同学通过甲和乙的对照,得出的结论是_。(2)要探究大豆种子的萌发需不需要光照,应选用选择

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论